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教育学院、教师教育学院

基本情况介绍

教育学院和教师教育学院合署办公。现有教职工47名，教授9名，其中二级教授2人，副教授18名，博士18名。省高校教学名师2名、江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人（第二、三层次）2名、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人2名、优秀青年骨干教师3名，南京师范大学、东南大学、浙江工业大学、青海师范大学等校兼职博士生导师、硕士生导师6名；设有农村职业教育研究所、双语教育研究所、心理教育研究所、职业心理研究所、常州应用心理学研究中心等教学、科研机构。学院建有50余间，总计3000余平米的现代化师范生技能实训中心和心理学实验中心。

教室展示DISPLAY

目录

办学实力

专业介绍

就业方向

办

学

实

力

近五年来，教师承担国家级、省部级科研项目27项，市厅级项目70余项；获市厅级以上科研成果奖30余项，其中省部级9项；出版著作、教材20余部；在《教育研究》《高等教育研究》《心理发展与教育》《心理科学》等刊物发表学术论文400余篇，被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》《心理学》《职业技术教育》等全文转载近30篇。教师科研成果先后获第五届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖1项、教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖1项，江苏省第十二届、第十三届、第十四届哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项，江苏省第三届、第四届教育科学优秀成果奖一等奖4项、二等奖2项、三等奖2项，江苏省教育研究成果奖一等奖1项，江苏省第九届、第十届高校哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，常州市第十二届、第十三届、第十四届哲学社会科学研究成果奖一等奖4项、二等奖6项、三等奖16项。

专

业

介

绍

小学教育

小学教育专业核心课程:

语文方向，学校教育发展、小学生认知与学习、小学语文课程标准与教材研究、小学语文教学设计与实施、写作基础、中国古代文学、古代汉语、现代汉语、儿童文学等。

数学方向，学校教育发展、小学生认知与学习、小学数学课程标准与教材研究、小学数学教学设计与实施、数学分析基础、几何基础、代数基础、概率论与数理统计、初等数论等。

主要实践性教学环节:

教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文、师范生技能训练等。

小学教育专业授予学位:

教育学学士学位。

学前教育

学前教育专业核心课程:

学前教育学、学前心理学、学前教育科研方法、幼儿游戏、幼儿（健康、语言、科学、社会、音乐、美术）教育活动设计与指导、学前卫生学、声乐、钢琴等。

主要实践性教学环节:

专业见习、教育实习、毕业论文等。

学前教育专业授予学位:

教育学学士学位。

应用心理学

应用心理学专业核心

普通心理学、心理统计学、发展心理学、实验心理学、心理测量学、教育心理学、咨询心理学、管理心理学等。

主要实践性教学环节

心理见习与实践、心理技能训练、毕业实习、毕业论文等。

应用心理学专业

理学学士学位。

就

业

方

向

小学教育专业：到小学、教学机构从事小学教师的相关工作。

学前教育专业：在学前教育机构、社区教育机构及教育行政部门从事管理、教学、科研工作。

应用心理学专业：中小学校、社区、社会咨询服务机构等单位的心理教师或心理咨询人员，企业、事业单位人力资源管理人员等。

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来源：江苏理工学院教育学院

美编：伍勇

审核：严鑫