【名师高徒】三尺讲台 一片丹心 育得满园芳

图为基础教学部主任张伟老师

三尺讲台 一片丹心 育得满园芳

张伟，是徐海学院基础教学部的一名数学老师，现任基础教学部主任。他既承担着教学研究任务，还承担着本部门的日常管理工作，受到了同事和学生的一致好评，连续多年在学生满意度测评中获得优秀。在中国矿业大学2014年度“教书育人、管理育人、服务育人”先进个人评选活动中，被评为“教书育人”先进个人；在首届徐海学院“师德模范”“优秀教学群体”等评选活动中获得“师德模范”称号，他带领的数学教研室获得“优秀教学群体”称号；在江苏省高校第三届数学基础课青年教师授课比赛中荣获本科组一等奖。他指导多名新教师在国家级、省级比赛中获奖，指导的学生数学建模队伍获得国际、国家、省级等奖项百余项。此外，主编了“十二五”应用型本科系列规划教材《微积分（经济管理）》和《微积分学习指导》等多本教材，江苏省多个独立学院都在使用该教材。

初次见到张老师，便明白了为何他在学院的人气如此之高。平易近人、健谈、说话偶尔还带有一些小幽默。接受采访时，张老师正在看一份厚厚的英文材料，桌子上摆满了学生的作业，就连他的电脑上也贴了好几张写着公式的便利贴，每一处细节都让笔者感受到了张老师对工作的认真，对学生的负责。

教学：三尺讲台勤耕耘

教学和科研都是大学老师重要的工作内容，根据学院的特点，张老师将教学摆在了第一位。他主要负责工程数学、线性代数和概率论与数理统计课程的教学，这些纯理工科的课程学起来会有些枯燥乏味。但是，张老师的课却深受学生喜爱。“枯燥的照本宣科的教学方式，学生根本没有兴趣，所以我在上课的时候更多的是一位引导者。引导他们的学习方式，因材施教，对不同的学生有着不同的规划，并且多给他们一些鼓励，令他们更有学习动力。”他拥有着自己的教学理念，并使之付诸实践，带领学生进步。

大学的学习更注重的是知识面的学习，无论是考研或者将来找工作都要注重知识面的积累。在平时上课中，张老师更注重的是让学生的知识面有所提高、学习能力有所提升以及理论与实践的结合。而不仅仅是让学生过了这门课，以至于最后学而无用。上课的时候，张老师还时不时给学生注入正能量，肯定他们的学习能力以及未来发展的前景。学生中有适合考研的、参加竞赛的、或者在考证方面比较强的，他也会对有不同期望的学生针对性地开展规划与指导，努力为学生搭建平台，令他们在自己擅长的领域绽放光彩。

优秀的教学理念是张老师受到学生喜爱的重要原因之一，另外，他的个人魅力，也发挥了重要作用。学生对他的评价是：“张老师讲课很风趣，说话的时候都是面带笑容，对学生很好，一点架子也没有，希望每一个人都能听懂课。”“老师会因为某一名学生没过来上课而亲自打电话给他。”采访过程中，不时有学生来办公室问一些问题或者有关作业的事情，他一直非常耐心地回答每一位学生。每个班上都会有几个自控能力不太好的学生，被问及如何对待这类学生时，张老师笑了笑说：“首先肯定是要管理，但是管理不能硬管，不同的学生采取不同的方式吧。比如上课有用手机聊天的学生，我就会让他们把个性签名改成‘概率中……’等等，基本上我一提他们就会不太好意思继续玩手机了。”张老师所提出的纪律要求，同学们都会认真去遵守，我想，这就是他的个人魅力所在之处。

竞赛：一片丹心育英才

近年来，张伟老师所指导的数学建模队伍共获得国际一等奖4项、二等奖10项；全国二等奖7项；江苏省一等奖4项、二等奖19项、三等奖20项；五一数学建模竞赛一等奖16项、二等奖44项、三等奖67项。每一年的数学建模竞赛，从院里的比赛到选拔出最优秀的队伍去参加国际赛，是一个较为漫长的过程，每一年张老师都要给这些学生进行全程指导，教他们一些数学建模常用的模型、论文写作的方法等等。数学建模协会主席钱思尧说：“张老师特别注重每一支队伍的培养，在国家赛和国际赛中，都会针对每一支队伍提出不同的意见。”张老师坦言，自己非常喜欢能吃苦，稳重踏实的学生。能够坚持到国际赛的队伍，都是非常能吃苦且勤于思考的，张老师经常给予他们精神上的鼓励。

寒假期间，一些参加数学建模比赛的队伍留校学习，每天在机房一待一整天，张老师也陪着学生们一起奋战，给予指导。有时候四天四夜的比赛，从不落下他忙碌的身影。多次参与数学建模竞赛并获得奖项的陈秀梅向笔者透露了一个令她印象深刻的细节：“在我们国家赛论文交稿的最后一天晚上，他陪我们一直熬夜到凌晨。帮我们批改文章的结构，我们写的很乱，但老师逻辑很清楚，帮我们整理文章的脉络。论文定稿的时候，他说我们写的挺好的，可以拿奖的文章。熬夜三天三夜做的东西，得到了肯定，就觉得老师当时的这句话很暖心。”陈秀梅还说：“因为老师对自己的夸奖激动了好久。”正是这种愿意与学生一起学习并亲切地给学生提出建议的指导方式，让张老师获得越来越多学生的尊敬与爱戴。也正是他这种愿意付出的精神，使学生的学习能力提高了很多，使学院参赛的获奖人数、获奖率以及获奖等级均居全省同类高校前列，一次又一次使得高等数学竞赛、数学建模竞赛的成绩取得新突破。

教改：心系学生不断探索

张伟老师不仅在教学和指导学生竞赛、考研方面取得了很大的成就，他自身的工作成果也非常丰硕。针对三本院校学生基础相对较弱的特点，探究基础课程的教学内容，主编了“十二五”应用型本科系列规划教材《微积分（经济管理）》和《微积分学习指导》，并且编写和审核了由同济大学出版社出版的教材《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》。该套教材对独立学院的学生更有针对性和实用性，目前，本院各系都在用这些教材，大大地提高了学生的学习效率。

此外，为进一步提高学院整体的教学质量，张老师每两周就会组织数学老师开展一次教研活动，互相学习教学经验，拟订最适合本院学生的教学大纲。张老师认为，作为老师也要不断地学习、不断地提升，这样才可以更好地传授给学生。当被问及，既要给学生上课，又要组织一些教研活动，岂不是很辛苦的时候，张老师笑了笑，将这个总结为个人的追求与态度。他幽默地说：“十三五规划都出来了，自己每一个阶段都会给自己一个规划，认真去做就好。”

多年来，张伟老师所教的学生中，有很多学生考取了国内著名高校继续深造，有很多学生在竞赛中取得了优异的成绩，也有很多学生凭借着过硬的专业知识，在毕业时找到了满意的工作。这些年，他一直用一颗心系学生的奉献之心赢得了学生们的肯定与喝彩，培育了更多的优秀人才！

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中国矿业大学徐海学院

作者：庄文婧

指导老师：闫莹

微信排版：西曦

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