东华理工“集五福”2.0版来了!确定不来参加吗?

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东华理工“集五福”2.0版来了!确定不来参加吗?

去年同学们热情参与的东华理工版“集五福”活动又叒来了!

去年的他们是这样的:

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这样的:

这样的:

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还有这样的:

来看看今年升级版的东华理工“集五福”2.0版寒假思政育人暨劳动教育作品大赛有什么精彩内容,一起来参与吧!

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东华理工“集五福”2.0版寒假思政育人暨劳动教育作品大赛

大赛通知

2022年,中国共产党二十大将召开,中国共产主义青年团也将庆祝成立百年。为深入学习贯彻习近平总书记视察江西时关于“推进传承红色基因”的重要指示精神,推进“三全育人”工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,经研究,决定将面向全校举办“集五福”寒假思政教育暨劳动教育作品大赛。现将有关事项通知如下:

活动概述

寒假思政教育以“集五福”为主题,“爱国福”“奋斗福”“实践福”“书香福”及“合家福”分别对应家国情怀、人生规划、社会实践、人文素养提升以及孝老爱亲五个专题。利用寒假期间,返乡大学生选择相应主题作为实践、研究项目,采取就近就便原则,个人、团队均可(为方便调研和交流,组队同学以同乡为宜,团队人数控制在3人以内),作品可为短视频、H5、手绘、Vlog等,也可为调研报告、读书笔记等,“五福”集齐后打包提交作品。所有活动开展必须服从当地防疫安排。递交的作品经评审后将获得劳动教育课程分数,该分数可作为各学院评定学生《劳动教育》必修课程学分的依据。大赛将展播评选出的部分优秀作品并作为课程思政典型案例。

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1

爱国福

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2

奋斗福

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3

实践福

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4

书香福

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5

合家福

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活动介绍

二、组织单位

共青团东华理工大学委员会

东华理工大学教务处

土木与建筑工程学院

三、活动对象

在校大学生

四、活动时间

即日-2022年2月20日

活动内容

1.“爱国福”

在对城乡区域经济、村落规划、建筑特征、环境治理等情况综合调研的基础上,结合所学专业实际,围绕以下主题(包括但不限于)开展形式多样、有应用价值的返乡社会调研。

历史建筑类

①调研当地革命遗址、红色建筑的文史资料和建筑资料等挖掘、保护、利用现状,可尝试将红色文化与城市旅游/乡村旅游结合起来,打造“红色文化旅游景区”,弘扬红色文化精神。

②调研当地乡村遗产要素(如古村落、古建筑等)保护现状,传承工匠精神,展现新农村和新社区的新变化。

乡村振兴类

调研当地高标准农田,道路、桥梁、隧道等建筑工程,堤坝、水库等水利设施的建筑历史、质量与安全管理。

城乡规划类

①农村居民点研究:

根据农村居民点的自然环境条件、发展水平、村庄规划分类指导、宅基地标准及村庄建设用地构成,确定居民点的合理规模和分布,分析其发展趋势和建设类型,可尝试为当地提供安全适用、节地节能材料的住宅设计图样。

②城市居民点研究:

围绕城中村改造、棚户区改造、老旧小区改造、园林绿化建设、交通缓堵等内容,确定居民点人均建设用地,进行城乡居民点建设用地潜力评价,同时提出居民点析出土地再利用途径和管理对策。

防灾减灾类

围绕当地洪涝地质灾害、矿山生态修复、环境质量改善等方面开展调研,从农村水利系统规划、固体废弃物处理、资源回收利用等角度着手,分析和评价在材料研究、开发、使用、回收等方面的优劣,开展提升“新农村”防灾减灾能力等各种适用技术的应用研究。

人居环境类

开展现有房屋和设施使用现状调研,有针对性的对农村住宅建设、农村“厕所革命”、农村垃圾处理、“村村通”建设或城市停车系统建设、背街小巷整治、地下管网建设、工业厂房建设等人居环境改善工作各方面进行合理性分析,对其耐久性和安全性做出评价并提出改进意见,或对现有建筑物的改建和扩建,提出合理的改进方案。

低碳环保类

围绕新能源开发利用,调研当地太阳能、风能、地热能等新能源的使用情况,调研人们对新型能源的认识程度、需求程度、使用途径、覆盖范围、节能效果等方面,调研居民对低碳生活理念的的看法与建议。针对近年来当地新能源的使用和发展以及低碳生活的发展与普及等相关问题进行调研。

作品完成要求:

①调查对象必须真实、具体,结合家乡所在的市县镇村实际进行调查,在以上参考选题中寻找“小切口”,反映家乡变迁的“大变化”。

②社会调研要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的思政理论知识以及专业理论知识实事求是的进行研究分析,创造性提出思考和建议。

③进行社会调研时间应不少于一周,调查结束撰写调查报告,报告的专业主题应明确,围绕一个中心问题展开论述,3000字以上,同时需提交与调研报告相对应的视频和图片等。视频要求清晰稳定,如使用手机拍摄,需横屏拍摄,时长5分钟以内,输出为mp4格式,清晰度1080p及以上。

2. “奋斗福”

完成“我的这一年/这一学期——时光胶囊”,复盘已度过的大学生活,细致规划接下来大学生涯,写一封给自己的信(2000字左右),突出真情实感,切忌抄袭。

3. “实践福”

可与当地新时代文明实践中心取得联系,开展返乡志愿服务,如疫情防控、社区垃圾分类宣讲、火车站志愿服务等,在增强服务社会意识的同时感知家乡变化,增强对家乡的归属感和荣誉感。作品完成形式:摄制短视频、vlog、H5、手绘等,视频要求清晰稳定,如使用手机拍摄,需横屏拍摄,时长3分钟以内,输出为mp4格式,清晰度1080p及以上。

4. “书香福”

“寒假学习计划打卡”,寒假期间至少阅读3本名著、影视作品和1本专业书(可提前预习下学期专业课或英语课),完成“‘一周一书’寒假阅读任务”,要求提交3000字以上读书笔记。

书目/剧目如下(包括但不限于):

1.《曾国藩家书》 曾国藩著

2.《资本论》 马克思著

3.《乡土中国》 费孝通著

4.《大学的意义》 梅贻琦著

5.《围城》 钱钟书著

6.《活着》 余华著

7.《中国建筑史》 梁思成编著

8.《建筑师的20岁》 安藤忠雄编

9.《请回答1988》

10.《觉醒年代》

5. “合家福”

(以下选题,任选一个完成即可)

①探究“5G时代的老年生活”,了解家中老人对互联网技术和智能设备的接受程度、使用状况,可以制作手绘手机使用“说明书”,帮助家人填平“数字鸿沟”。

②记录下来自己回家的时刻和返校临走的时刻,同学们可以晒出“久别重逢的时刻”和“家人给装的行李箱”。

③“包个红包给家人”,红包里可以是自己在这一年里取得的分量最重的证书,也可以给爸妈写一封家书,不要求贵重但必须真情实意。

④“我为家长做道菜”,可以在年夜饭上大展身手,也可以主动帮助家人干干家务活等,要求家人给出评价,在居家劳动中涵养劳动精神。

⑤和父母一起算一笔“感恩帐”,算一算从出生到上大学以来的开销,写出至少一件回报父母亲情的事及感想。

⑥探究自己的“家族史”,查阅族谱、了解家风、传承家训。

作品形式:摄制短视频、vlog、H5、手绘、家书等,以作品形式上交。视频要求清晰稳定,如使用手机拍摄,需横屏拍摄,时长3分钟以内,输出为mp4格式,清晰度1080p及以上。

评审与表彰

特等奖1个,奖金1000元(如“五福”完成情况相当,优先从“爱国福”调研类优秀作品中选出)

一等奖3个,奖金500元/项

二等奖5个,奖金200元/项

三等奖10个,奖金100元/项

优秀奖若干

新学期开学将对获奖作品予以表彰,作品完成情况可作为下一年度推优的重要参考。

作品要求

1.参赛作品中请标注作品标题、制作时间、地点、团队成员等内容。参赛作者须注明真实姓名、所在学院班级、学号、联系电话等(命名格式:学校名+学院名+作品负责人姓名学号+作品名),作品提交至土建学院学生会科创部邮箱702037768@qq.com,返校后再行通知提交纸质版。

2.参赛作品必须为原创作品,作品中所涉及的版权、肖像权和著作权等有关事宜由作者负责。

3.大赛邀请专家及有关领导组成评审委员会。

4.本次大赛活动最终解释权归主办方所有。

最后,看完的大家一定涌现出许多灵感呢,快去实践吧!小土期待大家的作品!

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图文来源/东华理工大学土建学院

图文编辑/王文洁

责任编辑/陶小娜陈婷

审核/游艺

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