内容摘要：
速读文章内容
【课堂】原来数学课可以这样上，不愧康师傅！
这是本学期开学的第一堂课，一名学生觉得生动有趣，对数学的恐惧感瞬间消除。有心的她随堂记下了康云凌课堂的全部内容，并整理了其中的引子部分给我们。一起来看看。
一个数学老师，能幽默到你都想把他当学长看待，当偶像崇拜！他就是官微曾经报道过的康云凌，人称康师傅~
开学前查本学期课表时，或许因为康云凌后面职称是讲师，并没有太多注意到这个名字。不过，或许正因如此，康师傅带给我们的震惊才是如此之大。
新学期第一节课，转专业后的我，激动地早早来到教室和新童鞋各种聊天，临近上课时，一个背着黑包的帅哥步履轻盈地走上讲台，放下背包，打开多媒体，点开PPT，动作熟练地好像职教多年的教师似的。
“问一下啊，你们都是哪个班的？”仿佛练过轻功，他不知何时出现在了我和小伙伴面前。
“审计5班……”
“审计4班……”
铃声响了，重新走上讲台，他举着话筒，一番唠叨后——“刚刚我问了第一排同学，都是审计4班，审计5班的，我记得好像还有中澳1班，你们没有来吗？有吗？在哪边？举个手给我看看？”
“啊，有的，怎么都坐在最后两排，以后你们试着往前坐坐嘛，不要让审计统治前排！还有，你们后面有几个同学上课压点进来，这第一节课就上课压点进来，等再过几个月，我想你们就要压着下课的点进来了吧。第一节一般是到课率比较高的，我就先跟大家打个招呼，我叫康云凌，是你们这学期的数学老师啊，稍微记一下啊，可能下次见面就是期末了。”
不知是什么让他那么激动，他一边特别激动地说，一边在讲台上以极快地速度来回地走，我们的眼球也不停的跟着他转（感觉对我们这些近视眼的视力改善是极好的……）
康老师又由新生引出了他对小鲜肉这个词的不解，认为那只是对学弟的称呼，当我们开玩笑地说学妹叫“小仙女”时，他故作林妹妹一般一脸可怜的样子“别骗我啊，像我这么善良的人是很容易受骗的。”——台下一阵笑声。
然而当他接下来得知同学们还没有学线性代数时，又脸色一变，特别惋惜扫向我们“线性代数可简单了，你们应该简单的先学嘛，难的放后面。因为越到后面你们动力越不足嘛，简单的先解决掉，难的反正你们到后面也不学嘛！”——“哈哈哈……”
接下来他的自我介绍——“……我是南审最专业的数学老师啊，不是吹牛啊……加不加之一无所谓啊~”
听到台下的一阵嘲笑，他忙补充，“确实就是这样啊！没有哪位老师比我受的连续的数学专业训练更长啊，四年本科读的数学，然后两年硕士在数学系度过的，然后四年博士还是数学，然后两年数学博士后啊，一共十二年啊。所以千万不要怀疑我的数学专业能力啊……
我还有一个特点，就是脸皮比较厚，这一点在以后的日子里会慢慢得到验证……”
从没有见过讲话这么像连环炮的老师，好像他从来不咽口水从来不思考的样子——小伙伴都怀疑他这几句话已经跟别人说过N次了（不过的确好厉害的样子~）……真是个自信满满，踌躇满志的热血青年！棒！
忽然想到朗达拜恩《秘密》中提到的吸引力法则，我想，我们此时已经被他的演讲深深吸引了~本来高中时就特别喜欢数学的我此时内心是相当喜悦的，想不到自己运气这么好，遇到了真正的“学神”~
接下来终于进入正题，条件反射似的坐直，然而——“……很多同学一本正经地问我老师有没有什么好的辅导书，说的好似你会看似的！……那我们为了考试过关，真正要求助的是这本习题册啊……价格是五块，一律五块，五块你买不了吃亏，五块你买不了上当！可以说这本习题册是居家旅行必备的啊！”
又是一阵哄笑。
“……要说我们学好这门课的最大动力，就是寒假就在前方，然而对我们而言，这个学期还有好多假期啊，很快就要来了！你们再上两天课，马上就要放假了啊！感谢习近平啊！给我们放了三天假！”
好厉害的前奏！原来师生间可以这么近！
那堂课，他最自豪的就是一个数列的例子，题目大致是：一串自然数1,2,3,4，……，问其中偶数占比例多少？
我们第一反应是百分之五十，然而看到康老师一脸坏笑的样子，我们便故做沉思状，绞尽脑汁，内心无比崩溃……
答案很简单——无解，本题无意义（有种想瞪死老师的冲动）
......
激动走回黑板前，刷刷写下一列数字，“一串正负整数，……-2，-1,0,1,2,3，……啊，现在你们想想办法，把他们排成一个数列。”
……
“诶，有些同学很好，说不就是负数排完排整数吗？但那样我们就不能预估XX数是第几个数了，你们看看我这样排——0，-1,1，-2,2，-3,3，……怎么样啊，我是不是很聪明！？”
一脸得意，“这就让我又想到一个例子啊，就是很多同学都听说过的，如果你开了一个客栈，你这个客栈有无穷多个房间，叫天资一号房，天资二号房，就是自然数那么多，一直排列下去，然后有一天你的生意特别的好，巨好无比啊，好到什么程度呢？来了无穷多个客人，也是自然数那么多，那么你要安排他们住宿，这个不难吧，一一对应的。
于是，在这个店小二的精心管理下，一个房间住进了一个人，但是，这个时候，你生意好到爆了，又来了无穷多个客人，没地方住了怎么办？这个时候，一个聪明的店小二，你有办法解决这个问题吗？来，这位小鲜肉，回答一下！”
“每个房间住两个人！？”康老师听到同学这么“机智”的回答，做了个“吓死宝宝”的擦汗动作，“不可以啊，他们两个特别不友好，一个房间只能住一个人，不能两个……来，后面那位迟到的小哥，怎么办？”
一片寂寞——“不知道……”
“不知道没事啊，但不能迟到！来看看我的方法，我让原来住1号房的人住2号房去，住2号房的人住4号房去，住3号房的人住6号房去，以此类推啊，我让原来每个人住他原来房号两倍的房间，可以吧？这样大家看看，本来已经注满的房间是不是被你这么一调整，空了一半？然后把新来的塞进去。诶，完美地解决了这个问题啊！”
一脸轻松，“刚刚那位迟到的帅哥，听懂没，下次不能迟到啊，要认真听课，认真听课就能做一名合格的店小二！”
“所以上面的例子就告诉大家啊，自然数和偶数是一样多的，整数都是可以排列的，下面加大问题难度……”
刚想回头写，又想起什么，呵呵一笑，“我们同学特别好，没有人质疑我自然数符号为什么这么写，大家注意了啊，真正印刷版的都是这么写的，所以我是最专业的写法，不要质疑我的专业程度啊~”
“好好，下面回来啊，我们这是严肃的数学课嘛！”笑容收起，故作严肃地回头继续写
……
他一堂课多动症般走来走去，声音时高时低抑扬顿挫，时时紧扣课堂内容，还时不时说几个段子让同学们发笑，想开小差都难啊~
课堂生动的老师多多益善，还有哪些？欢迎报料，我们与更多人分享
南京审计学院
nau_1983
文：许莹
图：南审图片库。学生课堂照片与本文无关。
责任编辑：唐小芳
.jpg)
