课
堂
笔
记
笔记是一样辅助我们学习的工具,然而同学们真的掌握记笔记的秘籍了吗?在这里,让我们看一看各学院"学霸"们的课堂笔记吧,相信你一定能掌握他们专属的笔记“绝学”!
文学院
在记录知识的过程中,能够强化我们的记忆。对于文学院来说,优秀的笔记能更有助于记忆。
理学院
在这个数字的世界中,理科学霸的笔记往往会取得事半功倍的效果。
建筑工程学院
精巧的构思,巧妙的画笔。对于建筑学院的同学们,笔记更是设计灵感的来源。
化学化工学院
公式方程式的记录过程也是一种理解和领悟,对于化学原理的理解也会更进一步。
商学院
商学院的同学们的笔记都是教你们怎么赚钱的,他们能不认真记吗?
医学院
医生一定有他们世界独特的语言,医学院的同学们字虽然都不好看,但是他们自己一定能看懂。
电子信息学院
像这样复杂的电路图也就只有电子信息学院的学霸能看懂了!!!
外国语学院
学习一门外语能没有课堂笔记??来,看看下面的能不能看懂!!
如何正确地做课堂笔记
1第一步:“忆”
“趁热打铁”,课后即抓紧时间,对照书本、笔记,及时回忆有关的信息。实在忆不起来,可以借同学的笔记参看。这是整理笔记的重要前提,为笔记提供“可整性”。
2第二步:“补”
课堂上所做的笔记,因为是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要比记录速度快。于是笔记就会出现缺漏、跳跃、省略甚至符号代文字等情况。在忆的基础上,及时作修补,使笔记有“完整性”。
3第三步:“改”
仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与教学(学习)目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。
4第四步:“编”
用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。
5第五步:“分”
用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。
6第六步:“舍”
省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性”。
7第七步:”记“
分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一笔记本,或一本笔记的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。这样,日后复习、使用就方便了。按需所取,纲目清晰,快捷好用,使笔记有“资料性”。
来源:大学生记者团微信公众号
编辑:高洋洋
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