因为爱！这位老师身患渐冻症，却靠几根手指坚守讲台

今天是教师节，而就在昨天上午，我校外国语学院教师江涛，收到所教班级学生赠送的教师节贺卡。贺卡上学生写着：“您把最好的微笑留给学生，把一切都装得云淡风轻，但我知道，您每一次转身都饱含辛酸……”

江涛坐在轮椅上上课

2015年7月，江涛被查出患有连枷腿综合症，这是下运动神经元病里的一个特殊病例，属于慢性进行性变性疾病，进行性加重的肌萎缩、肌无力疾病，而且无法逆转，目前国内外对该疾病的治疗没有很好方法和药物。该病属于“渐冻症”的一种。

江涛从残疾人通道驶入教学楼

“一开始，江老师只是感觉脚有点麻木，但病情蔓延得超乎想象，一年左右的时间，他的双腿就不能行动了。现在他的左手已经失去知觉，右手也大不如前了。”外国语学院副院长齐金花告诉记者，对于自己的病，江涛始终没有退缩。按理说，患上这种疾病，完全可以回去休养，学院党政领导也专门研究给他减轻教学科研工作量，但江涛坚持不要照顾，不肯离开教学一线，不离开自己的学生。

学生在课堂上向江涛老师提问

9日上午7:30分，仁和楼前林荫道上，江涛坐着定制的电动轮椅，缓缓向教学楼驶来。茅婷婷等几位学生代表迎上去，将鲜花送给江涛，“江老师，教师节快乐！”随后，几位同学陪着江涛进入教学楼，搭电梯上四楼来到A409教室前。教室门前有一节台阶，台阶前放着一个辅助轮椅上行的坡道板。江涛将电动轮椅后退，稍稍加速冲上台阶。

学生向江涛献上特制的贺卡

进入教室后，在学生帮助下，江涛把轮椅座位旋转，面向学生。记者发现，江涛的双腿是用一根弹力带固定的。茅婷婷同学帮江涛摆好教具和资料。江涛的右手耷拉在桌面上，用食指和中指向前挪动，逐渐够到鼠标，点开多媒体教学电脑。“同学们，我们开始上课。”江涛说。

“起立！老师，教师节快乐！”全体学生站起来身来，向江涛鞠躬。

“老师，教师节快乐！”

“我不甘心啊！”课后，江涛告诉记者，自己对于教学和科研，有若干设想，有种种目标。现在因为这场病，已经很难实现了。“我喜欢和学生在一起，喜欢在课堂上与他们交流，喜欢听他们问东问西。那一刻，你会觉得，作为一名教师，是一个有用的人。”因此江涛决定不离开讲台，也不愿意减少课时。他现在唯一的愿望，就是“能够完成自己的教学任务。”他还说：“我热爱我的工作，更热爱学生，对工作有非常大的乐趣，教学是我的生命。”

齐金花告诉记者，四年来，江涛的教学、科研任务始终完成得很好，而且聘的是副教授六档。不仅如此，他还坚持辅导毕业生论文、指导学生参加翻译大赛，积极申报科研项目。“江老师是我们专业创办的元老，最近一段时间，他经常将过去的重要资料、有价值的学术信息往微信群里发，我们看得都很感动。”齐金花说。

学生帮助江涛摆好双腿

“过去我身体好的时候，能打球、能游泳，还在2010年广州亚运会上当过裁判。那时我就跟学生说，老师从不请假。现在，这句话我还要说。”江涛说。

江涛与同事交流

▼

往期精彩回顾

▼

1.夏天要走了，而你来了！

2.助推盐城新能源产业创新发展 我校举办政产学研专场活动

文字丨姚梦 池萍 高留才

图片丨张一轩

视频丨高加友

编辑丨倪佳月

审核丨张学 张杨熠

你点的每个在看，我都认真当成了喜欢！