我们心中的音乐老师 —— 张柔武

66年前，我在张謇先生创办的全国第一所私立师范学校求学，我们班的音乐老师便是张謇的孙女张柔武。全国解放之初，一切欣欣向荣，我们一群十六七岁的年轻人，一群向往新生活的青年，从乡村走进城市，求知若渴、意气风发，对身边的一切都感到新鲜，对美好的事物倾心向往，那是一个朝气蓬勃、令人难忘的岁月。

先贤张謇曾有力推动南通地区现代音乐教育，为发挥音乐的教育功能，先后为所创办的多所学校创作校歌歌词。耳濡目染、心心相印，为传承教育事业，新中国成立之初，张柔武成为祖父所创办的师范学校里的一名辛勤园丁。此事在当年学校师生中引起巨大反响，我们作为新社会的第一代知识青年，对张老师的音乐课充满了期盼。

张老师来校上班，早晨7点15分左右在校门口准时下车，她“笃笃笃”地踩着水泥路走进教学大楼，稳健自在，见人问好，彬彬有礼。她衣着朴素、落落大方，对学生平易近人，无半点骄气、傲气，对于我们这些初出茅庐的青少年，这是颇有文化修养的知识女性的诱惑力。她上的第一节课，我们几分惊喜，几分好奇。状元家的才女来当一名普通教师，实在难能可贵。同学们大都来自农村，眼界和觉悟带着几分稚嫩、狭隘，初看到她风姿绰约的走进教室，内心的敬畏油然而生。一堂课下来很快敬畏变成了尊敬。她生动的教学，银铃般的嗓音，彻底把我们征服了，我们遇到了一位术业有专攻的好老师，就像干涸土地上的禾苗久旱逢甘霖，在音乐的一方天地中开始了茁壮成长。

张老师教音乐，非常重视视唱练习。从音符开始，教我们认识每一个音符的名称及其时值，从简谱慢慢到五线谱。她说：“要学会唱歌，首先要识谱，认识了歌谱，跟着节奏哼词，很快就能学唱会一首歌。”记得当时学校用的是前苏联的五级计分法。为了提高大家的积极性，张老师要求学生站到讲台前，当着全班师生的面放声歌唱，开始不少学生情绪紧张，脸红耳赤，但这不失是一个提高音乐水平的好方法，大家都是青少年，好面子，争名次，为了过关，课后纷纷苦练，如此一来学习音乐的兴趣和劲道大大提升。张老师的这种教学方法，60多年后回忆起来，还是那么亲切、甜蜜。

这里，我还要说一说张老师是如何培养学生音乐自主能力、要求我们认真练琴的故事。她把班级划分若干小组，排好名单，分好练琴室，每天必须在规定时间里练琴，并要达到她的要求，天天如此，无一中断！记得当年，在南通人民公园的大路旁、濠河边、树荫下，琴房里飘出一阵阵悠扬动听的乐曲，人们走过忍不住驻足欣赏，那便是当年通师的一道独特风景线，在学生心底留下终生难忘的印象。在我们的心中，这道美丽的风景线与张柔武老师的靓丽形象重合在一起，常常不由自主浮现在眼前。

张老师在音乐教育上有了许多创新，硕果累累，退休后还担任了南通市政协副主席，参政议政，关心国家大事，如今已是102岁高龄了。教育的接力棒代代相传，65年前的教诲，终生不忘，如今的我也已87岁了，我的学生也遍及祖国各地，他们是我的学生，也是张老师您的学生。

作者 | 陈必信

编辑 | 顾雅楠

审核 | 组宣部