@翰林人|倡议书，大家转起来！

遵守网络课堂规范

共创线上优良学风

翰林学院各位老师、各位同学：

疫情就是命令，防控就是责任！当前，新型冠状病毒疫情防控形势依然严峻，为了贯彻落实教育部“停课不停学，停课不停教”的要求，切实把师生的生命安全和身体健康放在第一位，学校在第一时间制定了延期返校期间网络教学工作方案，获得了广大师生的积极响应。

这是全体师生第一次共同开展网络教学，为了保障在线教学的顺利开展，保证在线教学的教学质量，努力构建“安全、文明、有序”的网络课堂文化，在此特向全院师生发出以下倡议：

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第一，共同维护教学秩序。

在线教学在突破时空限制的同时，又给教学管理带来困难。师生们应像尊重线下课堂一样，遵守网络教学秩序。教师应按照教学日历和教学课表，准时开课，有序教学。学生应服从教师安排，按照课表准时参加在线学习，遵守课堂考勤纪律，不迟到、不早退、不旷课，选择安静的网络课堂学习环境，避免外界干扰，集中精力认真听课。

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第二，共同遵守教学规范。

师者，传道，授业，解惑。教学因道而生，循惑求解。教师首先要立德，要严格遵守师德师风要求，认真履行教学职责。生者，勤学，善思，笃行。学生应勤勉，心怀感恩，做到尊师重道，做好班级实名认证，全身心投入网络课堂学习，专心听讲。在线教学过程中，全体师生应注意网络言行规范，共同建设清朗健康、积极向上的网络课堂教学环境。

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第三，共同维护网络安全。

“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”。在线教学与传统教学一样，必须严肃、严谨、严格，要时时处处弘扬主旋律，传播正能量，坚决抵制不良意识形态言论，防范网络诈骗。全体教师应发挥价值引领作用，杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行，着力引导学生共创良好网络生态，净化网络空间，做到不碰底线，不闯红线。在线教学期间，全体师生应努力做到，不发布、不讨论与教学无关的内容，坚决杜绝广告和不当言论。

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第四，共同提高教学质量。

在线教学最大的优点是能够畅所欲言，集思广益，师生、生生互动便捷。教师应认真研究线上授课特点，积极利用技术条件，创新教学方式方法，主动调整课程设计，开展线上互动答疑，强化学习过程考核，最大限度保证教学质量。学生应认真学习并熟练使用线上课堂相关操作，尽快掌握网络学习方法，认真听讲，主动学习，积极参与线上课堂互动。

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第五，共同捍卫教学权益。

在线教学课程的知识产权属于学校和教师，全体学生必须尊重学校和教师的在线课程知识产权，尊重教师的劳动成果。未经学校和授课老师授权，任何人或第三方机构不得对授课内容进行录音、录像，更不得将课程资料进行个人学习目的之外的传播。

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第六，共同解决技术疑难。

在线教学由于用户众多，极有可能会出现网络平台运行不稳定等技术问题。广大师生应共同努力，克服在线教学中可能出现的技术与交流问题，顺利完成教学任务，保障教学效果。对在线教学中出现的问题，应及时向二级学院和学院教务处、技术支持部门反馈，共同保障在线教学秩序。

抗击疫情，需要你我，让我们同心同德、共克时艰，共同维护良好的教学秩序，认真上好每一堂课，保质保量完成各项学习任务。

南京中医药大学翰林学院教务处、学工处

2020年2月18日

责编 | 吴雨珺

审核 | 窦菁菁

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