南艺云讲堂1-3期合集

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快收好,南艺精品课程合集来啦!

疫情防控期间,为丰富大家的居家抗疫生活,南京艺术学院集中校内优质教学资源,于“爱课程中国大学MOOC”平台上,陆续推出精品专业课程,向社会公众免费开放。

本期合集含有《中国美术史》、《古代书论选读》、《民族音乐学概论》三门课程,大家快快学习起来吧!

一、《古代书论选读》之“说文解字序”南京艺术学院

《古代书论选读》其中的第一讲“说文解字序”将让您在中国传统文化的立场上认识和理解书法艺术。

李彤:南京艺术学院教授、博士生导师。中国书法家协会会员,江苏省书法家协会理事,西泠印社社员,江苏省高校美术学科教指委委员。曾任浙江省书法家协会学术委员会副主任;全浙书法展评委;宁波市书法家协会副主席。1991年考入西南师范大学,师从徐无闻先生攻读美术学书法专业硕士学位,1994年毕业,获硕士学位。2002年考入南京艺术学院,师从黄惇教授,攻读书法专业博士学位,2005年毕业,获博士学位并留校任教。2007年被评为“青蓝工程”江苏省高校中青年学术带头人。作品多次入展全国、省、市及西泠印社书法篆刻展览;发表书法篆刻学术论文30多篇,其中《关于黄牧甫篆刻艺术的分期》获全国第四届书法学术讨论会三等奖;《自然之辨》获全国第五届书法学术讨论会三等奖;博士学位论文《论非艺术因素与书法艺术的发展》获江苏省优秀博士学位论文。

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更多课程内容请登陆中国大学MOOC网站,搜索“古代书论选读”。

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https://www.网址未加载/course/preview/NJARTY-1207060810/?tid=1207427201

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课程介绍

《古代书论选读》是一门书法专业理论课程,旨在“学经典原作,悟书学原理”,以解决学生书法理论学习和理解上的困难,通过对古代经典书论的学习可以让我们了解中国古代书论的源流及其嬗变,在中国传统文化的立场上认识和理解书法艺术,加深对中国传统文化的理解,进一步提升书法艺术审美鉴赏能力,同时可以厘清和加深对书法创作特别是对技法的理解,从而促进书法艺术创作能力的提高。

《古代书论选读》课程以时间为线索,遴选中国古代书论每个阶段比较具有代表性的书论,进行细致地剖析与讲授,在讲授的过程中,将具体书论置之于历史的维度中,一方面可以对这些书论中涉及的命题、范畴、概念与理论价值有所了解与认知,另一方面也可以对中国书法理论的发展有一个整体的认识,为书法理论研究学术能力培养和训练打下基础。

二、《中国美术史》之“敦煌藏经洞的发现”南京艺术学院

《中国美术史》是由长江学者费泳教授领衔,国家一流本科专业建设点——美术学专业优秀师资队伍倾力打造的优质线上课程。

让我们通过《中国美术史》第九讲“敦煌藏经洞的发现”,跟随费泳老师在线领略敦煌藏经洞的艺术魅力。

费泳,博士生导师,南京艺术学院美术学院教授。2019年入选教育部长江学者特聘教授。

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更多课程内容请登陆中国大学MOOC网站,搜索“中国美术史”。

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课程历史

南京艺术学院的《中国美术史课程》得益于上海美专百年的优良传统,从近代中国撰写美术史第一人姜丹书之后,藤固、黄宾虹、潘天寿、郑午昌的论著都和我国最早成立的上海美专有着关联。之后还有俞剑华的《中国绘画》、林树中撰写的《中国美术通史》、周积寅主编的《中国画艺术专史》、阮荣春和胡光华合著的《中国近现代美术史》等,这些前辈先贤在不同的阶段,为中国美术史的教学和研究打下了坚实的基础。

三、《民族音乐学概论》之“民族音乐学的特点”南京艺术学院

本期为您带来的是《民族音乐学概论》第一讲“民族音乐学的特点”。

杨曦帆,南京艺术学院教授,音乐学院副院长。江苏高校青蓝工程优秀教学团队“音乐学教学团队”带头人、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省“333高层次人才培养工程”(第三层次)培养对象,主讲课程《民族音乐学》获江苏省教学成果奖二等奖;出版学术专著2部,发表论文50余篇,主编出版论文集2部;获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖,江苏省优秀博士论文奖;先后主持博士后基金项目、教育部人文社科项目、国家社科艺术学基金项目等课题。

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更多课程内容请登陆中国大学MOOC网站,搜索“民族音乐学概论”。

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课程介绍

民族音乐学(Ethnomusicology)是音乐学学科下研究世界民族(传统)音乐及其发展类型的专业方向。它的主要特征是,将所考察和研究的音乐对象,视为是一种音乐事象,倡导将某一民族现存的传统音乐及其发展类型,置入该民族特定的自然环境和社会文化环境之中,通过对该民族成员(个体或群体)如何根据自身文化传统,去构建、使用、传播和发展这些音乐类型的考察和研究,阐述其有关音乐类型的基本形态特征、生存辨异规律和民族文化特质。

民族音乐学教学在南京艺术学院已有40多年的历史。历经高厚永、伍国栋、杨曦帆等教授不断发展,现已较为成熟。该课程曾于2013年获江苏省教学成果奖(高等教育类)二等奖;2011年获南京艺术学院教学成果一等奖;2010年被评为江苏省优秀研究生课程。

先后有5名学生以“民族音乐学”作为研究方向撰写论文在历届“人音社杯”全国高校音乐评论比赛中分获一、二等奖;2名学生以“民族音乐学”作为研究方向在2018年“江苏省研究生音乐专业创新论坛论文比赛”中并列获一等奖;1名学生以“民族音乐学”作为研究方向获2015年江苏省高校本科优秀论文(学士)二等奖;11名学生以“民族音乐学”作为研究方向在历届获南京艺术学院“冯健亲优秀学位论文”中分获一、二、三等奖。

通过课程学习,了解、掌握民族音乐学基本观念并能够在具体个案学习与研究中予以运用,能够进行针对音乐现象的实地调查工作;提高学生对人类音乐文化多样性及音乐文化价值相对性的认识,加强保护人类音乐文化多样性的紧迫感,以及明确以专业学习服务社会的责任感。


下 期 预 告

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-本期责编-

排版:谢滢滢

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