景德镇学院2019年招生简章之外国语系详细介绍

外国语系始建于1983 年，其前身为景德镇教育学院英语系，经过三十多年的建设与发展，外国语系从单一专科教育发展为本、专科并举，英语教育专业与商务英语专业兼容的综合格局。现设有英语（本科）、商务英语（本科）、英语教育（专科）、商务英语（专科）等专业。

2001年，经省教育厅批准，外国语系与江西师范大学联合培养英语专业普通本科学生，共培养5届共计300名毕业生。 外国语系现有英语教育、商务英语、公共外语（含日语）三个教研室。在已开设旅游英语、涉外文秘、外贸英语、应用英语等专业基础上，根据社会发展需求，整合专业资源，现开设有英语（本科）、商务英语（本科）、英语教育、商务英语和商务日语等专业。其中，英语教育专业被评为省级示范专业（2004年），英语教育专业教学团队被评为省级优秀教学团队(2008年)。2013年经江西省教育厅批准设立英语（师范类）本科专业， 2016年经江西省教育厅批准，开始招收商务英语本科专业。

外国语系现有专职教师 54人，外教2人。专职教师其中教授 5 人，副教授 16人，讲师25人，助 教 4人。教师中硕士 44 人，市级新世纪百千万人才工程 2 人，江西省中青年骨干教师 3 人，校学科带头人 2 人 ，校中青年骨干教师 5 人。教师梯队结构合理，专业方向分布合理。本科教学中符合岗位资格的教师达到 100%。近五年在各项活动中获得奖励达55多人次，教学比赛9奖次，省级12奖人次。

近年来，外国语系办学条件日趋改善，教学设施逐渐完备，为教育教学提供了有力保障。现有语言实验室 8 间，共 488 座；导游 3D 模拟情景室 1 间（与人文系共享），共 80 座；电子商务模拟室 1 间（与经管系共享）；高功率调频发射机 2台。目前正在筹建外国语学院语言实训中心，包括同声传译室1间、云网络语音室4间、云网络自主学习室4间、微格教室1间、商务实训室1间，实验室均配备有相应的实验教师。为了提高人才培养质量，拓宽学生就业门路，外国语学院还建立了19个校外实践基地，藏有图书 49241 余万册，电子图书 3 余万册，期刊杂志百余种。

外国语系以“提升质量”为目标，以“项目建设”为抓手，全面深化内涵建设，教学与科研齐头并进。近五年公开发表教学科研论文 90余篇，其中核心期刊 20余篇；省级以上课题 30余项，市级 5 项，校级 40余项。出版专著、译著、教材 4 部，其中《实用陶瓷英语教程》为“十二五”国家级规划教材。

01

英语（师范类）

英语专业是办学以来已有四十余年，在长期的办学实践中，坚持“根植景德镇、服务江西、面向全国”的宗旨，着力打造优质专业，提升学生综合素质，培养应用型外语专门人才。办学至今的毕业生已遍及全国各地，人才质量备受用人单位的好评，享有较高的社会声誉。

学制学位

学制：4年 学历：本科 学位：文学学士

培养目标

依托学校综合性学科资源，培养具有扎实的英语语言基本功、厚实的英语言文学知识，能适应国家经济建设和社会发展需要，具备跨文化交际能力，思辨能力，能在中学及相关语言培训机构运用英语专业知识和教育知识从事英语教学、研究及管理等相关工作的高素质应用型人才。

核心课程

英语演讲与辩论、英汉笔译、英汉口译、语言导论、英语文学导论、西方文明史、跨文化交际、学术论文写作与研究方法等

就业方向

学生毕业后可从事中等学校英语教学、教学研究及教育管理工作，也可从事外事外贸等涉外行业的翻译及管理工作。

专业特色与优势

应用型人才培养模式，采用3平台+2模块培养。3平台即通识教育平台、专业教育平台和实践教育平台；2模块即课外素质拓展与创新创业实践。

实施“一专、多能、宽口径”教育，在“双师双能型”教师队伍的基础上，设置以就业为导向的人才培养方案，构建“语言能力+跨文化知识+综合素质”的多元化人才培养模式以扎实的英语听、说、读、写、译能力培养为关键（“一专”），通过融合课堂、创新创业活动、校企合作及国际交流项目等多种线上线下的综合平台提高学生在英语教育和跨国文化交流等环境下的沟通交流、分析解决问题等实践创新能力（“多能”），为中小学校、语言培训机构等部门培养高素质应用型人才。（“宽口径”）。

02

商务英语

学制学位

学制：4年 学历：本科 学位：文学学士

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握良好的跨文化交际理论知识，具有较强的实用商务英语应用能力，掌握企业进行现代商务活动的基本知识和基本方法，熟悉商务活动的基本流程，能够运用英语作为工具语言进行商务实务处理，能胜任从事涉外商务及与本专业相关工作的高素质应用型人才，服务地方经济发展。

核心课程

商务英语写作、商务英语口译、经济学导论、国际商法导论、国际营销概论、国际贸易实务、国际商务谈判、实用电子商务、跨文化商务交际导论、英语国家社会与文化、英美文学选读等。

专业特色

商务英语专业注重学生英语应用能力培养，以产出为导向，坚持教学活动与专业建设同步，循序渐进实现教学内容和技能训练多措并举，不断优化商务英语的学科建设，使学生的专业水平更具有竞争力。

随着社会经济的发展，跨境电商的出现颠覆了传统外贸形式转变，针对此社会发展趋势，本专业开设跨境电商订单班，培养满足市场需求、符合企业标准的跨境电商复合型人才。

商务英语专业以服务地方经济特色宗旨，与企业合作培养陶瓷英语及陶瓷教育国际化人才。随着越来越多的陶艺家的到来，景德镇与世界对话的窗口需要更多的既懂商务又懂陶瓷的外语人才。值此契机，商务英语专业在课程建设上，在外语、商务的基础上增设了陶瓷方向课程，满足市场需求，真正做到为区域经济发展培养人才。

商务英语专业校企合作、协同育人，邀请企业外国专家进校园，带来企业文化并传播陶瓷文化，进一步拓宽学生视野，从而促进学生英语能力的发展；商务英语专业学生进入企业实习，体验真实工作环境，充分认识就业，为入职做好充分准备；同时，商务英语专业外事志愿者服务队也突显语言运用能力。

就业方向

对外经贸、跨境电商、商务英语翻译、国际物流、外语教育与培训、境外机构等；

跨境电商：业务推广、项目统筹、客户服务等；

对外贸易：业务员、跟单员、单证员、报关员等；

商务英语翻译：专业口笔译人员、陶瓷英语翻译；

国际物流：货运代理、市场开发等；

其他商务领域：商务管理、陶瓷教育、涉外文秘、文员、银行业务员等。

03

英语教育（专科）

培养目标

本专业旨在培养具有扎实英语语言基础、较强的英语语言交际和运用能力，熟悉教育教学法规，具有开阔的文化视野，较强的实践能力的，具备中小学、幼儿园英语教师岗位的基本能力技能，并兼能从事教育、经贸、外事、科技、文化、行政等部门工作的应用型人才。

主干课程

精读、泛读、听力、口语、语法、笔译、口译、英语写作等

专业特色

本专业旨在培养具有“语言文化素养与教师职业能力”的创新型英语教师。其课程设置采用“英语文化与教育教学”协同发展的模式，以语言与教育的整合为基础，强化“教学技能”，将课外实践活动、阶段性分散见习、实习技能培养贯穿教学全过程，立足本地，为地方经济建设和社会发展培养具有自主探究能力、合作创新精神和实践运用能力的外语基础教育、涉外贸易等复合型应用人才。

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外国语系

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图文来源：宣传部

编辑：上官慧妮

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