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为进一步研究和部署疫情防控工作,把新学期开学等相关工作落细落实,2月21日下午,我校召开校党委常委会暨疫情防控工作视频会议。校党委常委会传达学习了省委书记娄勤俭2月17日在省委常委会暨省应对疫情工作领导小组(扩大)会议上的讲话精神,强调一定要坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神,把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来,讲政治、敢担当、勇斗争、善作为,奋力夺取疫情防控和经济社会发展的双胜利,以实际行动做到“两个维护”;常委会对当前学校疫情防控工作和新学期相关工作做了分析研究和部署安排,研究制定了相关工作文件。校党委书记、校疫情防控工作领导小组组长杨明主持常委会并讲话,他强调要加强系统谋划,强化责任担当,全面加强协调配合,推进重点措施落实,切实做好当前疫情防控、开学准备和新学期学校各项工作。
全体校领导、党委常委,各专项工作组成员部门和单位的主要负责同志,附中党政负责同志及相关人员参加了新冠肺炎疫情防控工作视频会议。校党委副书记、院长、校疫情防控工作领导小组组长刘伟冬对做好现阶段疫情防控工作和开学准备工作做了具体安排。校党委副书记、副院长谢建明主持视频会议。
杨明在讲话中指出,做好疫情防控工作要切实提高政治站位。全体党员干部要坚持冲锋在前、行动在先,增强“疫情就是命令”的自觉,强化“防控就是责任”的担当,把疫情防控工作作为一次党性的考验,作为一次能力的历练,用实际行动进一步坚定“四个意识”,增强“四个自信”,做到“两个维护”。
杨明强调,做好疫情防控工作要狠抓工作落实。目前学校疫情防控工作的措施是有力的,效果是明显的,校园安全形势总体平稳。但这不代表就没有了风险隐患,更不意味着可以放松警惕、高枕无忧。习近平总书记强调,疫情防控工作到了“最吃劲的关键阶段”。越是“最吃劲”越要“铆足劲”,越是处在“关键阶段”越要毫不松懈做好各项重点工作。
杨明指出,做好疫情防控工作要认真抓好开学谋划。疫情结束前,学校各项工作必须把确保师生的身体健康和生命安全放在首要位置。各工作组要将此作为谋划开学工作的根本原则,提前做好准备,把困难估计得更充分一些,把应对措施定得更周密一些,对开学程序等事宜开展事先推演,做好应对一切可能发生情况的准备。要在抓好疫情防控的同时,统筹谋划好新学期各项工作,强化师生思想政治教育,鼓励发动师生围绕疫情防控主题开展艺术创作,确保学校各项事业的高质量发展平稳有序推进。
杨明强调,做好疫情防控工作要强化责任担当。要切实强化责任意识,全心全意做好工作谋划,尽心尽力抓好工作落实,群策群力守好校园净土,切实做到守土有责,守土担责,守土尽责。要坚决杜绝疫情防控工作中出现形式主义、官僚主义,在制定措施、安排工作时,要充分考虑到各教学单位的实际,既要严格要求又不能硬性摊派,积极协调解决实际困难,全力构建全校一盘棋、全员战疫情的良好工作格局。
刘伟冬对做好现阶段疫情防控工作提出了“全面排查要再细致、联防联控要再强化、物资保障要再抓紧、宣传引导要再强化”等四个方面的具体要求。他强调,要坚持把保障师生安全摆在首要位置,把防止疫情向校园蔓延作为首要职责,重点解决好学校封闭管理如何操作、师生健康如何保障、如遇突发事件如何处置等问题,做到精准施策、靶向发力。相关工作组制定具体方案时,需要再摸排问题、再细化措施、再压实责任。各工作组要加强协调配合,既要各司其职、各负其责,又要加强协同、考虑大局。
就做好教学安排工作,刘伟冬强调,安排好教学工作关系到人才培养根本,关系到学校工作全局。相关部门要按照“保安全、保质量、保秩序、保毕业”的总体思路,进一步完善教学工作方案;延期开学期间,教学工作要严格落实教育部关于“停课不停学”的有关部署,督促各二级学院通过网络途径开展线上学习指导,制定在线课程学习学分认定政策,引导学生积极选修网络优质课程,充分利用好开学前的时间。就做好开学和学生返校工作,刘伟冬指出,根据上级要求并结合学校实际,学校决定采取不同年级、不同层次、不同地区学生分期分批的方式组织开学。他强调,疫情形势复杂多变,相关政策也在不断调整,要密切关注疫情发展走势和上级最新部署要求,立足疫情防控的总体形势、立足学校的具体实际,根据新情况、新要求及时修订相关方案举措,切实提高各项措施的针对性和可操作性,确保符合实际、精准到位、有力有效,全力保障开学工作的顺利进行。
视频会上,学校疫情防控工作领导小组各专项工作牵头校领导做了工作交流发言。杨明交流了综合协调组工作情况,刘伟冬交流了教师工作组和研究生教学工作情况,谢建明交流了国教院和附中相关工作情况,党委常委、副院长李向民交流了宣传组工作情况,党委常委、副院长吕斌交流了安全保卫组和保障应急组的工作情况,副院长詹和平交流了本科生教学工作情况,党委常委、副院长张捷交流了学生工作组的工作情况,党委常委、纪委书记、省监委派驻监察专员陈咏梅交流了督查组工作情况。校保卫处处长丁怡、后勤保障处处长张勇就相关工作作了补充发言。
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