景德镇学院2019年招生简章之教育系详细介绍

教育系

教育系创办于1941年，是我校办学历史最长的一个院系，师资力量强，师德师风正，治学严谨，为景德镇市的基础教育培养了大量人才。

教育系设有本科（小学教育、学前教育、音乐学）、专科（小学教育、学前教育、音乐教育）专业，其中学前教育专业是我校重点和特色专业，学制包括三年制大专和四年制本科，在校生1500余人。

教育系坚持“育人为本，特色取胜，实践至上，创新发展”的办学理念，强化学前教育学科优势，发展小学教育、音乐学等专业相互支撑、协同融合发展的教师教育学科体系格局。以人才培养质量为根本，以提升学生综合素质为核心，坚持立德树人，注重知行合一，促进学生德智体美劳全面发展，培养具有深厚的人文与科学素养、扎实的专业基础知识的高素质应用型人才。

教育系现有专任教师42名，副高以上职称25人（教授5人，副教授20人），占全学院老师的59.5%；硕士以上学历20人，占全系老师的47.6%；特聘客座教授（博士学位）2人。有省级学科带头人2人，省级中青年骨干教师3人，校级骨干教师3人，校级学科带头人1人，双师型教师18人。

近三年教育系承担课题50多项，发表论文130多篇，其中核心期刊30多篇，论著25多部。获省级精品课程2门，省级荣誉50多项。

建有基础教育实训中心（儿童陶艺实训室、育婴保健实训室、手工制作实训室、奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利实训室、玩教具实训室、感觉统合实训室、美术实训室、音乐实训室、数码钢琴房、舞蹈实训室）；教师教育技能实训中心（微格教室、书法实训室、课件制作实训室等）；心理健康测试辅导中心（心理咨询与治疗实验室、心理测评实验室、基础心理实验室），音乐教育实训中心（钢琴房80间、数码钢琴教室2间、舞蹈练功房4间、音乐教室4间、数码音乐制作室1间、特色器乐实训室5间：瓷乐、管弦乐、铜管乐、演播厅1间）。教学设施、实训场所设备完整，使用率高，100%对学生开放。建有教育实习实训基地二十余所，为学生实践教学提供了有力保障。

一、本科专业

1、学前教育（文理兼收）

学前教育专业从2004年开始设置普通专科学前教育专业的办学。2014年学校升格为景德镇学院后，2014年设置普通本科学前教育专业，开始面向全国招生。

本专业拥有一支素质优良、富有师范教育经验的教师队伍，师资力量雄厚。现有专任教师16人，其中教授2人、副教授8人，博士、硕士研究生有12人，其中博士1人，双师型教师16人。2人被评为江西省学科带头人、3人被评为江西省中青年骨干教师，1人被评为省级德育先进工作者，2人被评为“景德镇市新世纪百千万人才工程”，4人被评为景德镇学院中青年骨干教师，1人被评为景德镇学院学科带头人。

学前教育专业是景德镇学院重点专业和特色专业，办学以来，承担“国培计划”——农村幼儿园骨干教师置换脱产研修项目等20余项，省市级科研课题50余项，在省级以上刊物发表论文和作品96篇，其中核心期刊30多篇，论著20多部。获国家专利4项，省级精品课程2门，省级荣誉50多项。在江西省教师全能比赛、江西省学生教师基本功比赛、全省大学生社会主义核心价值观演讲比赛等省级比赛中多次获得一、二、三等奖和优秀指导奖。

本专业拥有绘画、手工实训室、婴幼儿保育保健实训室、学前儿童游戏与玩教具开发实训室、奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利实训室、感觉统合实训室、教师教育音乐教学实训中心，内设钢琴房80间、数码钢琴教室2间、舞蹈练功房4间、音乐教室4间、数码音乐制作室1间、特色器乐实训室5间（瓷乐、管弦乐、铜管乐、民乐等、演播厅1间等教学设施。本专业建有图书资料室，添置相关专业图书资料一万余册，有合作的教育实习实训基地16所，为学前教育专业学生实践教学提供了有力保障。

本专业旨在培养具有学前教育活动的组织、设计、指导与管理能力，具有良好的沟通能力和合作意识，能在学前教育机构从事教学和管理工作的高素质应用型人才。

2、小学教育（文理兼收）

小学教育专业从2006年开始设置普通专科小学教育专业的办学。2014年学校升格为景德镇学院后，2015年设置普通本科小学教育专业，开始面向全国招生。

小学教育专业有一支素质优良、富有师范教育经验的教师队伍，师资力量雄厚。现有专任教师18人，教授2人，副教授8人，讲师8人，硕士以上学历12人，双师型教师10人，常年聘请汪凤炎博士生导师、易晓明教授等国内专家学者担任兼职教授。2人被评为江西省学科带头人、3人被评为江西省中青年骨干教师，2人被评为“景德镇市新世纪百千万人才工程”，4人被评为景德镇学院中青年骨干教师，1人被评为景德镇学院学科带头人。

小学教育专业为景德镇学院特色专业，办学以来，《大学生心理健康》、《小学英语教学法》获得江西省精品课程。在省级以上刊物上发表论文和作品100余篇，其中核心期刊30多篇。承担“国培计划——中西部项目送教下乡培训紧缺学科示范教学”等项目20余项、省市级科研课题30余项，论著10余部。在江西省教师全能比赛、江西省学生教师基本功比赛等省级比赛中多次获得一、二、三等奖和优秀指导奖。

本专业拥有教师教育技能实训中心，内设微格教室、三笔字实训室、书画实训室；心理实训中心，内设心理咨询与治疗实验室、心理测评实验室、基础心理实验室。教师教育音乐教学实训中心，内设钢琴房80间、数码钢琴教室2间、舞蹈练功房4间、音乐教室4间、数码音乐制作室1间、特色器乐实训室5间，演播厅1间等教学设施。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学教育的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的职业认同感和心理适应能力，热爱小学教育事业，具有先进教育理念与乡村教育情怀，具备小学学科教学能力、班级管理能力与专业自主发展能力，能在城乡小学从事多学科教学与管理工作的高素质应用型人才。

3、音乐学（文理兼收）

音乐专业办学历史悠久，1994年开始设置普通专科音乐教育专业的办学，学校升格为景德镇学院后，2018年设置普通本科音乐学专业，开始面向全国招生。音乐专业担负着景德镇市及周边地区的群众文化艺术管理工作者及中小学音乐师资培养的重任，是景德镇地区音乐工作者的摇篮。

本专业有一支素质优良、富有师范教育经验的教师队伍，师资力量雄厚。现有专业教师18人，副高以上职称7人，硕士以上学历10人，常年聘请刘永红教授、徐恩煊博士等省内专家学者担任兼职教授。1人被评为江西省学科带头人、2人被评为江西省中青年骨干教师，2人被评为“景德镇市新世纪百千万人才工程”，3人被评为景德镇学院中青年骨干教师。

办学以来，《音乐》、《瓷乐》获得江西省精品课程。承担“国培计划——中西部项目送教下乡培训音乐学科示范教学”等项目10余项、在省级以上刊物上发表论文和作品50余篇，其中核心期刊30多篇。承担“2017年国家级大学生创新创业训练计划项目”1项、省市级科研课题30余项，论著10余部。由我院老师研发的“瓷马林巴”、“瓷拍筒”、“瓷风帆”三件新型瓷乐器获得了国家知识产权局颁发的实用新型专利和发明专利称号。在参加全国大学生艺术展演、“映山红干杯”、江西省大学生艺术展演、江西省普通高校音乐学专业学生基本功比赛等省级比赛中多次获得一、二、三等奖和优秀指导奖。

现拥有演艺厅1间，音乐教学实训中心大楼一座，内设钢琴房80间、数码钢琴教室2间、舞蹈练功房4间、音乐教室4间、数码音乐制作室1间、器乐实训室、合唱教室、多媒体教室等教学设施。

本专业旨在培养适应国家教育和文化发展的需求，德智体美劳全面发展，掌握音乐基础理论、演唱、演奏技能及初步对音乐作品进行理论分析的中小学音乐师资以及在群众文化馆、社会音乐团体等从事教学、管理等工作的的高素质应用型人才。

二、专科专业

1、学前教育（师范类、文理兼收）

本专业培养德智体美全面发展，热爱幼儿教育事业，掌握扎实的学前教育专业知识和教学技能，能够在各级各类幼儿园、各种早教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其它有关机构的教研人员。

主要课程：音乐（乐理、声乐）、钢琴、舞蹈、手工、幼儿园教育环境创设、儿童舞蹈创编、儿童歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、学前儿童游戏、婴幼儿营养与保健、幼儿实践活动设计、玩教具制作、幼儿园课程、幼儿园组织与管理、学前教育心理学、儿童行为观察与分析。

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图文源自宣传部

编辑：曾屈霞

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