坚守教书育人的初心——记全国高校数学微课程教学设计竞赛二等奖获得者王夕予

在第五届（2019）全国高校数学微课程教学设计竞赛中，南京大学金陵学院数学教研室教师王夕予荣获全国二等奖、华东赛区特等奖。

全国高校数学微课程教学设计竞赛由教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会主办，其目的是推动信息技术与大学数学课程教学的深度融合，促进教师更新教学理念、创新教学设计、提升教学能力。竞赛分省级初赛、七大赛区复赛、全国决赛三个环节。本届比赛共收到参赛作品1200余件。经过网络评审及专家会评，最终评选出50件优秀作品，进入全国决赛现场会评。我校是唯一进入本届全国决赛的独立学院。

不断创新，是她的追求

微课，顾名思义，有短小精悍的特点。通常要求课程时间控制在10分钟左右，且所涵盖的知识点主题很小，可以是一个教学片段，也可以是一段实验片段。微课虽微，却依然不失其全面性。“虽然有着短小这一特点，但也是一个完整的课程，需要教学设计、教学PPT和教具。而且这次比赛评审的过程十分严格，前后经历了省内初选、赛区选拔、全国网评等多个流程。”王夕予说道。

2009年，获得东南大学基础数学硕士学位的王夕予老师走上南京大学金陵学院的讲坛，至今已有十年教龄。由于高等数学是一门理论性较强的课程，抽象的概念要求课程要有很好的导入阶段，“所以我在备课的过程中会特别注意这一点。”王夕予说道。为了让学生更好地理解和运用，她会将知识点与学生所在的专业结合，选取贴合专业特点的例子。“比如在给金融专业学生上课的时候，我会结合金融案例来讲授，有时候还会和他们的专业课老师进行沟通。”王夕予表示，这样一种教学方法也契合了金陵学院培养应用型人才的理念。

一丝不苟，是她的态度

“数学真的很美，即使你现在不觉得，总有一天会发现。”这是王夕予经常向学生说起的一句话。在她看来，学好数学，理解很重要，兴趣和习惯也很重要。她还给出了自己的建议：“目标定得越早越好，有了目标就有了动力。比如你准备考研，就要为之努力，扎扎实实、认认真真地学好基础课和专业课。”

学生张韵倪这样评价王夕予：“她能把晦涩难懂的数学知识深入浅出地传授给我们，她上课不会照本宣科，节奏也是有条不紊、循序渐进。从最简单的交集并补到微分、洛必达法则，再到最后积分难点的内容，她都讲的很透彻。她对于作业也是严格要求，基本上这个星期交的作业，下个星期就改好发下来，等到一单元结束再进行讲评，讲评过程中还会给出许多新题，教会我们举一反三的能力。”

教书育人，是她的初心

“王夕予老师对教育事业具有很强的责任性和饱满的热情，专业知识过硬，教学基本功扎实，擅于与时俱进地进行知识更新和技能拓展，她充满感染力的讲课风格与锐意创新的教学理念深受学生的欢迎。”金陵学院基础教学部主任王均义这样评价王夕予。2013年和2017年，王夕予两度获得金陵学院授课竞赛一等奖；2018年，她获得江苏省首届高校数学微课程教学竞赛一等奖；今年，她在全国第五届全国高校数学微课程教学设计竞赛再次获得佳绩，在这项全国赛事的舞台上一展金陵学院青年教师的风采。

中国共产党人的初心和使命，是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。作为新时代的一名党员教师，王夕予认为，教书育人将是她一直不变的初心和使命。谈及自己未来的职业发展规划，王夕予表示，希望一直在自己喜欢的教学岗位上努力下去，把自己所知道的传授给学生，帮助他们不断超越自我，实现自己的目标。

文字 | 朱艳文

图片由被访者本人提供

编辑 | 陈阳

责编 | 陆玲