省委常委、省委秘书长赵力平来我校作形势与政策报告 | 陶大新闻

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12月19日,省委常委、省委秘书长赵力平来我校作形势与政策报告。市委书记钟志生,省委办公厅副主任张锋,校党委领导班子成员江伟辉、胡林荣、叶观荣、吴本荣、占启安、李良智、王海波、冯浩、杨志民、曾德生、章义来出席报告会。省委办公厅综合三处处长郭锦亮,省委办公厅周昆鹏、张宁,学校全体正处级干部和思想政治理论课教师、团学干部、十九大精神学生宣讲团成员、学生骨干代表共200余人参加报告会。报告会由校党委书记江伟辉主持。

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报告会上,赵力平对全国教育大会和省委十四届六次全会精神作了深入阐释和解读。他首先指出,12月18日上午10时,庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂召开,习近平总书记作了重要讲话。回顾了改革开放40年的光辉历程,总结了改革开放的伟大成就和宝贵经验,动员全国各族人民在新时代继续把改革开放推向前进,为实现“两个一百年”奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习总书记指出,只有顺应历史潮流,积极应变,主动求变,才能与新时代同行。

赵力平强调,就当前形势,要认清历史方位,深刻把握世界格局演变的大势,深刻把握国家发展的时代脉搏,深刻把握江西发展的阶段特征,抓住机遇,顺势而为。看世界,世界处于百年未有之大变局;看中国,中国处于近代以来最好的发展时期;看江西,江西处于高质量跨越式发展时期。他运用了大量鲜活的事例,详实的数据,介绍了改革开放40年来尤其是党的十八大以来,江西乃至中国经济社会发展取得的巨大成就。

赵力平指出,省委十四届六次全会精神,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,从更高层次贯彻落实习总书记对江西工作的重要要求。立足江西省情及发展阶段,不以江西为视角,而以世界谋江西,大力实施“创新引领、改革攻坚、开放提升、绿色崛起、担当实干、兴赣富民”工作方针,以新一轮思想大解放和改革再出发,以关键环节和战略重点的“六大突破、三大提升”,着力推动高质量发展、跨越式发展,不断开拓富裕美丽幸福现代化江西建设的新境界,共绘新时代江西物华天宝、人杰地灵的新画卷。作为景德镇,要深度挖掘千年瓷都的人文底蕴,打造国际瓷都;作为陶瓷大学,要充分发挥百年历史形成的得天独厚优势,建设世界知名陶瓷大学。要加强校地合作和校企对接,合力共为,勇于担当,共同打造景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区,传播好中国声音,讲好中国故事。希望广大青年学生学在江西,留在江西,施展才华,为江西的发展奋力打拼,成就自己的人生价值。

赵力平指出,全国教育大会是我国改革开放以来召开的第五次全国性的教育工作会。大会不仅体现了党和国家对教育工作的高度重视,更彰显了教育在党和国家面前的积极性、先导性和全局性的地位。大会全面深刻阐释了新时代教育改革发展的重大理论和实践问题,不仅提出了“九个坚持”,还特别强调教育是国之大计、党之大计的全新论断,明确地把教育与党的命运前途紧密联系在一起,科学回答了关系我国教育现代化的一些重大问题,对当前和今后一段时期的教育工作作出了重大部署。他从“培养什么人”“如何培养人”,全面加强教师队伍建设,深化教育体制改革创新,加强党对教育工作的全面领导等方面传达了全国教育大会关于加快推进教育现代化的重点任务。他表示,景德镇陶瓷大学办学历史悠久,进一步贯彻落实好全国教育大会精神,一要坚持特色创一流;二要突出加强学科建设;三要实施人才强校战略;四要积极服务地方经济发展;五要拓宽校企合作领域,加快建设国内外有重要影响的高水平陶瓷大学。

赵力平勉励青年学生要校准人生坐标,始终沿着正确的方向拥抱时代、担当使命。要爱国爱党,厚植爱国主义情怀,立报国之志、学报国之识、践报国之行;要崇德向善,成为有大爱大德大情怀的人;要敏学向上,知行合一,踏实坚韧,时刻保持蓬勃向上的成长姿态;要刚健勇毅,树立正确的审美观和全面发展的素质观,成为身体强健、精神刚毅、自强不息的时代新人,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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江伟辉在主持时指出,省委常委、省委秘书长赵力平的报告脉络清晰、内容丰富、重点突出、切合实际,既有理论高度、又有思想深度,既有针对性、又有实效性,对我们准确理解和全面把握全国教育大会及省委十四届六次全会精神、推动全省教育事业和高校办学又好又快发展具有重要的指导意义。我们要进一步提高思想认识和政治站位,按照省委的部署要求,结合学校实际,进一步做好学习贯彻,将全面贯彻落实全国教育大会精神和省委十四届六次全会精神,与学校各项工作有机结合起来,更好地指导办学、推动发展,加快推进一流学科和高水平陶瓷大学建设,为教育强省和富裕美丽幸福现代化江西建设作出我们新的更大贡献。

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赵力平考察了我校校园建设情况,参观了校友职业发展成果展、科技成果展和师生作品展,在学生食堂与师生共进午餐,了解学生的学习生活情况。

文 |刘灿彬谭浪琴潘昌余

图 |区炜昕 刘明钰 潘昌余

编辑 | 李晨辰

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