微电影《好老师程风》试映式在我校举行

微电影《好老师程风》试映式

12月3日上午，根据我校优秀校友、2019年“全国最美教师”“全国模范教师”程风的真实故事摄制的微电影《好老师程风》试映式在我校多功能音乐厅举行。

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校党委委员、宣传统战部部长方文龙主持仪式

在举国上下深入学习贯彻党的十九届四中全会精神的热潮中，今天，我们在此举行微电影《好老师程风》试映式。

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校党委副书记王丽心有话说

王丽心在致辞中首先代表校党委、行政和全校师生，向微电影《好老师程风》的成功试映表示热烈地祝贺。他指出，程风老师自2011年7月从我校毕业以来，一直默默耕耘在鄱阳湖畔这片沃土，用自己的实际行动投身教育精准扶贫和乡村振兴的伟大实践，用自己的青春力量和担当精神擎起乡村教育的旗帜，扬起乡村教育的风帆。大家要以奋发有为的昂扬状态和求真务实的工作作风，学习程风老师守初心，不畏艰难的奋斗精神；学习程风老师担当使命、敢想敢干的创新精神；学习程风老师勇担当、舍我其谁、干就干好的奉献精神。希望同学们以程风校友为榜样，树立远大理想，厚植爱国情怀，矢志报效祖国；希望广大教师以程风老师为楷模，以立德树人为己任，为培养担当民族复兴的时代新人而努力奋斗。

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江西教育电视台副台长、江西知名导演、一级编剧、微电影总导演田信国有话说

田信国向与会人员介绍电影拍摄情况。他表示，为景德镇学院能够培养出程风老师这样优秀的学生感到高兴，为能够担任这部片子的编剧导演感到荣幸。希望通过这部影片，大家对乡村教育给予更多的关注，更多的有志青年加入乡村教师队伍，为振兴乡村教育贡献力量。

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小景采访时刻

微电影《好老师程风》用质朴的叙述方式，真实再现了程风老师投身乡村教育、倾力教书育人，用智慧和心血改变乡村学校的面貌，用行动践行坚守农村基层教育的承诺，用忠诚、豪情、仁爱、信念书写感人至深的先进事迹，感动了在场的每一位师生。

快来看看他（她）们都说了什么吧!

外国语学院党总支副书记吴芹：程风同学对“当一个好老师”的执着追求，投身乡村教育事业，用自己的实际行动践行了“自强不息、泽土惠民”的校训精神。作为外国语学院的老师，为有这样的好学生、优秀校友，感到骄傲与自豪，为她点赞！

外国语学院青年教师倪娅：程风老师坚守农村基层教育，守得住清贫，耐得住寂寞。作为一名青年教师，我要学习她对“当一个好老师”的执着追求，学习她忠诚党的教育事业、无私奉献的精神。

教育学院辅导员程绍鹏：当得知程风被评为“全国最美教师、全国模范教师”称号时，作为曾陪伴其共同成长的辅导员，我十分欣喜并且倍感骄傲。在校期间，她学习刻苦努力，工作积极认真，责任心强，对自己严格要求，一直都是同学们学习的榜样。相信这样的她，绝不会止步于此，她的前方还有无限风光。

16英语教育2班盛南：程风老师的事迹让我知道了什么叫“平凡中孕育伟大”。在那么艰苦的条件下，凭自己的坚守和努力给孩子们一片广阔的天空。看完影片后，我觉得每位青年学子都应该对自己有个定位，要懂得感恩和回馈社会。在校要学好知识、夯实技能，将来为母校、为社会做出贡献。

16英语教育1班王素清：看完《好老师程风》，我最大的感受就十分感动。她承载了很多人选择教师职业的初心，做一个让学生喜爱、让家长放心的好老师。她用她的行动告诉我们作为一名老师，要做到脚踏实地做人、真心实意地站在学生的角度考虑问题，做学生的良师益友。作为她的学妹，我感到很荣幸，我为我是景院人而自豪。

18小学教育一班熊嘉圆：今天这个影片让我最为之震撼的是国旗升起的那一刻，对于人民教师来说国旗是信仰，对于孩子来说国旗是希望。作为一名教育学院学生，我坚信自己在走向三尺讲台时，定会将我的所学与我的爱献给我可爱的学生们。

18小学教育一班汪云云：从程风老师身上，我看到了优秀教师的那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质。对工作一丝不苟的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。在今后的学习与工作中，我要向程风老师看齐，努力成为一名好老师。

教育学院、外国语学院的师生代表300余人观看了影片。观影结束后，师生们纷纷表示，影片真实感人，一定要以程风老师为榜样，为祖国的教育事业贡献力量。

程风老师先进事迹

程风，女，上饶市鄱阳县人，鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长。自2011年成为特岗教师以来，用行动践行坚守农村基层教育的承诺，用忠诚、豪情、仁爱、信念书写了感人至深的先进事迹，获得“全国最美教师”“全国模范教师”等荣誉称号。从2015年开始，程风老师的先进事迹相继被《中国教师报》《江西日报》《江西教育》《教师博览》等多家媒体宣传报道。

扎根乡村，忠诚党的教育事业。她以对教育无比挚爱的情怀，默默地耕耘在鄱阳湖畔这片沃土上，为农村教育事业奉献自己的点滴力量。2011年7月，她从景德镇学院毕业，成为鄱阳县游城乡土塘小学的一名特岗教师。由于程风的选择，当年的大学同学、男友谭智锋也只能放弃城市的工作，以特岗教师的身份来到了土塘小学教书。2015年，当得知游城乡一个偏僻的教学点北塘小学生源流失严重，学校的教学质量日益下滑的情况后，程风主动要求从一所完小来到这个教学点，凭借一已之力把一个生源流失严重的教学点，办成了活力四射的乡村小规模学校。2018年秋季，程风调往95%以上在校生是留守儿童的莲湖乡四望湖小学担任校长，仅仅一年的时间，就让学校的面貌大变，新建了舞蹈功能房，配备了计算机教室、教师之家、留守儿童之家、科学实验室、美术室，用“巨变”来形容毫不夸张。

一腔豪情，改变乡村薄弱学校。她满腔热情，临危受命，勇挑重担，以一腔豪情拯救乡村教育。刚到北塘小学，到处杂草丛生，桌椅杂乱，年久失修，她暗自较劲，承诺“一定要把这个学校办好”。学校没有学生，她就挨家挨户的家访，给村民许下庄严的承诺，让村民知道学校的转变；学校没有老师，她就动用个人关系向那些认识或不认识的人介绍自己的学校，希望有意愿的师范专业毕业生可以到这里来帮教；学校没有设备，她就用自己的积蓄，努力改善学校设施，为学校通了电，挖了井，接上了自来水，接了网络，购置了校园广播系统等设备，腾出了厨房和教师宿舍；学校没有厨师，她就自己掌勺，每天放学后给老师们做饭。硬件设施得到了改善，软件上也不能马虎。她通过自学简谱、儿歌、游戏、活动，结合自己的英语专业，当起了全能教师，用心筹办文艺会演，学校从学前班到三年级，到所有课程全部开设。在她的努力下，从没有一个学生来学校报名，到现在有120个孩子坐在教室里；当地村民从集体上访要求换老师，到现在纷纷提着土特产、蔬菜感谢学校。仅仅两年的时间，北塘小学从衰落走向振兴，实现了一个农村教学点的完美逆袭。

用爱耕耘，倾情服务每位学生。她认为“爱是最好的教育”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找打开学生心灵世界的窗口，注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，用关爱改变农村孩子，让他们个个成为唱歌小达人、跳舞小达人、学习小达人，受到了学生的爱戴和家长的好评。在土塘学校时，她主动提出担任一个特殊班级的班主任并兼任语文教师，因为这个班级有两个患有脑瘫的学生。她从穿衣、上厕所、吃饭对这两位学生无微不至的照顾，四年里天天始终如一，为他们解决了上学的难题。曾经教过的学生马上要高考了，心态调整不好，家长辗转联系到程风，因为孩子就听程老师的话。她的学生格外亲近她，有什么心里话都愿意跟她说，家长们对她也是赞不绝口。她在被调任至四望湖小学前，北塘的村民得知后，结伴聚集到教学点门口，恳求上级组织不要把她调走。后来得知她要回北塘小学看看时，村里的村民几乎全体出动，将他们团团围住，只因为一件事程风回来了。

坚定信念，践行无私奉献精神。她爱岗敬业，认真负责，用辛勤的汗水、无私的奉献、坚定的信念续写了教育事业的新篇章。2017年程风十月怀胎期间，正是在北塘小学任教时，她没有请过一天假，还总是在放学后，把几个成绩较差的孩子留下来，帮着补课。孕期第36周时，身上长出很多疱疹，到医院就诊时她被医生狠狠地批评了一顿，“你这是疲劳过度，继续上班还可能会感染宝宝的”。但学生不能没有老师，她咬紧牙关硬是坚持到分娩前一天。产前，她没有耽误一节课；产后，她决定放弃产假，把妈妈接到学校照顾孩子，课间哺乳。到四望湖小学上任后不久，程风开始着手抓教师作风建设。她以身作则，每天早上7点半就赶到学校，推行教师坐班制。看到校长这样以身示范，教师们自觉坐班，认真上课、备课、改作业。她的这份执着和奉献影响着其他教师，引领着他们热爱农村教育事业，教好书。他的丈夫、同事谭智锋一改刚开始时的无奈想法，变为“我认为在乡下当老师也蛮好，穷是穷了一点，但我们夫妇志同道合。再说，乡亲和孩子们都很纯朴，留在这里，其实也蛮好的”。

程风老师用自己的实际行动投身教育精准扶贫和乡村振兴的伟大实践中，用自己的青春力量和担当精神擎起乡村教育的旗帜，扬起乡村教育的风帆。

图：汪丽

文：郭晓康

编辑：黄煌平

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