环境设计
专业性质:艺术
本专业培养适应社会主义建设需要,具有扎实的理论基础、较高艺术修养、人文素质、设计组织和协调能力并全方位掌握环境设计专业知识与技能,有较强的创新意识和对时尚的敏锐感,有创新意识和创新能力、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策、法规能胜任环境设计、施工管理及理论研究的复合型、高素质、创新型的高级专门人才。
主要课程:素描、色彩、设计基础、室内设计、建筑设计、展示设计、装潢设计、外部环境设计、家具设计、装饰材料与构造等。
学生毕业后可应聘室内建筑设计院、室内设计公司、景观设计公司、艺术品公司等等。从事室内外环境设计、室内设计、家具设计、展示设计、室内艺术品配套等工作。可应聘到建筑工程公司、装饰公司等施工企业从事施工管理工作。还可从事相关的教学、科研和管理等工作。
备注:本专业要求学生具有相当的绘画基础,需先通过艺术类专业考试。本专业要求无色盲、色弱。
视觉传达设计
专业性质:艺术
本专业培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的专业人才。通过专业学习,使学生具有扎实的造型能力、系统的专业基础理论和相关学科知识,具有较高的专业设计水平和文化艺术修养,突出理论与实践的结合。
主要课程:造型、色彩、形式基础、计算机辅助设计、字体设计、商业插图、图形创意、版式设计、包装设计、企业识别系统设计、广告策划、标志设计、印刷设计。
学生毕业后能独立完成现代广告设计(包括公益广告、商业广告、文艺广告)、广告策划、企业形象设计、商品包装设计、书籍设计、POP设计、行录设计、广告摄影、插图设计、展示设计、网页制作和多媒体设计与制作以及视觉传达设计教学研究等工作。
音乐学
专业性质:艺术
本专业不属于师范类专业。培养音乐基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神、综合素质高的应用型高级专门人才。
主要课程设置:声乐基础、钢琴基础、器乐基础、乐理与视唱练耳、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、多声部音乐分析与习作、电子音乐、作曲综合理论、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、区域音乐历史文化、舞蹈与形体训练、戏剧表演与名作赏析等。
学生毕业后可应聘演出机构、艺术中心、文化企业、社区、文化宫、少年宫等单位。从事表演、培训、组织、指导、文化管理等工作。本专业要求学生具有一定的音乐基础和音乐技能,需先通过艺术类专业考试。
音乐学(乐器与打击乐表演)
专业性质:艺术
本专业不属于师范类专业。培养音乐基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神、综合素质高的应用型高级专门人才。
主要课程设置:声乐基础、钢琴基础、器乐基础、钢琴演奏、器乐演奏、器乐重奏、器乐合奏、乐队分声部训练、乐理与视唱练耳、作曲、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、多声部音乐分析与习作、电子音乐、作曲综合理论、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、区域音乐历史文化、舞蹈与形体训练、戏剧表演与名作赏析等。
学生毕业后可应聘演出机构、艺术中心、文化企业、社区、文化宫、少年宫等单位。从事表演、培训、组织、指导、文化管理等工作。本专业要求学生具有一定的音乐基础和音乐技能,需先通过艺术类专业考试。