关于2020年春季学期疫情防控期间本科教学相关工作安排的通知

关于2020年春季学期疫情防控期间本科教学相关工作安排的通知

各院系、各单位、全体师生员工：

为贯彻落实江苏省委、省政府和教育部关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保证正常教学秩序，确保教育教学质量，根据江苏省教育厅《关于做好全省普通本科高等学校疫情防控期间教育教学工作安排的通知》等文件精神、南京大学疫情防控工作视频会议精神和《南京大学金陵学院关于2020年春季学期延期开学的通知》要求，现将2020年春季学期本科教学相关工作安排通知如下：

一

总体教学安排

1.学校将按照上级部门的要求决定2019-2020学年第二学期本科生开学时间（具体开学时间另行通知）。根据“停课不停教，停课不停学”的指导思想，为最大限度减少疫情对我校教学秩序的影响，学校鼓励教师尽量开展在线教学。拟于3月2日起按照原教学安排全面推进线上教学。待疫情平稳学生返校后，再恢复线下正常教学。

2.授课教师做好防控、安全返宁的同时，请按照学校统一部署，特别在疫情防控期间以线上教学为主，执行好本学期教学计划。广大教师应自觉维护党和国家大政方针，遵守教师职业道德，开展教学活动和所传教学资源均不得违背国家安全、社会稳定。同时应主动学习、培训现代教育技术，提前准备教学素材，充分做好教学预案，确保线上、线下教学同质等效。

3.校院两级加强疫情防控期间教师备课、教学等督导检查，全力维护本科教学秩序稳定正常。

二

课堂教学有关要求

本学期承担课堂教学任务的教师要依托中国大学MOOC等平台优质资源，借助教学立方平台和微信、QQ等工具，根据教学大纲开展教学研讨，不断完善教学设计，在保证教学质量的前提下重新制定线上教学方案。线上教学有关要求如下：

（一）线上教学的组织形式

教务处提供多种线上授课模式供教师选择，教师可以依据课程特点、班级规模选择某一种具体的线上授课方式。要求教师尽量使用教学立方作为课程管理的辅助手段。

1.微课+教学平台：教师可自行录制简易的微课，上传到“教学立方”平台，然后通过平台进行线上教学。采取“微课+课件发布+在线答疑+作业检查”等形式进行授课。

2.直播+教学平台：教师可选择腾讯课堂、腾讯会议、QQ直播等直播平台进行课程直播，同时用“教学立方”进行课程的签到、互动、测试、作业等。

3.慕课、SPOC（小规模定制在线课程）：本校教师自建的省级在线开放课程、拟引入爱课程中国大学MOOC在线课程资源开展SPOC教学的课程，推荐使用爱课程中国大学MOOC网络平台。教师引导学生（完成学校认证后）通过慕课、SPOC等方式进行线上学习。

爱课程中国大学MOOC平台具有大量的专业课程、通识课程，具体开课清单见附件（附件1），教师可选择并引入教学目标一致、教学内容相同、教学安排类似的课程开展SPOC教学。如需引入相关课程开展SPOC教学，请于2月14日17:00前由学院汇总后，将引入课程需求清单（见附件2）电子稿发教务处贾老师（357127454@qq.com）。引入其他平台开展SPOC教学、辅助学习的，其课程需求清单一并报教务处，技术支持由相关教师自行解决。

4.其他：教师可根据个人使用习惯，使用其他平台提供的教学服务，但需确保课程质量，并报备院系。

对个别开展线上教学确实有困难的教师，教务处点对点提供帮助。如确有困难无法实施线上授课，可申请线下开课，须填写长期调整课程申请表（见附件3），请教务员报院系审核，并报教务处朱老师（ekin928@nju.edu.cn）备案。

（二）线上教学时间安排

为确保学生线上课程学习时间不冲突，原则上授课教师的线上授课、答疑时间与本学期课表授课安排时间一致。

（三）线上教学范围

1.理论类课程。以课堂面授为主的课程，按照“微课+教学立方、直播+教学立方、慕课SPOC”等方式开展。

2.实验实践类课程。实验类课程（包括理论+实验课程）要适当调整教学内容与进度，可通过线上教学先行开展理论部分的授课，将实验操作教学环节集中安排在学生正式返校后进行。暂停实习、实训等实践类课程，后续视疫情发展情况做适当调整。

3.本科毕业论文（设计）。指导教师要加强与学生的线上交流，指导学生充分利用网络资源做好开题等相关工作和论文撰写工作，必要时可适当调整毕业论文（设计）选题。相关具体通知见附件4。

4.体育课程。由体育部组织录制教学视频，开设线上体育课程，所有班级前四次课主要以不依赖场地、器材的个人锻炼课程为主。在线教学方式参照理论类课程。

（四）线上教学准备

1.授课教师要根据线上教学的特点和要求，合理调整教学设计和进度，科学规划教学内容、学时比例、考核方式等。各院系（单位）应及时对教师拟采用的教学方式进行摸排和指导，与南京大学相关院系（单位）联系，组织教师学习观摩南京大学同类课程的线上授课模式和教学方法。

平行班在实施线上授课时，教师应组成教学团队，共同备课，共建课程资源，分工协作开展线上授课、答疑辅导等工作。每人教学工作量不变。各院系（单位）要确定教学团队中的线上教学负责人，负责人组织教学团队成员共同制定本课程的教学周历与在线教学方案。

2.授课教师应于2月14日前完成教学立方平台的建课，同时建课程QQ或微信群。提供课程基本信息（包含课程介绍、课程团队、课程目标、课程大纲、课程教材、考核方式等），及时在建课的教学平台上发布，并同步上传至课程QQ或微信群。爱课程中国大学MOOC平台建课完成后，及时在“慕课堂”做好课程维护，并随即将课程入班信息报院系教务员汇总。

3.各院系组织教师填报《2020年春季学期课程教学实施情况统计表》（见附件5），在课程信息“备注”栏补充相应信息。于2月15日17：00前将本单位已审核确定的所有课程信息，报教务处朱老师（ekin928@nju.edu.cn）审核备案。

（1）在线课程的教师，在“备注栏”填写师生对接信息（包括教学立方课程码、微信或QQ课程群号、教师联系方式等）。

（2）个别选择线下开课的教师在“备注栏”中填入“线下开课，时间待定”。线下开课的开课、补课事宜等均待定。

教务处于2月16日将补充教学模式和在线教学信息的《2020年春季学期课程教学实施情况统计汇总表》在教务处主页发布。并由院系通知到每一位学生（含重修、补修、跨专业选修等）。后续的课程安排视疫情防控情况，会随时动态在教务处主页予以公布，请教师、学生高度关注。

如确有特殊情况需更换授课时间或模式，授课教师需提前3天申请办理调停课手续，审批同意后方可调整。授课教师和学生所在院系教务员应在第一时间将调停课信息通知学生，并由教务处将有关信息发布网上。

在线教学期间的教学管理改为线上运行，停调课手续办理参照线下工作流程。

4.2月17日前，教师须完成第一周相关教学资源的上传，具体教学资源包括PPT课件、课程参考书目、电子教材。

2月17日，教师组织学生提前预习和自学。院系协调组织教师学习观摩南京大学同类课程的线上授课模式和教学方法。

5.2月28日前，教师必须完成开学第一周的教学准备工作，完成课程教学视频等的准备，设计好课堂测试、话题讨论、作业布置收缴等教学环节，以及与学生网上互动，检查学习效果、到课情况的方案方式。

（1）建议课程教学视频，按知识点分切做成10-15分钟每集的短视频，而不宜做整堂课45分钟时长的长视频。这既能减轻老师压力，也能提高学生在线学习的效率。例如在一个规定的50分钟时间内，可以采取类似“课前小测-10分钟的教学片断-学生学习-布置作业研讨-学生思考-下一个10分钟视频”的递进方式进行在线教学。

（2）采用直播教学模式的教师，必须提前准备好课程教学视频等资源的备用方案，并提前上传资源至课程教学群或其他可供学生随时下载的网络地址（如百度网盘、QQ邮箱等），以便当出现网络教学平台故障、视频直播滞后或卡顿等特殊情况下应急使用。

同时，教师还需提前熟悉直播平台功能，有条件时应在正式开课前进行网络试讲，提前进行技术故障排查和教学方案切换演练。授课过程中，若遇网络异常等原因导致教学活动无法顺利进行时，应通过其他途径（如手机端QQ或微信课程群），布置课程研讨主题或课堂作业，安排学生观看视频自主学习，待网络正常后再以答疑方式对学生学习进行辅导强化。

6.3月1日前，每门课各自开展在线教学的测试工作。教师应布置首次教学要求，并指导学生安装和学会使用必要教学软件，确保开课教学平稳有序。

（五）开课阶段

1.3月2日开始，教师按照原校历、周历和课表如期按时与学生“见面”上课。第一次开课，教师要关心学生并了解在线学习的准备情况，运用教学立方、群签到等方式进行点名（点名是学生注册的重要依据），将缺课学生信息报教务员汇总，以便了解具体情况并给予学生帮助。

同时，应明确线上教学的严肃性，授课教师应公布在线课堂教学纪律，除学校和院系安排的听课专家外，非课堂相关人员一律不得进入课程QQ群等，确保线上教学秩序的稳定和有序。

2.教师应有所侧重地讲解知识点并进行答疑。相较于线下教学，授课教师应安排更多的知识点考核，及时掌握学生的学习情况，并适时调整授课计划，优化授课模式。在充分做好课前引导和课后辅导的前提下，教师可以适度调整课堂教学时长。

3.建议授课教师使用教学辅助软件（如教学立方等）进行课前、课中和课后互动，引导学生自主学习、布置课后作业、组织交流讨论、回答学生疑问。避免在线单向传输，强化过程性考核与组织管理，对教学标准和教学质量的要求等同线下课堂。

4.相关数据应在平台上予以保留，即教学完成后，不要对共享学习材料、教学问答互动等信息进行删除操作。

5.开课期间，教师应在授课前3天完成本堂课的各项备课工作。在上课前至少提前一天将课件以及相关学习材料上传至指定平台（一次性或分批上传均可），便于学生开展自学。

6.对于没有网络、电脑、智能手机的个别学生，教师还应在辅导员、班导师协助下应做好提前调研和沟通工作，尽可能通过同学互助、电话沟通等方式进行个性化、针对性专门辅导。

7.对于学习难度较大的教学内容或因疫情原因不能参加在线学习的学生，待返校后，学校或院系组织教师适当集中补课，促进学生吸收消化难点，学校亦将另计工作量。

8.做好线上线下教学衔接。正常开学后，将逐步恢复到线下教学或者实行线上线下混合式教学。线上课程在转为线下教学时，应组织好两种教学方式的教学衔接，根据情况进行阶段性总结和考试评价及其他相关工作。对采用线下开课的课程，特别是实验实习课等，要按照预案完成原定教学内容和计划。

（六）在线教学质量保障

学校加强对教学资源审核和教学过程监管，组织院系自查、学校督查两级检查。检查内容包括师生到课情况、师生互动情况、学生作业完成情况、课程考核设计、录课视频、课件、电子教材等教学资料是否合规、齐全等。

1.院系检查线上教学准备

2月14日前，以开课院系（部）为单位，建立授课教师QQ群，群成员由教学副院长、系主任/系主任助理、教务员、授课教师等组成，通知教师做好授课准备，要求教师完成教学课件、教材等教学文档的准备与上传工作。

2月17日前，辅导员和班导师应协助授课教师引导学生全部加入相应课程的QQ群或微信群。

2月29日前，各院系完成第一周开课教学检查工作，并填写“学院授课教师备课情况检查记录表”（见附件6）报送教务处。

2.教学信息的反馈

2月25日前，以学生学院为单位，建立教学信息反馈QQ群，群成员由学院副院长、学工办主任、系主任或主任助理、教务员、辅导员、各班班长、教务处人员等组成，动态反馈教师和学生到岗及线上教学情况。

3.相关人员听课督查教学质量

2月29日前，各学院院长、副院长、系主任、专业负责人、班导师、辅导员，每人至少加入2门本学院学生学习课程的QQ群、微信群或课程平台。校教学督导每人负责3门全校课程的检查工作（具体课程由教学质量办公室指定）。校领导和相关职能部门中层干部至少随机加入全校1门课程的QQ群、微信群或课程平台，抽查课程教学质量。

对出现违法、违纪行为或言论，或因准备不充分导致教学秩序混乱、影响教学效果的课程，学校将追究授课教师和有关院系责任，情节严重者，按教学事故认定条例等有关规定严肃处理。

（七）相关技术服务

教学立方平台使用、线上教学技术与学习方法，可以加入“金陵学院线上教学讨论群”（QQ群号：564912307）联系解决。相关培训材料见群文件。爱课程中国大学MOOC平台使用，可以加入“南京大学金陵学院慕课群”（QQ群号：771478827），建课等相关事宜请具体咨询教务处王老师（272298340@qq.com）协助处理。

教务处组建了专门的技术助教团队，分别对接每个院系（单位），为院系（单位）开展线上教学做好技术辅助。

三

统考统测、学科竞赛、大创项目等活动安排

1.统考统测、学科竞赛

上半年举办的全国性统考统测、专业统考、全国重要性学科竞赛，已延期的请各院系（单位）、专业适时关注调整情况，采用多种形式做好备考备赛工作；仍正常举办的重要考试和竞赛，采用线上培训，在线交流、点评等形式积极开展辅导工作。上半学期（第10周之前）原则上不开展全校性学科竞赛活动。

2.大学生创新创业训练项目

在疫情防控期间，大学生创新创业训练项目应不停顿、不断线，请各指导教师和项目组成员在疫情防控期间通过在线工具开展项目，必要时可在教师指导下适时调整项目方案和实施路径。

大创项目依托大创项目管理系统，本学期可正常实现项目申请、立项、结题工作，具体时间及工作要求另行通知。请各院系提前做好教师和学生的大创项目申请、结题对接工作。对于2020届毕业生有承担大创项目的原则上本学期应完成结题工作，对于非2020届学生可延后至2020年秋季学期结题。请各项目组成员继续做好数据分析、实物制作、撰写报告或论文等工作。

四

其它本科教学事项

1.注册报到。对于开学阶段需进行的注册，将结合第一周在线教学点名情况生成报到注册数据。

2.课程选课。通识慕课选课、文化素质课选课、跨专业选修课补退选等线上工作将在2月17日至2月29日期间。通过教务系统分批次进行，具体通知将在教务处主页另行发布。

因疫情发展，部分境内外交换项目终止或暂缓，请相关院系做好取消或暂缓交换的学生选课等事宜。

学生因疫情原因暂时无法上课，所缺课时不计入旷课统计。相关教师需通过线上教学、个别辅导以及学生帮扶等多种形式对这部分学生进行教学和辅导，保证学生赶上教学进度。长时间无法上课的学生可申请退课。

3.补考、缓考。学生补考、缓考延期至学生正式返校后两周内进行，具体补考时间安排另行通知。相关教师应提前做好准备。对于确因疫情原因无法参加考试的学生，学校将实施个案处理，尽可能保证补考、缓考的进行。各院系（单位）应做好信息核实和工作协调。

4.重修。在校学生（包括延期学生）重修均在教务系统上申请。申请通过后，可在教务系统“我的课表”查询上课时间和地点（线上教学可在教务处网页查询“2020年春季学期课程学习方案”）。重修缴费时间以教务处主页公布的正式缴费通知为准。未缴费的申请视为放弃重修，开课单位教务员不予审批入班。缴费完成后，开课单位教务员审批入班，学生可在课表中查看上课信息。

5.学籍异动处理。有意向办理休学、复学、保留学籍等的学生，需将个人申请、家长意见通过邮件发送至院系辅导员处，由院系教务员发送至教务处钱老师（530349224@qq.com），先行办理选课注册或退课事宜。正式签报手续待返校后办理。

复学学生可先按复学后所在专业年级的课表进行线上学习。具体课表信息见教务处网页，或可咨询相关院系教务员。

申请退学的学生，应将本人签字后的学籍异动签报单、书面退学申请、家长意见等材料原件寄送至院系，院系审核同意后报教务处审批。

6.免修不免考申请。对于部分学习基础好、自学能力强的学生，在已注册课程后、开课两周内，可由本人提交申请，并通过邮件提交具体理由、说明给授课教师，经授课教师及所在院系（单位）审核同意，发送至教务处朱老师（ekin928@nju.edu.cn）处备案，允许其不随堂听课，但须交作业并参加所有考核。因课程不及格申请重修者，原则上不得申请该课程免修不免考。思政类课程、军事课程、体育课程、实践类课程（含实习）不得申请“免修不免考”。

7.成绩更正。按照我校成绩更正管理规定的要求和流程办理，由授课教师将电子版材料，通过邮件等方式由院系教学院长审核后，发送给本院系教务员，由教务员汇总后统一提交至教务处张老师（331279001@qq.com）。

正式返校后两周内，院系将审核后的纸质版更正申请表及相关证明材料，提交至文科楼224室。

8.其他。教材发放等工作推迟至返校后进行，需要申请重置教务系统密码等事务的同学，请通过邮件向教务处张老师（331279001@qq.com）咨询办理。暂停学生证补办、结业生申请换发毕业证书、在读学生办理中英文成绩单、在读证明、学历学位证明、盖章等事宜。

上述工作办理流程和时间要求限于疫情防控期内。学生正式返校后，将视情况恢复原工作流程。

五

疫情防控期间教学工作重要时间节点

疫情防控期间，广大师生对教学工作有任何疑问、需求或意见，请及时与教务处联系，具体可通过手机、办公邮箱和各工作QQ群联系。教务处工作人员、各单位教务员保持联系方式畅通。下表为教务处工作人员主要职责及联系方式：

南京大学金陵学院教务处

2020年2月13日

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来源|教务处

编辑 |陈 雪