你会以什么方式，记录这独一无二的大学生活

一年有多久，不过是从春天到夏天到了秋天再变成了冬天。

四年有多久，不过是从大一到大二到了大三再变成了大四。

处在大学生活中的你们想要以什么方式记录你在苏科大的日子呢？

让我们一起走进不同的故事，听听他们是用何种方式记录自己的大学生活的，感受下他们的青春岁月，并且思考下自己前行的道路。

一起来看小伙伴们的分享吧~

用篮球

---篮球不仅仅是运动

李佳音 人文学院（2017届毕业生）

这四年，关于篮球，有太多的故事。从大一新生赛决赛的遗憾到大二院联赛夺冠的喜悦，大三的市运会，大四的省运会，这些记忆历历在目。每次觉得自己有所提升后去打球，都会发现小伙伴球技又提升了不少，每次出去比赛也会遇到许多厉害的人物，让自己更有动力去练球。

用跑步

---永不停下脚步

吴振华 环境学院（大四）

跑步，是一种心情，也是一种生活方式，这句话恰如其分地形容了跑步对我的意义。

从大一时的2400，到大二的短马，大三的城市定向赛。在苏科大、在石湖、在金鸡湖、在木渎…在日复一日跑步的岁月里，我尽可能地尝试在不同的地方奔跑，体味不同的景色和心情。

用摄影

---每一张照片都是大片

韩佳林 人文学院（大四）

一开始和小伙伴一起出去采风、拍风景，发现人像是个小挑战，于是我就开始拍人像。后来我开始接一些毕业季照片的拍摄工作。同学们对我的评价还不错，于是我发展了别的项目，比如最美证件照、形象照。摄影为我的大学生活提供了更多的可能，也一步步见证了我的成长。

感光室

用画笔

---笔下的是岁月

郭赛 美术师范（大四）

画画于我而言，越画越喜欢，每天爱它多一点。现在我时刻享受着在学校画画的时光，特别开心。在这里有着一群同道中人，他们因为热爱而疯狂的舞动着他们的画笔。他们是我所钦佩的人。

在这个校园里还有一群技艺超群而又幽默可爱、认真负责、值得仰望的绘画老师，特别是我们油画专业的老师，他们带大家走入绘画的殿堂，领会绘画的神奇与美妙。所以我们的绘画大多带着欢声笑语。

用音乐

---每一首歌都是一个故事

李震 音乐学院（大四）

大一初入大学，陪伴我的更多是主专业相关的音乐。

大二期间参加了各种比赛，校十佳歌手、苏科好声音，还有苏州市的一些大大小小的唱歌比赛，陪伴我更多的是流行音乐。

大三要准备考教师编制，接触的更多是中小学音乐。

无论在何时何地与何种音乐相伴，我的大学都与旋律同行。

用皮划艇

---从夺冠开始的热爱

陈俊 环境学院（大三）

在苏科大走过了两年，从大二开始接触皮划艇，皮划艇陪伴我一整年了。

大二刚开学，和一群优秀的小伙伴，首次代表苏州科技大学参加苏州市首届大学生皮划艇联赛，幸运地获得冠军，第一次尝到胜利的喜悦感，从此我就爱上了皮划艇，随之对这项运动产生了越来越深的感情。

我开始努力地去练习，不断地树立目标，不断地完成，就是这样充满挑战感的运动让我的大学生活更加激情澎湃。

用诗

---记录的是自己的灵魂

史亚星人文学院（大三）

我更愿意把和诗歌相关的一切比作修行。

大学已经过去两年，自然少不了青春的色彩，或是黑白，或是斑斓，我们都要去行走。而我，幸好有诗和文字，在那些情绪无法安放的日子里给了我记录这所有一切的通道。

用手账

---一字一句情义多深重

杨敏 人文学院（大二)

做手账可以让自己心静，记录自己生活中有意义的部分。当我工作了，可以翻开大学时期做的满满的手账，里面贴的电影票、车票都是很有意义的回忆。将生活记录其实就是将记忆保存，就像照片一样。

认真地生活，岁月会如歌，

你能将其轻轻吟唱。

认真地记录，岁月会如诗，

只待你悄悄诉说。

若你做个有心人，

愿意将你在苏科大的日子刻进你的生命，

你必能找到属于你的独特方式，

留住你在苏科大的记忆。

无论此时此刻、过去将来，

官微君希望听到

你们在苏科大的精彩故事。

未

完

待

续

不要忘记文末留言，

和我们分享你独特的记录青春的方式......

苏州科技大学新闻中心

文字 | 刘悦玲 常钰清

素材整理 |刘悦玲

责任编辑 | 刘悦玲 常钰清 李卓