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毕业展，开了！
数码艺术学院
2021—毕业展
Kai zhan展开
时间：2021.5.27-2021.6.17
地点：数码艺术学院美术馆，2号实训楼B座四楼
毕业作品展
Exhibition of Graduation Works
毕业作品展是数码艺术学院人才培养模式中“展教结合”的重要环节，也是检验和展示过去三年数码师生教与学成果最具特色的手段。过去的三年，2021届毕业生经历了《职教20条》的颁布，新冠疫情的全面网课，脱贫攻坚和建党百年的年度热点。数码师生通过混合式教学、工作室教学、以赛促教、订单班等形式，以作品为载体和成果，探索高职艺术+科技的高水平育人之路。
作为未来的设计师、工程师、动画人，2021届332名学子用海报、信息图、文创、H5、网页、游戏、动画、视频等形式对非遗、党史、校史、城市文化、企业命题等做了多样的诠释。
在随后的半个月，数码艺术学院将相继推出各专业作品的线上展览，线下展览将在数码艺术学院美术馆同步展出。
新十年，南信数码新征程，已开始。
视觉传播设计与制作毕业作品
Visual communication design and production
No.1
《Lost Memories》
《消失的记忆》
作品：《消失的记忆》系列插画设计
作者：视传1801杨帆
指导老师：丁瑛瑛
作品介绍：
通过电影和公益片段，我们了解了阿尔兹海默症。对身患这种病症的人来说，记忆是个不可奢求的东西。因此，我讲病症主要特点——记忆，作为探索点绘制了九幅插画，主要是关于主人公在患病状态下，有关记忆方面的行为感知和内心世界。呼吁大家了解这类人群并给予他们关怀和希望。
No.2
《Design》
《由静驱动的流变-系列剪纸招贴设计》
作品名：由静驱动的流变-系列剪纸招贴设计
作者：王倩 侯永林
指导老师：顾燕
作品介绍：本设计的主要目的是通过搜集整理各地具有特色的剪纸艺术形式结合其地域特色、文化背景、历史背景展示中国民俗剪纸艺术，毕业设计的主要形式和载体是海报，同时又突破传统海报设计展示的方式，将静态转向动态，一方面是尝试整理地域性民间剪纸艺术的形式和内涵，另一方面尝试将民俗文化元素扩展到新的形式和载体上，符合现代信息阅读的方式，具有依托展馆展示的实用性，也为非物质文化遗产的传承提供了新的渠道。
No.3
PostersonEpidemic
Protection Series
《疫情防护系列海报》
作品：《疫情防护系列海报》
作者：视传1801毛文燕
指导老师：嵇亮
作品介绍：
新冠疫情的爆发已经构成了一次全球性“大流行”，给人们的衣食住行产生了很大的影响，为了提醒大家做好个人防护，减少病毒的传播及缓解人们在这个阶段的紧张情绪，本设计采用色彩鲜艳轻松有趣的矢量人物插画风格结合图形元素和字体排版设计，是一组扁平插画个人防护系列公益海报。
影视动画毕业作品
Television Animation
No.1《仁义礼智信》
作品名：电子屏风动画《仁义礼智信》
作者：刘深深
指导教师：魏砚雨
作品介绍：“仁义礼智信”被古代人们普遍尊称为儒家“五常”，本片以“仁义礼智信”为主题，通过水墨动画形式，将中国古代的水墨绘画表现技巧在动画设计与制作中综合应用。水墨有着中国几千年的魅力，是中国不可缺少的民族瑰宝,将中国传统文化元素与水墨元素添加到动画视频短片中，达到了宣传传统文化的目的，试图表现水墨动画的魅力。
No.2《传承》
Inheritance
作品名：三维动画短片《传承》
作者：孙振国、陆彦祖、施昊生
指导教师：杨添
作品介绍：本片叙述了一个温情的小故事。故事开始是男主的梦境也是回忆，主要讲小时候爷爷对自己的疼爱，经常费时费力去给男主做一些玩具，梦醒后为了纪念爷爷用自学的技能为爷爷做了一个雕像。
No.3《财务ABC系列》
Financial ABC Series
作品名：MG动画《财务ABC系列》
作者：吴其俊
指导教师：张毅
作品介绍：本MG动画围绕公务报销条例宣传展开，为的是更好的普及金融知识。将传统的公务报销条例与MG动画相结合，使宣传的内容更加幽默诙谐，通俗易懂。作品选取了工作中常见的场景，通过一男一女的对话展开内容。同时，作品因其良好的宣传效果，被玄武区财政局采纳使用，达到了高校学生服务社会的目的。
No.4《小猫奇遇记》
The Adventures of the Kitten
作品名称：《小猫奇遇记》
作者：胡玥
指导老师：邵向前
作品介绍：作品灵感来源于《野蔷薇村的故事》和几米绘本的表达方式。通过自己喜爱的宠爱小猫进行一系列的想象构思、设计与绘制。我想表现的是人类与自然的关系，希望人与世界可以和睦相处。
No.5《抑郁而生》
Born with Depression
作品名称：《抑郁而生》
作者：李仁敏
指导老师：邵向前
作品介绍：本次毕业设计是根据近期才开始被少数人关注的“微笑抑郁症”为主题展开的插画设计。以微笑抑郁症患者为第一视角，通过插画设计来表现微笑抑郁症患者的心理状况和外在行为表现。
No.6 《AVA》
《AVA》
作品名：次世代角色设计——AVA
作者：胡家伟
指导老师 吴凯
作品介绍：这只三维卡通风的角色设定是瓦斯塔亚人，他们是符文之地上的一种半人半兽形态的杂合型生物，是早期躲避虚空战争的人类和某种史前魔法生物种群的后代。斗转星移，各种不同的杂合后代开始在其他地区繁衍生息，自然而然地选择了不同的形态——飞鸟、狐狸、狮子等。而他们最显著的标识就是头上的兽耳朵。
No.7《帆船次时代场景建模制作》
Scene modeling of the second age of sailing
作品名：帆船次时代场景建模制作
作者：毛文瑄
指导老师：张玉芹
作品介绍：我很喜欢玩游戏，对次时代的游戏非常着迷。我自己也很喜欢古典的东西，就想着做场景的时候可以弄一些比较宏伟的古典场景。这时候我就想到了欧洲中世纪的帆船。于是决定了此次的主题制作次时代帆船模型。
在此次设计中使用了二方连续和四方连续。再在一些特殊部件上进行独立贴图的制作。法线方面借助了substance designer制作的优良性，我可以省去大部分模型的高模制作。模型的表面细节法线都可以用这个软件进行制作生成直接转换成法线。然后就是贴图制作按照pbr流程用substance Painter制作，制作中对比颜色，反光度，金属度三个显示层级。进行不同的材质区分和颜色调整。最后进行渲染。
No.8《STG游戏枪械制作》
STG game gun production
作品名：STG游戏物品制作
作者：杨仁祥
指导老师：张玉芹
作品介绍：我在实习期间最主要的学习以游戏物品制作为主，加深了我对硬表面建模的理解与技术。此次毕设想以用械制作来对自己的三年进行总结，制作过程中运用了3dmax，Substance Painter， Photoshop 等软件进行制作。高度还原了M16、RPG7、ARE9三把游戏中的道具。
数字媒体应用技术毕业作品
Digital media application technology
No.1《3D绘画体验馆-梵高的梦境》
Van Gogh's Dreams
作品名：3D绘画体验馆-梵高的梦境VR设计
作者：卢仁菲
指导老师：王腾
作品简介：“3D美术绘画体验馆”是一项技术+艺术的完美结合的虚拟现实（VR）作品。本作品将2D的艺术画作转换为3D的美术场景，赋予静态的画以动态的美感。体验者可以在虚拟梵高美术馆中自由设置浏览路线、浏览大师画作、使用VR手柄模仿大师进行三维绘画，增添了体验者与作品的交互性，体验到不一样的美。
No.2《迷你校园》
Mini campus
作品名：《迷你校园》
作者名：张诚、朱嘉欣、韩晶晶
指导老师:奚焱
作品简介：随着电子信息技术的飞速发展，网上交流已经代替了以前的书信交流，而微信就是当前最主要的交流平台，微信公众号、微信小程序等衍生产品的普及度更是盛极一时。本作品将微信小程序与校园生活相结合，通过微信 web 开发者工具设计并制作出“迷你校园”微信小程序，小程序中包含心理健康页面、心理咨询页面、广播点歌页面、留言页面等功能，为学生校园生活提供更多便捷。在开发过程中使用 html 语言编写小程序页面，更加熟悉了小程序设计的流程，加深了对高级语言基本语言要素的理解，也提高了自身的编程能力。
No.3《益智体感模拟灭火训练系统》
Puzzlebodysensationsimulation ireextinguishingtrainingsystem
作品名：益智体感模拟灭火训练系统
作者：刘恋恋、章东才、孔纪鹏、李作坤
指导老师：王晖、王腾
作品简介：《模拟灭火》系统是一款教学与实践结合的系统。系统包含模拟的A,B,C,D,E,F共6类火灾类型，40种模拟起火场景，4种不同类型的灭火器，40种不同的起火点。使体验者可以学习并应对各类火灾的发生与扑灭。
录音技术与艺术毕业作品
The recording of engineering
No.1《时间机器》
Time machine
作品名称：《时间机器》
作者：张璐瑶
指导老师：陈雷
歌曲简介：《时间机器》是一首朋克风格的原创歌曲，也是一个用声音去描述的故事，用紧密的节奏和跳跃的旋律表现了少年深夜时天马行空的想象和复杂的情绪。而整首歌的情感用一句话概括就是：即使全世界都对你恶语相向，我也会对你温柔以待，即使在宇宙深处找不到回家的路，我也不会留你一个人独自孤独。
No.2《时光》
Time
作品名称：《时光》
作者：颜琳昊
指导老师：陈雷
作品介绍：原创歌曲《时光》，是一首关于青春校园的歌曲，歌曲想要表达的是爱情、友情还有一些难忘的美好回忆。希望乘坐时光机穿梭时光，通往过去到达未来，把大学难忘的经历与回忆像时光一样保存起来。大学我学到的不仅仅是书本上的知识，还有许多书外的道理。歌词中的文澜路、景观大道、六百礼堂等都令我印象深刻，希望通过这首歌，可以让更多的人找到共鸣，找回校园时代的青春回忆。
No.3《折·叠》
folding
作品名：视频配乐《折·叠》
作者：徐德龙
指导老师：骈韵頔
作品简介：
作品《折·叠》为视频配乐类作品，以中国古代历史作为题材。最终成型的视频作品其中的视频素材是从《中国历史年表》这部作品中截取了一部分并按照我对于这个作品的想法来制作完成的。
作品的意义在于体会一种时间的跨度，感受历史之浩瀚。我们在纵观历史长河时与无数的先人相遇，在史书上轻轻翻过的一页便是他们波澜壮阔的一生，回顾这些历史仿佛给予了我们一场时空交错的对话，在这重叠的时空里，透过历史与艺术，将自己全身心的带入其中的那一刻起，便能抵达自己心中的梦境。历史的车轮不会停下，与之相比，任何人都不过是沧海一粟。
影像与书籍应该为历史分摊着不同的作用，如果对视频中的某一段历史感兴趣、有深入了解的欲望可以去查阅相关历史资料。
数字媒体艺术设计毕业作品
Digital media art design
No.1《指尖上的非遗》
Intangible cultural heritage on your fingertips
《指尖上的非遗》
作品名：《指尖上的非遗》
作者：郭梦悦、李欣怡、周奕
指导老师：杨晓笛
No.2《雨花茶与南京》
Yunhua Tea
YuHua tea
作品链接（二维码）：
作品名：《雨花茶与南京》
作者：周琪
指导老师:徐俊
No.3《大运河数字展示》
Grand Canal digital display
作品名：《大运河数字展示》
作者：葛尊堯、孙欢
指导老师:孙敏
编辑｜ 陈诺李青宇
供稿｜数码艺术学院
审核｜党委宣传部
