传承工匠精神，传递劳动之美！扬职大开讲别开生面的“劳动课”

“这株是小叶黄杨，修剪得主次还可以，但这两枝并列的枝干，只选择其中之一，才有美感。它的枝干不需要铁丝进行缠绕定型，让其自然生长，再进行修剪。”11月25日，国家级非物质项目扬派盆景技艺代表性传承人、中国盆景艺术大师赵庆泉为扬州市职业大学劳动大讲堂开讲第一课。

现场，赵庆泉从盆景的基本概念入手，讲述了扬派盆景的历史、特点及分类，并结合自己不同时期的作品，讲述如何欣赏盆景的美，让同学们了解到扬派盆景的基本知识和深厚底蕴。赵庆泉对师生培育的银杏、小黄杨、老鸦柿三幅盆景给予现场点评和修剪。

“这一株是老鸦柿，最上面这根细枝不需要剪掉，让它自然生长，等细枝长长，下面的枝干变粗，再修剪上面细长的枝干，这也叫牺牲枝。”赵庆泉操刀两三剪剪去冗枝后，盆景顿显盎然生机。

据悉，本次讲座是我校劳动大讲堂系列讲座“匠心匠运、追求卓越——大国工匠进校园”第一讲，采用线下、线上会场同步直播的方式，共计3200余名学生共同聆听了讲座。

“经过赵庆泉大师的点评，我明白了像这种观果类型的树木盆景，应该精心修剪、控制树形，由植物本身自然生长，达到最佳的观赏效果。”会后，作品受到赵庆泉大师点评的园林园艺学院学生陈才深有启发地说。

“我觉得赵老师选择自己所喜欢的盆景事业的毅力让人钦佩，他的钻研精神值得我们学习，讲座让我对盆景艺术有了基本了解，感受到扬派盆景的魅力，感受到劳动的价值。”师范学院许紫嫣同学说。

“劳育大讲堂有助于我们了解中华优秀传统文化，热爱家乡风土人情，培养文化自信与自豪。赵老师的故事让我深信劳动能够创造一切，劳动能够让生活更美好。”线上会场的学生纷纷留言。

“学校把劳动教育纳入人才培养全过程、贯穿于课程教学的同时，特别开设‘大国工匠进校园’系列讲座，邀请匠心匠艺、追求卓越、爱岗敬业、甘于奉献的劳模大师讲课。”教务处处长吴书安介绍，学校积极落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，把劳动教育纳入人才培养全过程，以课程教育为依托，以实践育人为途径，创新开展劳动教育，在全校营造尊重劳动、尊重创造的浓厚氛围。

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素材 | 教务处 邓峰

编辑 | 刘仪蒙 贺文楚

审核 | 孙生民