师德师风标兵李晓琼：奉献讲台 甘为人梯

编者按：为庆祝第37个教师节，集中展示新时代我校广大教师爱党爱国、仁爱奉献的精神风貌，进一步激励广大教师和教育工作者传承红色基因，赓续建党初心，弘扬伟大建党精神，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命，进一步团结凝聚广大教师更好担负起立德树人根本任务，我校官方微信公众号和校园网近期将集中刊发我校师德师风标兵、优秀教师的先进事迹，弘扬主旋律，讲好九院师德故事，引导广大教师崇德修身、潜心教书育人。

与时俱进 思政先锋

李晓琼老师在课程教学中积极践行立德树人理念，牢牢把握教育要“为党育人，为国育才”的根本使命，将四史教育、四个自信、以及社会主义核心价值观和中国梦等思想理论自然有机地融合于建筑学和城乡规划专业的课程教学中。2020年，她参加建工学院“课程思政”教学能力比赛，获得二等奖。2021年，参加建工学院“思政论文”征文比赛，荣获一等奖。

勇挑重担 敢于探索

李晓琼所在城乡规划教研室，自2015年申办建筑学专业，拥有建筑学和城乡规划两个本科专业后，教学任务十分繁重。作为教研室骨干教师，她主动承担大量专业课程教学任务。主要担任城乡规划专业、建筑学专业《建筑设计基础》、《中国建筑史》、《建筑学概论》等多门主干课程教学及实习工作，负责历届城乡规划毕业生综合能力实训和能力拓展实训工作。2019年度，李晓琼总计完成957课时教学任务，成为学院当年上课最多的老师，这也是她从教18年来教学任务最重的一年。近三年，李晓琼指导本科毕业设计41名，总计完成课时1984学时，远远超过学校规定的教学工作量要求。虽然教学任务繁重，但教学质量绝不马虎，她认真负责地组织日常教学，教学效果很好，深受学生好评。2021年获得九江学2020年度教学质量考核优秀。

在教研方面，李晓琼始终积极探索。2018年参与超星网络教学培训，进行网络教学初步探索。2019年，她自建超星网络教学课程，还参与了江西省第2届移动教学比赛和形成性评价，投入大量精力开展网络教学平台建设。2020年上半年，受新冠疫情影响，按学校要求组织线上教学。基于近三年的网络教学经验，李晓琼申报的中国建筑史获得九江学院2020～2021学年校级线上线下混合式“金课”立项1项。在她的指导下，A1841班马浩腾等同学获得江西省高等学校大学生实践创新训练计划项目立项1项。2020年暑假和下半年，李晓琼参加了中国大学慕课多场培训。并由教务处推荐参加北京师培融合教育科技研究院开办一流课程教学设计与申报，并且通过培训获得结业证书。她说：“通过学习培训，不仅眼界得到开阔，思路也得到拓展。”2020年下半年，申报省级一流本科课程的建设和省级教改项目。其中的许多申报工作，是无数个熬夜和周末来学校加班加点才完成的。功夫不负有心人，2020下半年，《中国建筑史》线上线下混合式思政型一流本科课程的建设与实践获得江西省高等学校教学改革研究课题拟立项1项。2021年，指导A1841班马浩腾参加挑战杯获得九江学院二等奖。

岗位尽责 关爱学生

作为教研室主任，李晓琼始终以高度的责任心履行自己的职责。她认真开展教研室建设和各项管理工作，积极组织教研室开展教研活动，并完成2018本科教学水平审核评估**工作。2020年教育领域面临新的变革，她负责编写2020城乡规划专业认证（评估）工作规划，在认真研究工程认证标准，并按照专业工程认证标准反复讨论后，修改完善了2020、2021城乡规划本科培养方案修订，同时，又以高度的责任心筹备2021年综合评价工作。

在担任班主任期间，她用心抓好班级建设，所带班级班风学风良好。2020年，所带的城乡规划A1841班获“九江学院文明班级”称号。在带班期间，她关心同学学习、生活情况，充分利用晚点名和上课课余时间找学生谈话，及时排解学生在学业、情感、心理的困惑，引导学生积极上进。

关心学校 服务地方

李晓琼积极参与学校建设发展。作为专家，她多次参与九江学院人才公寓山居水岸项目设计评审和九江学院校园总体规划项目评审，从专业角度指出设计方案在道路交通、建筑设计、景观规划等方面存在的问题，积极为学校新校区建设献言献策。她还积极支持学校引博工作，充分利用自己的人脉资源，成功为理学院引进博士1名，于2019年已正式到岗工作。除此之外，由李晓琼团队负责设计的陈寅恪和陶渊明研究院项目于2013年建成投入使用。2021年，受庐山文化中心委托，李晓琼为《九江学院校史》撰写《两南山建成记》文章1篇。

近三年，李晓琼参与庐山研究院牯岭街省级历史文化街区申报1项，参与江西省科学技术奖评审1项，参与河北省省级科技计划项目网络评审1项。参与九江市地方建设项目评审若干项，指导学生公开发表学术论文2篇。作为九江的城乡规划、土地出让、消防应急方面的专家，她多次参与九江市县的建设会议和项目评审，积极为地方建设贡献智慧。

九江学院

责任编辑 | 陈艳鸿

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