学院风采 | 艺术设计学院

艺术设计学院简介

江苏理工学院艺术设计学院始建于1986年，下设环境设计系、服装与服饰设计系、视觉传达设计系、美术学系、工业设计系、中心实验室、综合培训部、刘海粟研究院、传统壁画研究所等教学科研部门。

咨询电话：0519—86953367

学院网址：http://ysxy.jsut.edu.cn/

师资队伍简介

学院现有教职工86人，其中教授8人，副教授29人，博士16人，硕士51人，有海外留学经历24人。

学院学术氛围浓郁，近年来主持国家级课题9项、教育部人文社科课题18项、省部级课题20余项。教师在核心期刊上发表论文200余篇，出版专著20余部、教材20余部，100余人次参加全国性美术、设计作品展。

国家艺术基金立项证书

高志强教授漆画作品《如梦令-有枝可依》入选全国美展

王岩松教授壁画作品《国宝档案-厚土》入选全国美展

学科与专业介绍

学院办学成效显著，设计学为江苏省“十二五”重点建设学科；

设计学类（环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计）为江苏省重点专业群；

艺术设计专业为江苏省特色专业；

服装与服饰设计专业为江苏高校一流本科专业；

美术学专业为全国专业教学改革试点专业；

服装设计与工程实验中心为江苏省实验教学示范中心；

艺术设计学院为全国职业学校服装设计与工程专业骨干教师培训点、江苏省高职教师国家级培训紧缺领域创新平台；江苏理工学院创新设计研究院为江苏高校哲学社会科学重点建设基地。

江苏省重点专业群_设计学类

江苏高校哲学社会科学重点建设基地

学院重视教学设施建设，现建有41间工作室，工作室仪器设备1042台套，其中10万元以上大型仪器设备8台套，拥有4230平方米实践场地。充分满足综合性、创新性、拓展性的现代化实验教学要求，为应用型创新设计人才培养提供了有力保障。

学生在服装工作室学习

学生在摄影工作室学习

学科与专业介绍

学院2020年有环境设计、视觉传达设计、美术学、产品设计、服装与服饰设计、工业设计六个本科专业招生，专业介绍如下：

01

环境设计

1.培养目标

具备环境设计专业的基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野、创新型思维、社会责任感和团队合作精神，具有较强的专业实践能力和较宽的设计适应能力，能在城市规划、建筑设计、室内设计、景观设计、软装设计、家具设计等有关企事业单位和部门从事设计、研究、管理等方面工作的技术技能型人才。

2.核心课程

室内设计基础、景观概念设计、建筑设计制图、计算机辅助设计、手绘表现技法、中外建筑史

3.就业方向

室内设计、景观设计、会展设计、家具设计、效果图设计、施工图设计、施工管理等，也可从事与环境设计专业相关的设计、科研、管理、培训等工作。

江苏省本科普通高等院校优秀毕业设计（论文）一等奖

02

视觉传达设计

1.培养目标

以“厚基础，宽方向”为教学宗旨，构建开放式的教学与研究平台，进行跨学科的交叉和融合，开设了平面设计、媒体艺术、数字动画、商业摄影四个特色专业方向。

契合现代信息社会发展对人才的需求，培养具备良好艺术修养，掌握系统设计理论与操作方法，具备市场研究和创新设计的潜在素质，具有平面、广告、媒体艺术设计、动画、摄影与影视制作等视觉传媒领域的专业设计技能，能够从事平面、广告、动画、影视制作等方面工作的艺术设计专门人才。

2.核心课程

图形创意、文字设计、包装设计、版式与书籍设计、企业品牌设计、广告策划、广告设计、信息设计、互动媒体设计、广告脚本设计、角色设计、场景设计、分镜头设计、动画短片设计、数字影像传播、影视广告制作、商业摄影、人物摄影。

3.就业方向

电台、电视台、企事业单位的广告部门、展示设计和制作公司、文化企事业单位及网络、多媒体制作、影视制作、动画制作等部门，从事媒体广告设计、策划、拍摄、制作、经营管理、客户服务、媒介执行等工作。

学生多次在全国专业比赛中获奖

03

美术学（师范）

1.培养目标

本专业面向全国中学美术师资需求，培养热爱教育事业，拥有良好的人文、科学与艺术素养，具备扎实的美术学学科专业知识、良好的教学与专业实践能力，具有综合育人和教学反思能力，班级管理和沟通合作能力，以及德智体美劳全面发展的中学美术教师。

2.核心课程

中国美术简史、西方美术简史、油画静物、木刻版画、国画山水、写意花鸟、教育见习、教育实习。

3.就业方向

中、小学美术教师，文化事业单位以及其他艺术教育机构从事美术创作、教育教学、管理等工作。

学生获江苏省师范生教学基本功大赛三等奖

04

产品设计

1.培养目标

具备设计创新思维，具备产品功能和形态相融合的设计能力，能用图纸、模型、效果图和计算机图形生动、准确地表达设计意图，从事产品的外观设计、创新设计、文化产品创新设计、动漫形象衍生产品设计、产品形象设计等工作的应用型高级专业人才。

2.核心课程

工业设计史、中外工艺美术简史、效果图、人机工程学、设计造型基础及原理、产品改良设计、产品概念设计、文化创新产品设计等。

3.就业方向

企事业单位的产品研发、设计部门，专业设计公司和设计机构以及教学、科研机构。

学生作品获德国红点奖

05

服装与服饰设计（师范）

1.培养目标

具有服装设计、服装结构与成衣工艺、服装营销等理论知识，并具有较高的实践技能，能适应中等职业学校的专业教学与理论研究的职教师资，同时也能在服装企业从事服装设计与生产管理等工作的服装设计专门人才。

2.核心课程

服装材料学、中外服装史、服装设计、服装结构设计、服装立体设计、成衣工艺、服装营销。

3.就业方向

企事业单位的服装设计、服装制版、成衣工艺、服装生产管理、服装陈列、服装营销、服装时尚传媒、服装电子商务、职业教育教师等领域就业。

学生设计作品参加2019常州时装周

06

工业设计

1.培养目标

旨在培养具备“科学、技术与艺术融合创新”理念指导下的工业设计专业基础理论、基本知识和应用能力。在具备“有创意、能设计、懂流程、知工艺、通市场”的工业设计专业基本知识结构的前提下，具有拓展国际化视野和社会责任感、综合的创新思维方式和团队合作精神，具有较强的专业实践能力。本专业要求学生具备较强的形象表现能力，具备综合运用CAD/CAM手段设计开发产品的基本能力。

2.核心课程

工业设计史、效果图、人机工程学、设计造型基础及原理、产品改良设计、产品概念设计。

3.就业方向

能在企事业单位、专门设计部门、机构的工业产品外观设计、创新设计、人机交互设计、产品形象设计等岗位就业。

院长寄语