学院巴士|人文社会科学学院

学院简介

人文社会科学学院

办学实力雄厚

南京林业大学人文社会科学学院设有中国语言文学系、广告学系、广播电视与新媒体系、社会学系四个系；设有江苏省数字传媒实践教育中心、广告与数码影视实验中心2个实验中心；语言应用研究所、森林旅游研究中心2个校级研究机构；环境传播与生态治理研究所、清代文学与文化研究中心、农林政策研究中心、城市与房地产研究中心、绿色品牌研究中心5个院级研究中心。

设有生态学（社会生态）博士方向，新闻传播学一级学科硕士点、美学二级学科硕士点、生态学（社会生态）硕士方向，新闻与传播专业硕士学位授权类别，以及农村发展、广播电视两个硕士专业学位领域。设有汉语言文学、广告学、社会工作、广播电视学、汉语国际教育5个本科专业。目前在校研究生三百余人、本科生一千余人。

多年来学院为国家培养出各层次毕业生8000余名，受到社会和用人单位的欢迎和好评。

办学资源丰富

学院办学历史悠久，文化积淀深厚，办学资源丰富，拥有一支理论造诣深、科研水平高、职称结构合理、教学经验丰富、朝气蓬勃、团结奋发的教师队伍，现有教授、副教授25名，以及一大批学历层次高、学有专长、乐于奉献、教学经验丰富的中青年教师。近年来，学院教师主持承担国家级课题7项，省部级课题30余项，主编、参编出版教材及学术专著20余部，发表论文200多篇，尤其在社会生态学、环境社会学、生态美学、环境传播学、旅游美学、生态旅游等领域的研究在国内具有较大的影响。

培养措施多元开放

学院坚持“加强基础，突出应用，面向社会，交叉见长，特色取胜，着力培养宽基础、高素质、强能力的应用型文科人才”的方针，重视学生创造能力的培养，探索国际化教育模式。积极组织学生参加大学生创新教育实践与专业竞赛活动，近三年来，学生获大学生广告艺术大赛、全国旅游专业技能大赛等国家和省级大赛的奖项700余项，其中国家级金奖5项、银奖12项、铜奖16项。

学院以质量建设为核心，以教学科研平台建设为立足点，重点推进一级学科建设和特色专业建设，不断提高人才培养质量。主要研究方向有环境与社会问题研究、绿色传播研究、城市发展问题研究、实用写作理论与应用研究、广告创意策划与设计制作和社区文化研究等。学院数字与传媒实验实训中心是江苏省实践教育与实验教学中心，下设3个基础实验室和3个专业实验室，并配备5个基础创作室，拥有国内一流的创作设备。此外，学院还建立了50余个校外学生实习基地，形成了集教学、科研、实验与实践于一体的人才培养基地。一流的设备、一流的管理为学生专业教学实验与实习提供了可靠的保证。

学院还承担着全校素质教育、校园文化活动的辅导和指导工作，并接收外国留学生，是国家大学生文化素质教育基地之一。多年来，人文学院各专业积累了丰富的办学经验，课程设置科学合理，教学管理严格规范，具有良好的教风和学风，教学质量优良，并以浓厚的文化底蕴和人文氛围，为莘莘学子搭建成长舞台，铺就成才之路。

专业大类简介

中国语言文学系

• 大类设置：

  中国语言文学大类在南京林业大学南京校区和淮安校区招生，设有汉语言文学和汉语国际教育两个专业。

• 大类简介：

  中国语言文学大类的两个专业在人文社会科学学院进行培养，修业四年。“宽口径、厚基础”是我们大类培养的指导意见。

  对于中文系而言，基础知识和能力的铺垫格外重要。因此，我们在课程设置上由浅入深，前2学期实施通识教育，按大类培养。第2学期末按照“志愿优先，成绩排序”原则进行专业分流。

  在具体专业的选择上，学生的个体性发展会被放在首位。坚持源于热爱，我们希望大家结合自己的兴趣、特长、理想及人生规划，为自己选择最适合的专业方向。本大类后三年按照专业培养，学生分别进入汉语言文学专业和汉语国际教育专业，执行相应专业培养方案。

专业一：汉语言文学

• 总介：

  作为南京林业大学人文社会科学学院最早开设的专业，汉语言文学自1993年以来不断丰富课程内容与实践体系，如今已成为校级一流本科专业。

  本专业经历了长期的办学实践，内涵明确，人才培养体系健全。

• 培养目标：

  汉语言文学专业不仅能系统培养学生扎实的汉语言文学专业知识、理论素养和基本技能，在学术知识的基础上，我们还希望学生能够获得人文情怀、审美能力、实践能力和创新能力。这些可以使学生在胜任今后的工作和研究的同时，能够对生活保持敏锐，在社会实践的过程中发现美感与新意。

  正因为具备了这些能力，我们的同学们能够胜任语言、文学领域的创作、研究或教学工作，以及与汉语言密切相关的行政、教育、文化、出版等工作。

• 课程体系：

  在“新文科”建设的背景下，我们既继承了汉语言文学专业优秀的传统，又赋予这一成熟专业新的内涵，形成主干课程、创新与实践课程和生态文学类课程三位一体的课程体系。我们开设业已成熟的主干课程，如古今中外文学史、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、基础写作、中国文化通论等课程.

  我们相信，理论知识的掌握离不开对现实生活的触摸与感受，因此我们也开设可以培养学生实践能力和创新能力的创意写作、秘书学、新闻写作、文书与申论写作等课程；同时，结合南京林业大学的办学特色，生态文学、生态美学、园林写景诗文研究等课程体系也逐步成熟起来，这些课程能够给予学生全新的思考角度。

• 就业方向：

  既有专业的知识体系和能力，又有充分的创新和实践能力，汉语言文学专业的同学们毕业后可以到教育单位、新闻及出版机构、企事业单位从事专业的教学、编辑出版和文秘工作；亦可以发挥特长到文化部门、科研机构、党政机关从事管文化、行政管理等工作。

  同时，汉语言文学专业近年来出国率和考研率稳步提升，有着良好的学习氛围和很好的发展前景。

• 毕业去向：

  汉语言文学专业2019届毕业生57位，21位同学考取重庆大学、上海大学、华中科技大学等名校研究生；3位同学被利兹大学、谢菲尔德大学、香港中文大学等国外名校录取。2018届毕业生孙秀文等6位同学考取南京师范大学等名校研究生。2017届毕业生中江乐同学考取南京大学研究生，顾腾腾考取复旦大学研究生，黄紫墨被保送为南京师范大学研究生，周游考取德国哥廷根大学研究生，孙肖肖被选为江苏省村官。

专业二：汉语国际教育专业

• 总介：

  2015年，南京林业大学与美国阿拉巴马农工大学合办孔子学院，这给汉语国际教育专业的成立与发展带来新的契机。我们希望通过美国孔子学院的平台，依托我校国际化办学理念和本校留学生教育资源，为汉语国际教育专业的学生提供更好的交流和实践平台。

• 培养目标：

  对于汉语国际教育专业的学生而言，除了掌握汉语言基本理论与基础知识，良好的文化素养与中华文化的传播能力也必不可少。在专业课程与实训项目的帮助下，我们希望能够培养出具有创新意识、国际化、复合型专门人才。除了海外孔子学院、孔子课堂或海外华语培训机构的丰富就业资源，学生也可根据兴趣与特长，在国内党政机关或新闻出版等单位从事文秘、新闻采编、翻译、编辑、文学创作及中外文化交流等工作，或进入外资企业从事涉外文秘等工作。

• 课程体系：

  汉语国际教育专业既需要兼容并蓄，又要对本国文化有所思考，这样才能理性地看待文化差异、传播中华文化，从而进行有效的跨文化交际。因此，丰富的专业课程是汉语国际教育专业学生的知识之源。汉语国际教育专业的主干课程主要包括古今中外文学史、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、基础写作、中国文化通论等。汉字解析与教学、普通话与教师口语、对外汉语教学概论、外国留学生汉语偏误分析、教育学、教育心理学等是我们的必修课程。同时，我们还有丰富的选修课程供学生修读。我们相信，正是知识储备的丰富性，“汉教人”才能成为适应时代发展和专业需求的全面型人才，成为中外交流的桥梁。

• 就业方向：

  在四年的系统培养下，汉语国际教育专业的同学们在理论知识与实践能力两个方面都能得到充分发展。毕业后，海外孔子学院、孔子课堂或海外华语培训机构能够提供丰富的就业资源。同时，学生们也可以根据自己的兴趣与特长，在国内党政机关或新闻出版等单位从事文秘、新闻采编、翻译、编辑、文学创作及中外文化交流等工作，或进入外资企业从事涉外文秘等工作。

• 毕业去向：

  汉语国际教育专业2019届24名毕业生，四位同学考取暨南大学等名校研究生，刘芷辰同学考取美国康涅狄格大学研究生。2018届25名毕业生，有14位考取研究生，其中张修竹被保送为华东师范大学汉语国际教育专业研究生，韩雯倩考取中山大学汉语国际教育专业研究生，张安琪考取北京外国语大学汉语国际教育专业研究生，张馨元考取南京大学汉语国际教育专业研究生，蒋鋆考取香港城市大学语言学专业研究生。

新闻传播学类

• 大类设置

  为了扩展视野，夯实基础，顺应学生学习兴趣和就业意向，新闻传播学相关专业在南京校区、淮安校区实行大类招生，分为广告学专业和广播电视学专业。

• 大类介绍

  新闻传播类包括广告学专业和广播电视学专业，在人文社会科学学院进行培养，修业四年。前两学期学生按照大类培养，不分具体专业，实施通识教育，学习广告学和广播电视学两个专业的基础课程，并了解两个专业的学习目标和就业方向。第二学期末按照“志愿优先，成绩排序”原则，学生可根据自己的学习兴趣和就业考虑进行专业分流，后三年分不同专业方向培养。

  在进入广告学专业和广播电视学专业后，执行相应专业培养方案，进行更专业的知识学习。新闻传播类教学师资雄厚，教学设备完善，秉承立德树人、学生为本的原则，在教学上照顾到每位学生，并确保每位学生在学习实践活动时，都有对口教师指导。

  学院还拥有对口的新闻传播学、新闻与传播一级学科硕士点，专业每年提供一定保研名额，可供学生在本科专业基础上进一步升学深造。

专业一：广告学

• 专业概况：

  广告学专业是江苏省一流本科专业，办学二十余年，拥有一支年轻化、高学历、有行业经验的综合教师队伍。专业重视学生培养，强调“以学生为本”，坚持师德育人，致力于将学生培养为精神品格优异、技能素养过硬的传媒行业人才。

• 培养目标：

  立足社会主义市场经济建设需要，培养具有科学素养、人文情怀、生态意识，具备平面广告设计、影视广告制作、新媒体传播、广告策划与创意能力的高级广告专门人才；培养懂得广告行业运营，能用广告向社会传递正能量的广告精英；培养懂得广告、享受创意、热爱生活的现代广告人。立足绿色传播，重视实践能力，加强跨学科整合，培养“上手快”“后劲足”的复合应用型高级广告人才，是本专业鲜明特色。

• 主要课程：

  我们开设了广告学概论、广告调查与评估、广告文案写作、广告策划、消费者行为学、平面广告策划与创意、影视广告策划与创意、数据处理与分析、品牌营销推广等课程。当然最好的课程，是课后我们专业教师和学生的交流互动，因为每一次交流都会发现一个更有创意的自己。

• 就业方向：

  根据以往经验，我们的毕业生在知名广告公司、传媒机构、工商行政管理、企事业单位从事广告、公关、营销、宣传等工作，不仅很快适应了工作岗位要求，而且很快成长为所在单位的骨干精英，甚至有不少还创立了自己的公司机构。同时，也有一批学生能够考研、出国，继续进行专业深造。这是一个给学生带来巨大就业空间的专业。

优秀毕业生去向

专业二：广播电视学

• 专业概况：

  广播电视学专业已有十余年的办学经历，拥有一支高职称、高学历、高水平的交叉符合型师资队伍，具有丰富的科研成果和教学经验，教学体系成熟稳定，教学设备高端齐全。本专业的特色，不仅在于培养学生具备“上手快”、“素质全”、“发展好”等职业特点，更在于培养学生成为社会精英，为社会输送了一批又一批高质量专业人才。

• 培养目标：

  广播电视学着重培养学生两种能力：1.深刻领会马克思主义新闻传播理论，掌握相关新闻宣传政策与法律法规，面对错综复杂的社会思潮，具备运用党的先进思想和理论，发出促进社会进步之声音的能力；2.掌握采访、写作、编导、策划、摄影、摄像、编辑和主持等基本知识和能力，有较强的调查研究和社会活动能力，熟悉新媒体运作规律和技巧，具备运用专业知识为社会服务、为人民服务的能力。

• 主要课程：

  本专业开设了新闻学基础、广播电视概论、新闻摄影、电视摄像与编辑、新闻采访与写作、电视新闻采编、电视深度报道、电视节目策划与编导、纪实影像创作、播音主持基础、影视特效基础、视听语言、剧本创作等课程。

• 就业方向：

  毕业生在广播电视台、新闻出版机构、广告公司、影视制作机构、新媒体公司及企事业单位的宣传部门，从事采访、写作、编导、策划、创意、制作及主持等工作，用卓越的表现，赢得了用人单位的广泛好评。

优秀毕业生去向

专业三：社会工作

• 专业概况：

  “社会工作”多次被写进“两会”政府工作报告，是国家大力发展的专业，社会需求迫切，发展前景广阔。社会工作者被称为“社会健康师”，其综合运用社会工作、社会学、管理学、心理学等多领域知识，开展社会服务与社会治理，是维系社会有序运转的重要力量。南京林业大学社会工作专业成立于2007年，是一个有实力与活力的专业。

• 培养目标：

  本专业致力于培养理解社会政策、洞悉社会事实、谙习研究方法、掌握专业技巧、具备科研能力、拥有人文情怀的高级社会工作与公共管理人才。

• 主要课程：

  为达到上述培养目标，本专业开设了社会工作导论、社会学概论、个案工作、社会保障学、心理学基础、社会调查研究方法、统计软件操作、心理咨询实务等专业课程。

  此外，本专业积极组织学生参加各类专业实习与社会实践活动，重点强化学生在社会管理、调查研究、组织策划、心理咨询、评估操作等方面的综合素质和应用能力的培养。社会工作基于“助人自助”的基本理念价值，不仅在专业课程上给予学生深度培养，更重要的是指导学生将这一理念“内化于心、外化于形”，对其未来工作和生活产生潜移默化的积极作用。

• 就业方向：

  近年来，社会工作专业学生升学率近40%，就业率100%。多位同学保送、考取或者申请至北京大学、南京大学、中国人民大学、复旦大学、英国曼彻斯特大学等国内外名校深造。本专业毕业生的相关就业方向包括：民政人社等政府部门、工会妇联等群团组织、福利院等事业单位、企业人力资源与市场调研部门、社区组织、社会服务机构等。热诚欢迎你报考南京林业大学人文社会科学学院社会工作专业，收获不一样的成长！

优秀毕业生去向

电话：

025-68224968

网址：

http://renwen.njfu.edu.cn

排版：胡茜

插画来自微博：曜有光