春风十里 | 三尺讲台 ，一生情怀

编者按

诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”教师犹如一片绿叶，关心关爱着学生们的成长，看到学生们成长成才，那份喜悦与满足便氤氲满怀。

今年9月10是第36个教师节。宣传部（新闻中心）策划“老师，您辛苦了！”新闻宣传主题。经二级学院推荐、宣传部（新闻中心）整理，现将部分教师的故事分享给大家，以飨读者。

刘宇翼

“讲课不是简单的复述，而是一门艺术”

刘宇翼常对建工学院的学生说，自己是一个教书匠，在三尺讲台上传道授业，让他富有成就感。在他眼中，讲课不是简单的复述，而是一种再创造过程，是一门艺术，需要功夫和功力。他认为，上好一门课，首先需要搞清楚三个问题，学生有什么生源特点、学生有什么课堂需求、学科有什么发展前沿。建工学院学生来源种类较多，既有普通本科，也有专转本、对口单招，他在上每一门课之前都会开展学生情况调研摸底，掌握学生的专业背景、知识基础和职业兴趣，课后和学生谈心聊天，了解学生的学习状态、课堂喜好和心理需求，从而针对性开展教学工作，提升课堂教学效果。同时，他通过大量阅读学科专业文献，及时吸收最新前沿知识，并在课堂上与学生们分享，激发学生的学习热情。

他潜心钻研教学方法，大胆进行课堂改革，把国内外优秀的教学模式引进自己的课堂。针对土木工程专业课比较枯燥、难教难学等情况，他经常利用自制的器材、教具在课堂上给同学们演示力学和工程现象，并把土力学知识点和学习、生活中的类似现象融合起来，从而把抽象的概念讲得通俗易懂。土木Z2172班王猛同学说：“刘老师的教学方式别具一格，善于融会贯通、举一反三，将课讲的生动形象、风趣幽默，深受我们的喜爱。”

他带领学生搞研发，提升学生的科技创新能力，取得了丰硕成果。他指导学生主持国家级大学生创新创业训练计划项目4项、省级3项，发表SCI/EI/CPCI/核心期刊论文10篇;他鼓励学生勇于创新、敢于挑战，积极指导学生进行发明创造，帮助学生修改、完善专利文本，2019年9月至今，指导学生申请和授权专利数量高达28项，在全校名列前茅。他还指导学生参与工程实践，不断增强学生的实践动手能力。近年来，他共推荐23名土木工程、城市地下空间专业学生赴淮安本地知名建材、检测、勘测单位参与实习实践，指导的学生很多被中国铁建股份有限公司、上海宝冶集团有限公司、太平洋建设集团等知名建筑企业录用。他还是土木3132、3133班的班主任。两个班学生的毕业率、学位授予率和就业率均为100%。经常有人问他做班主任有何成功秘诀，他微微一笑，轻描淡写的说，“哪有什么秘诀，只要用心、用爱即可。”

刘绪庆

学而不厌、诲人不倦

“学而不厌、诲人不倦”，是数理学院刘绪庆老师最生动的写照。2006年4月1日，身背简单行囊的他，风尘仆仆地从东南大学赶来我校报到，当天下午便投入到数学建模竞赛团队的选拔培训与国赛的组织管理工作中。

他热爱教师岗位。十几年来，他先后承担了线性代数、概率统计、多元统计分析、统计分析软件、数学软件、数学建模、数值计算方法等课程的教学和多届本科生的毕业论文指导。他把学生当家人，严宽相济，不给学生偷懒的借口，又适度地宽容他们不经意间犯下的小错误，先育人、后教书。他鼓励学生多问，并及时、耐心地解答每一个问题，学生也爱上他的课。

他热爱科研。教学之余，学习和做科研是他的最大“癖好”。研究生时代的旧书至今仍是他的珍宝。多年来，他先后承担了国家自然科学基金面上项目2项、青年基金1项、教育部人文社科规划课题1项、省教育厅面上项目1项、市科技局课题3项，在CiS、JAS、JMVA、JOTA、JSCS、JSPI、LAA、MN、SP、Statistics、SPL等统计类期刊及ML、JMLR等机器学习类期刊上发表了30余篇SCI论文，获校优秀科技工作者、淮安市“533英才工程”学术技术骨干人才培养对象、省“青蓝工程”青年骨干教师培养对象。现为MR评论员、省概率统计学会理事、市数学会理事。

他是一个闲不住的人。“吃苦耐劳，待人诚恳，做事踏实，遇事乐观，关心他人……”在同事的眼里，他是这样一个人。来自农村的他，有着坚韧的学习与做事毅力，多年来始终保持着不怕累的吃苦精神和一颗为他人排忧解难的朴实心。每当同事在学习、教学、科研中遇到MATLAB或LaTeX等软件方面的问题或困惑，他总是第一时间帮着解决。不少看似复杂的事情，他总能帮忙理清思路；对一些琐碎繁杂的教研室事务，他总是不厌其烦地督促和适时地提醒同事。无论寒暑，这些都是他课余的生活常态。

龚成中

聚焦学生眼中的“好课”

龚成中是建工学院的一名教师。“师者，所以传道授业解惑也”。他教授土木工程专业本科生的《土力学》、《基础工程》等课程。课堂上，他不仅注重知识的传授，深入浅出利用多种手段使内容形象化，更重要的是结合案例和自己的课题告诉学生如何去思维、去做事，去解决实际工程问题。在学生眼中，他的课条理清晰、重点突出，课堂气氛活跃。学生的教学评价一直都是在95分以上。课外，龚成中也一直关注学生成长。面对学生的困惑，他总是结合自己的体会和同学的实际情况进行分析，帮助学习解决专业课学习的难题。至今有多位研究生同学一直和他保持着密切的联系。面对就业的学生，龚老师利用自己的资源积极联系单位进行推荐，让他们找到满意的就业岗位。

他是土力学与地基基础教学团队的负责人。多年来，团队着重加强了土力学与基础工程的教学改革，不断更新教学内容与方法手段，改善和完善实践教学环节，使得课程的教学质量不断提升，很好地满足了土木工程专业的教育需要。团队成员近年来承担了10余项国家级、省部级的科研，也获得了高层次的教学科研成果。该团队在2019年也获得了我校首届“翔宇优秀教学团队”的称号。

他带头开展教学科学研究，重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。2007年《土力学》课程建设与综合改革成果获得校教学成果三等奖，2010年主讲的《基础工程》课程获校优秀课程，并在2015年获得校精品课程建设资助。2017年《土力学地基基础》获批江苏省成人高等教育重点课程，2020年《基础工程》获批学校线上线下混合式一流课程。

杨晶

学生们心目中亦师亦友的“晶姐”

杨晶，人文学院辅导员，今年是她在辅导员岗位上工作的第十五个年头。她兢兢业业，恪尽职守，对工作始终保持着最初的热情；她任劳任怨，对学生亲如手足，关怀细致，为人师表，无私奉献。

她创新开展学生工作，针对学院的特点和实际情况，创建了以大学生生涯导航工程为统领、以周恩来班级创建为主线、以纪律规范教育和行为习惯培养为重点的“四维工作法”。在充分发挥学生主观能动性的培育模式之下，她带出来的学生在校长奖章评选、校长助理评选、淮安市“周恩来班”评选、江苏省大学生职业生涯规划大赛、全国秘书技能大赛的竞技舞台上崭露头角。

她积极指导学生学科竞赛和大创项目，所带创业团队获批一项国家级创业项目。暑期实践团队获批两项团中央暑期社会实践重点团队。2018年指导学生参加江苏省第十三届大学生职业规划大赛总决赛（本科组）获得特等奖。每一类竞赛、每一项表彰，都能看到人文学院的学生们闪烁其中，弱项变强，强项更强，这是她站在学院高度的奋斗目标，细化到每一个细节，每一滴汗水挥洒在不同的舞台，都掷地有声，那奋斗的回报让学生收获了成功的喜悦，支撑在孩子们身后的她也总会在这时露出发自内心的笑容，有与荣焉。

她爱学生，视他们为“珍宝”，成为人文学院学生们心目中亦师亦友的“晶姐”。张俊杰同学是人文学院公管1131班的学生，他9岁得过白血病，2015年10月在校又被确诊脑瘤。身为辅导员的她组织学生第一时间行动起来，为张俊杰同学开展公益募捐，将善款6万余元在第一时间交到其父母手中。张俊杰同学手术回校后，她又经常找他谈心，并组织班级同学成立了帮扶小组，助力他完成学业。成为学生们“晶姐”的这十五年，她也有自己宝贵的收获：“您是我大学的第一位老师，感谢您的教诲”，“您感动了我，改变了我，您永远都是我的老师”，“晶姐，永远年轻漂亮”，一声声祝福的短信，一条条深情的微信，让她收获着感动和幸福，也更加坚定了她的信心与决心。

冯云平

将辅导员工作视为信仰

冯云平在辅导员岗位上工作了10年。她始终将辅导员工作视作一种信仰，始终以孜孜不倦、精益求精的态度将工作力争做到尽善尽美。

她坚持运用周恩来故乡淮安丰厚独特的教育资源和政治优势在学生中深入开展“周恩来精神育人”主题活动，坚持在每年的3月5日组织“百名学子公益跑”活动，坚持在新生入学教育中开展“与信仰对话”周恩来精神学习系列活动，坚持在创建“周恩来班”工作中开展“学周、知周、行周”弘扬传承周恩来精神，坚持在学生心田里种下“周恩来精神”的种子，使“周恩来精神”成为学生践行社会主义核心价值观自觉行动。

她始终把创新当成工作的艺术，搭建的“翔宇计划”学习交流平台。她开展了47期“微学堂”导航学生生涯发展，35期“建工下午茶”提升学生青春思辨能力，76期“阳光书吧”主题活动提高学生的阅读兴趣、能力，47期“头脑风暴”迸发学生思想的创新火花，设立“成长魔方”朋辈教育辅导工作站激发学生的学习热情，构建“党团共建‘4+1’工作模式”充分发挥了党支部、团支部在学生成长与素质发展中的工作活力和育人功能。她参与的《六微行动筑梦成长空间》项目助力学生成长，此项目荣获2016年江苏省高校辅导员工作精品项目一等奖；参与的《带着国旗去旅行》项目获2016年江苏省培育和践行社会主义核心价值观优秀项目。所带班级中有4个班级获得江苏省先进班集体、2个班级获得淮安市五四红旗团支部、4名同学考取了江苏省选调生，1个班级获得校恩来班，1名同学获得“淮安市十佳魅力团支书”，1个团支部获得“淮安市十佳活力团支部”。

她积极寻找网络载体与学生日常工作的契合点，探索利用新媒体开展学生思想政治教育工作的新模式和新举措。她创建"淮工建工——青翼工作室"、"云儿一朵朵"等自媒体平台，让思政教育变得更为多元丰富。她坚持用“云之声”每周给学生写一篇博文，坚持用“学生干部古语说学风”、“云朵树洞”等栏目与学生进行互动，帮助学生解决实际问题，助力学生健康成长。

在人生这条道路上，他们是良师又是益友

他们永远在我们心中一个崇高的位置

教书育人的故事还在继续

发现美，记录美，感悟美，传播美

看官微，知淮工

——淮阴工学院融媒体中心——

来源 | 各二级学院

记者 | 仲昭慧

编辑 | 晚 风

审核 | 周佳慧

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