在探求新知识的道路上奔跑——记2018级陶艺专业学生邱垂东 | 奋斗者·学习励志篇

“这是我第一次参赛，这幅作品也是我今年3月份自学水彩后设计的，先用photoshop起稿设计，再到纸上创作。参赛的初衷是想锻炼自己，得奖很意外。”邱垂东笑了笑。

今年3月，我校青年志愿者协会联合“三和”口腔健康公司举办了口腔健康的手抄报活动，经历层层筛选，在200多幅征集作品中选出10幅优秀作品，再经过终审和线上投票评出名次，邱垂东获得一等奖。“他的作品很出挑，题材新颖，多种技法相结合，完全看不出是一个大一学生设计的，让人过目不忘。”活动相关负责人说道。

图片来源/记者 何咏梅摄

邱垂东的这幅作品运用水彩，以形似剪贴画的形式呈现。画面中心是一位正在给孩子看牙的牙科医生，四周画满了露出牙齿的各种动物。这幅画的创作理念是鼓动全民关爱牙齿，让大家了解口腔健康的重要性。邱垂东在去年11月份和今年3月份开始自学photoshop和水彩，在最初接触photoshop和水彩的时候也遇到了不少困难，再加上课业压力大，课余自学时间变得少之又少。邱垂东想出了一个方法，就是利用比赛去体会新技法和旧知识的碰撞，于是他果断报名参加了手抄报比赛。“创作的初衷主要是想运用平日积累的技法，学多了自然懂得就比别人多一点，比赛也会轻松一些。”邱垂东说道。

艺术没有课上课下之分

邱垂东是2018级陶艺专业的一名大一学生，2018年校考专业第八名。采访见面的地点约在了专业课教室，教室里只剩下他一个人在画画，记者敲门进来他都没有发觉，专注的神情只停留在画面上。邱垂东微微弓起的脊背和向画板探出的头连成一道弧线，指缝间夹着三只铅笔，炭灰早已染上他的十指，甚至顺着他揉脸的动作爬上脸颊眉梢。看着快要完成的作品，他笑着说道：“艺术本就没有课上和课下之分，大学四年能够锻炼自己的时间和机会其实很有限，教我们的老师都很优秀，但是‘师父领进门，修行在个人’，老师的指导是一方面，更重要的是在课外通过自己的努力不断充实自己的大学生活。”

邱垂东的专业课在班里一直名列前茅，班里很多同学甚至其他班的同学都会找他请教，但他从来不认为这是一件麻烦的事情，而是将其当作一种锻炼。他认为帮别人改画也是对自己的一种历练。学习是一个不断积累的过程，也是一个积少成多的过程。多学习技能，多积累素材才能沉着应对未来的挑战。所以每天不管有多忙碌，他都会抽出时间画画。“速写从开学至今画了好多本了！”邱垂东不好意思地搓了搓沾满铅灰的手说道。

我愿意花时间去尝试

图片来源/记者 何咏梅摄

邱垂东不仅是专业课上的佼佼者，而且他很善于利用零碎的业余时间自学新知识。从入学到现在，他已经自学了Photoshop、水彩和粘土。他从网上购买教程，摸索自学。他总是不甘于让自己闲着，一直挑战新的事物来充实自己。不仅能在图书馆里遇到他，更能在各个专业群里看见他活跃的身影。“自学是一个从无到有再到优的过程。对于新接触的技法，难免会遇到困难，这时候我会在网上寻求答案，也会咨询老师，还会向画的好的同学请教。”现在他已经开始在网上接稿，从最初的个人头像画，到壁纸、电脑桌面、大场景等。翻看他的微博，每张画下面，都有点赞评论。

成功本没有秘诀，邱垂东一直奔跑在通往成功的路上。“我从来没有认为自己能够很快掌握这些新的技能，大家完全可以做的像我一样甚至更好。我想我的诀窍大概就是独立专注，完成什么事情都很投入，花心思去做，如果三心二意，效率会大打折扣，还浪费时间。”他笑着和记者分享道。邱垂东平时很少玩手机，用手机也是在查阅资料。在紧张的学业压力下，他每天坚持花两三个小时的业余时间去学习新的知识。

在大学期间，邱垂东报名参加了乡村支教活动，虽然只是在周边的乡村小学教小孩子画画，但他依旧保持着一颗热切的心主动去争取机会。“去支教首先是因为想让更多的人知道绘画的魅力，而且我之前从未参加过支教，我愿意花时间去尝试。”

期待专业学习

在日常生活中，邱垂东是一个善于积累、敢于发现的人。他随身带着一个小速写本，不仅记录自己的生活，将突来的灵感立刻画下来，还能提升自己的信心和胆量。“艺术生要敢于在外人面前画画，敢于展示自己的不足，有了他人的指导才有进步。”

邱垂东之所以选择陶艺这个专业，是出于对陶瓷很感兴趣，陶艺是他没有接触过的技能。“我很期待下学期的专业课程，一想到有太多新知识可以学习，就忍不住激动起来。”他欣喜地说道。在大家眼里，邱垂东热爱生活、执着专业，他一直在探求新知识的道路上奔跑着，跑出自己的精彩。

文|谭欣怡

编辑 | 祝仁俊