新课程 | 传媒发展前沿，让你的未来不再迷茫

大学最神奇的地方在于每个人都可以在这里找到一条属于自己的路，没有特定答案，每个人在毕业这个十字路口的终点，都是不一样的风景。

正因为如此，我们才会感到迷茫、彷徨和不安。面对这一阶段学生所产生的各种学习及心理问题，学校给予了更多的关注。为此，广播电视学院开设《传媒发展前沿》这门课程，组织邀请部分杰出校友返回母校，通过“主题分享”与“互动交流”等形式，将“课堂市场化”的全新概念投入教学，用杰出校友的成功经验为在校生解惑答疑，将最新鲜的业内资讯传递到课堂，将理论知识与社会实践有效结合在一起，为在校生职业发展储备精神粮食。

杰出校友论坛嘉宾

杰出校友，从业界到课堂

分享一线传媒信息

早在今年四月，广播电视学院就开始筹备《传媒发展前沿》这门课程，邀请了中央电视台首席航拍师萧洒，华策影业设计师、导演陆云帆，独立制作人、微博大V房琪等优秀校友返校参加课程设计。优秀校友陆云帆在课堂上坦言，他的海报设计风格并不固定，更多的是用设计的方式解读电影，用海报的视觉效果来表达电影的意象。

“如果你没法阻止战争，那你就把战争的真相告诉世界”这是战地记者的格言，也是张楠的使命。他说作为一个记者，要机敏，不要贪图思想的便捷，我们要走出去，做一个体验者而非观察者。一个好的艺术家，一定拥有足够的经历和经验。他还说：“每个记者都是一样的，相机就是武器，任何地点都是你的战场。”

说起这些师哥师姐，参与过首期课程的李积林同学表示：“师哥师姐们很硬核，他们都在业界取得了令人瞩目的成绩。我要以他们为榜样，挖掘自己的兴趣，抓住每一次机遇，成为更好的自己。”

特色鲜明，主题突出

开启最专业的职业规划课

据《传媒发展前沿》课程负责老师岳新介绍，此次课程的整体设计上主要凸显“仪式感”、“主题性”、“互动性”。“仪式感”主要体现在每一位参与课程设计的杰出校友都会拥有专属奖杯，以此感谢校友对母校的贡献。他们在实现自我价值、打造学校品牌名片的同时，帮助师弟师妹明确职业方向，完善职业规划；“主题性”则表现在将每一期的课程凸显独特性和趣味感，并围绕各个校友的特点与行业特色进行充分展示；“互动性”则体现在用现场建群、现场问答等环节，拉近在校生与杰出校友的距离，这样直接有效地搭建交流平台，也为在校生的日后就业储备了机会。

直播课堂，从线上到线下

提供交流新平台

首期《传媒发展前沿》这门课程获得了多方关注与支持，八节课程总共覆盖了10000+的受众，参与人数达到3000人次，线上微博、B站互动观看人数达到上万人，每一堂课的校友都会通过面对面建群帮助在校生答疑解惑，他们敬业的态度获得了在校师生的高度认可。待10月份二期开课，课程会更加积极探索向“互联网+教育”方向进行深度融合，推动实现优质教育资源的开放与共享。

在传媒行业日新月异的今天，怎样把握行业最前沿的动态？这门实践性课程一直在努力回答这个问题。

CUCN全媒体中心

文字 | 张沁沁

照片来源 | 广播电视学院

排版 | 小九

责编 | 张沁沁