外国语学院——名师学子微访谈

在南师外院

有这样一群人

拥有众多科研成果和丰富的专业知识

关心和守护着同学们

也深受同学们的尊敬和爱戴

他们是谁呢？！

当然是

可爱又可敬的老师们啦！！

那么他们有什么魅力

让同学们如此喜爱？

马上为你揭秘！

仰望星空，脚踏实地：张杰教授

我们不要唯分数，要唯自己的能力增长。要关注自己的写作能力，还要关注自己的实际应用能力。

谈到三十多年的执教工作生涯，张杰教授相信，不论是谁，无论是学生还是老师，工作都要有理想，有梦想，有目标。每一个人都应该设立比较高的目标作为自己的人生追求。三十几岁初到南师大时，张杰教授心中始终怀揣梦想，当时外语系的教学目标可能停留在培养中学教师上，但是从中国社会科学院到南师大，他力争将南师大外国语学院建设成国家一流学科。作为南师大外国语学院院长十六载，张杰始终朝着最好的目标奋进，朝着一流的学科奋进。

张杰教授自1987年至今在南师外院俄语专业任教

在拥有远大理想的同时，脚踏实地地实践也是必不可少。在谈到自己的最高目标——“语言和思维是一块硬币的两面，如果通过语言模块把思维复制，生命问题可以得到解决”，张杰教授说即使很遥远，且非常理想化，但是他一直朝着这个方向脚踏实地地努力。在过去的十几年中，外院一直尝试研究神经语言学，并因此成为江苏省第一支外语创新团队；同时通过这样的研究，使得外院整个学科水平有所提升。张杰教授笑着说，尽管自己不是研究语言学出身，但是这是一个理想，是一个方向。当然，他也提到，外院的学科建设将会与时俱进，朝着人工智能和语言学研究的方向继续迈进。

张杰教授参加国际符号学大会

有了远大的目标和理想，有了脚踏实地的实践，南师外院在教育部学科评估中进入A类，在全国师范类大学中学科建设名列前茅。张杰教授最后谈到，“挫折不要紧，失败不要紧，但是精神不能丢”。

执笔案牍：辛斌教授

在当今人们都很浮躁的时代，如果谁能坚持坐冷板凳，把学术研究坚持下去，谁才能取得一定的学术成果。

在谈到学术研究遇到的困难时，辛教授感慨道任何一门学术研究都会面临自己的困难，他在刚把批评话语分析引入中国的时候，有一次在苏州大学讲课，一位学生问他如何证明自己所述都是正确的。当时他在想批评语言学就是允许学生挑战权威，留给学生独立思考的空间，就像读一篇文章不会有两个人有完全相同的见解。但是作为学术指引者，辛教授本着对学术负责的态度，在课后又查询了英语教学分析以及语用学的相关资料，这才给了那位学生满意的答案。

其次谈到的就是不懈的坚持，学术研究最难的是人们往往急功近利耐不住寂寞。辛教授说自己不是把这个领域引入中国的第一人，却是在第一批引入中国的人中坚持下来的第一人。

辛斌教授出席学术会议并发表讲话

在谈到当代大学生的培养和发展上，辛教授说我们说个性化教学为每个学生制定独特的教学方案看似很美好的理想下其实不甚现实。因为现在大学也只算这个专业基础性教育的一部分，更多的是培养学生对自己对他人负责的态度、严谨求实的治学氛围以及一种心理素质，就是做好准备面临各种意外变化和危机、并能抓住机遇找到适合自己的发展方向，学校培养的是应对变化的能力，但是在慢慢人生路上会遇到什么样的机遇和挑战没有人帮我们预测，学校能做的只是教会我们如何应对危机、抓住机遇。

辛斌教授与外国友人交流

辛教授谈到，当研究深入到一定层次，再回首，会发现语言学的分支学科殊途同归。辛教授最先专业研究的是批评语言学，后来因为研究需要他又学习了语用学和英语教学分析，现在的他更像是一位全面发展的多学术背景复合型人才，在多个领域都发表过文章，同时术业有专攻，在批评语言学领域在全国首屈一指，堪为大师风范。

“中日和平使者”：林敏洁教授

我热爱读书，最喜欢和学生们待在一块，他们的眼睛里有光，我要让这份光彩照得更明亮，学生们对知识的热忱与渴望给我了坚定前行的动力。

林敏洁教授如一位亲切的长辈，以自己的人生经历循循善诱，将渊博的知识在课堂内外向同学们娓娓道来。她的课堂总是包罗万象，古今中外的政治、经济、文学信手拈来。从教多年来，林敏洁老师切身实地为学生们谋划，开阔他们的国际视野与胸襟，鼓励他们突破舒适区。她常常教导学生要有“向上之气”，像青年时期的自己一样，要学会吃苦拼搏，更要学会苦中作乐。

林敏洁教授是课堂“严师”，同时亦为课外“慈母”，待生若子的她关注学生的学业也关心他们的生活，兼任着“知心朋友”的角色，总是尽心尽力帮忙解决学生的各种难题。为了修改学生论文，通宵达旦、废寝忘食已是司空见惯；为了助学生更好地发展，因材施教、推荐联系，寻求扩展学生的留学工作路途，她都义不容辞。

林敏洁老师与同学们

数十年的旅日生活让林敏洁教授明白：“交流多则相互理解，文明昌盛；交流少则相互猜疑，敌意萌生。”在她的牵线搭桥下，南师大与东京学艺大学及东京大学等多所大学开展深度交流合作。她每年至少负责数十名海外派遣及大量的各种国内外接待工作，并主持各类国际会议及讲座，为学校师生增添了许多海外进修、共同研讨、学术讲座、学生交流的机会。

林敏洁教授参加学艺大学60周年活动

林敏洁教授的科研成果丰硕，获得了国际级、国家级、部级项目计十余项，同时帮助其他教师斩获数项国家社科项目，并获得国家社科基金“认真负责专家”的表彰。

不忘初心，方得始终：严志军教授

老师和学生其实是一个共同体，两者之间存在着一种多元的感情，其中最重要的就是共同成长，因为教学相长。

严志军教授是外国语学院知名的男神老师，因清俊的面容，挺拔的身姿，流利不俗的谈吐和温文尔雅的风度圈粉无数，多年来一直备受学生们的喜爱。自2000年算起，严志军教授已经在教学岗位上度过了十七年，是教学经验丰富的资深教师。他喜爱教学这份工作，能与学生友好相处，共同进步，每天都充满了年轻的活力与新鲜感。

在具体的教学过程当中，他也在不断地探索新的教学理念和教学方法。他现在正在建设英汉口译在线开放课程，打破物理课堂和专业的限制，为更多非翻译专业的学生提供学习实用翻译技能的机会。

严志军教授获江苏省教育成果奖

作为大学教师，传授学科知识不是唯一的工作内容，还要帮助学生规划未来生涯。他在课堂上会鼓励学生们以外语为载体，明确未来比较长远的一个规划，他会结合自己的阅历为学生提供指导性建议。2012年，严志军参与学院学业导航地图的设计，对学生的未来规划大有裨益。为了建立学生对外语学科的信心，他特别注重和翻译行业包括政府部门的接触，把最新的职业需求传递到学校，增强学生的岗位竞争力与适应力。很多学生毕业工作刚刚一两年便获得企业总裁奖、成为首席口译，甚至走上国家大飞机C919研发这样的重要翻译岗位。这与严志军老师的悉心栽培是分不开的。

严志军教授（右一）代表南师大加入世界翻译教育联盟

作为外国语学院的院长，他肩负学院发展的重任。作为省属高校的外国语学院，基础条件相对薄弱，所以更加强调自力更生的精神，通过自我奋斗锐意进取。

刚刚过去不久的2017年是外国语学院建院二十周年，在新的发展阶段，严志军院长继往开来，不断推进学院发展，着眼国际化人才培养，增加海外实质性交换项目和本科-硕士衔接项；改革创新“外语专业海外学习工作站”项目，提升海外交流效率和质量。这一实践已经获得江苏省教育厅教学改革项目，接下来会在技术继续推进，扩大受益学生范围。

外院女神：田朝霞教授

如果有一件事你能坚持一辈子，一天不落也要干完，那一定是你真心喜欢的事。我也鼓励学生追求自己真正所爱。

担任外国语学院副院长的田朝霞教授从教二十余年，教授多门英语课程，一直坚持对学生、对课堂付出百***的心血。“如果一堂课我没有上好，那我心里会很难过，我觉得这是对学生的不负责任。”秉承这一原则的田朝霞，在英语语音、演讲、写作等教学方面广受好评，获得南师大“教书育人”、“教学十佳”等称号，进化为学生眼里的完美女神老师。

田朝霞教授在任教之余，兼任各项省级、国家级重要英语赛事的评委，是“外研社杯”全国英语演讲、写作和阅读大赛决赛的评委和点评专家。她所指导的学生屡获佳绩，曾获得“外研社杯”全国英语辩论赛亚军、一等奖等。教学相长，学生的出色表现给了田朝霞启发，她笃信最好的教学方向应从学生身上而来，从最优秀的学生身上窥探教学改革路线，才能让学生真正受益。

田朝霞教授担任“外研社杯”总决赛评委及点评专家

新世纪的社会发展让外语人看到了光明的未来，但单一的语言技术似乎不能为学生的职业发展产生足够的推力。“我们最需要的一个方面，是眼界。现在的世界不是一个小圈子的世界，你一定要有全球视野，一定要了解世界：世界的科技发展到哪里了？世界上人们都在干什么？我们的价值在哪里？”在田朝霞教授看来，只有学生把自己放在世界当中，外语学习才真正有的放矢。坚持宏大世界观的她也时刻要求自己，不能只做英语语音老师，而要做全方面的英语人才。

田朝霞教授与学生交流

谈及外语学习者最重要的品质时，田朝霞教授没有停止过思考。“外语学习者，像近百年来的林语堂、冰心、胡适，他们具备一种我们无法描述的气质。这是外语人应该有的气质，一种素养，这也是外语人的身份标志。当然，还存在其他的一些基本素养。我不久前看到一个新的概念，叫‘国际人才’，它‘聚焦沟通’。它比一般意义上的沟通能力多出来的，就是跨语言之间的沟通能力，关注职场交流中的以外语为载体的综合能力。那可能就是外语人应该有的。此外，外语人一定要记着自己的母语。我们外语人已经从过去的引进来，变到了走出去。对外语人来说，真正的一种沟通能力，应该是双向的。”

名师出高徒，

这么多认真负责、博学多识的老师

培育出的当然是优秀上进的学子！

我们外院学子

只能用两个字来形容：

优秀！！

下面就由两位优秀学子代表

向学弟学妹们分享学习生活的经验~

让我们向榜样看齐，

激励自己不断进步！

优秀学子：征琪

获奖情况

国家奖学金，江苏省优秀学生干部，校三好学生标兵，校十大杰出青年，江苏省暑期社会实践活动十佳风尚奖，朱敬文奖学金，胡敏英语奖学金，“外研社杯”全国高校法语演讲比赛二等奖，ACC-Understanding ASEAN-China Relations 优秀奖，全国大学生英语竞赛三等奖，“LSCAT”杯江苏省翻译大赛英译汉二等奖、汉译英三等奖等。

要说起来，大学期间有几个关键的节点：

第一就是咱外院人都得经历的专业分流，即在大一结束之际确定自己未来四年想学习的语种专业，我其实觉得选择哪一门差别都不大，重要的是有兴趣，肯钻研，试着热爱，做出选择后力争上游，技能点够高就没在怕的。毕竟语言的学习说来艰苦枯燥，背不完的单词，一轮接一轮的专业考试（作为大五毕业生，我还有三场专业考试在下学期等着我），要学着“苦中作乐”。

第二个节点，加入外院学生会，从大一零技能点跟着舍友加入宣传部，到进入主席团，再到带领成员奋战了多少个日日夜夜拿到五星，这个我呆了三年半的组织记录了我太多成长和故事。对于本来没什么大抱负随遇而安的我来说，外院学生会给了我诸多机遇和可能性，点了我超多技能点，也让我遇到了太多值得感谢的人。

第三个节点，赴法交换，我度过了我大学期间最不平静也最难忘的半年。大环境驱使加上找到长期语伴，打破了哑巴外语的模式，法语口语得到了极大的提升，让我享受并热爱起张口说法语。此外，学期短加上假期多，与一道出国交换的同学走遍了欧洲十几个国家二十多个城市，以前的抽象概念在脑中具像化的感觉十分奇妙，渐渐的变成了更有故事的女同学。

优秀学子：魏明仪

获奖情况

国家奖学金，费孝通立德奖学金，朱敬文奖学金特等奖，冯茹尔奖学金特等奖，优秀学生奖学金，江苏省三好学生，校三好学生标兵，校优秀共产党员，暑期社会实践先进个人，全国大学生英语竞赛二等奖，全国口译大赛华东赛区三等奖，“外研社杯”全国英语演讲大赛江苏赛区一等奖，全国口译大赛江苏赛区一等奖，“LSCAT杯”江苏省翻译竞赛二等奖，全国英语写作大赛江苏赛区三等奖，中央电视台“希望之星”英语风采大赛南京赛区决赛特等奖等。

不知不觉间，大学五年已经接近尾声。如果有什么建议要给学弟学妹们，那就是充分利用学校和学院提供的平台和资源，享受大学生活。

首先，经常和专业老师交流，积极寻求指导。外院师生关系的一个很大特点就是平等，有的老师甚至能和学生们打成一片。大家不仅可以问老师专业问题，还可以和老师探讨学习方法、未来规划甚至人生困惑，老师们都很乐意为大家解答。

第二，不畏失败，勇敢迎接挑战。学院提供了各种各样的比赛机会，比如演讲、辩论、口译、写作比赛等等。大学五年来，大大小小的专业比赛我参加了有20多个，我有过紧张无措，有过困惑和迷茫，也有成功的喜悦。不断的试错和坚持换来的是自己能力的提高和心性的磨练。

第三，学会合作，学会分享。在高中的时候，大家的主要任务是学习，可以靠一己之力完成；但到了大学，许多学习任务和学生活动要靠团队合作才能完成。以我自己为例，课堂上的presentation要与同学们合作，参加英语辩论要与partner合作，在外语广播电台要和同学们一起录节目、组织比赛等等。在这期间，我和小伙伴们一起绞尽脑汁，一起挑灯夜战，慢慢学会如何进行高效的规划和分工。合作的结果是其次，过程中收获的友谊才是最重要的。

毕业在即，对外院、对南师有越来越多的不舍和留恋。祝学弟学妹们都能充分享受大学生活，收获美好的学习体验。

来源：南师大外院学生会

编辑：陈凡