保研经验帖 | 什么？还有保研夏令营的存在？

2020-6-12 02:28:02

江西理工大学

内容摘要：

速读文章内容

继上次跟大家分享了一些学长学姐

成功考研的经验

萱萱在后台看到一些小可爱

咨询有关保研的问题

那么这次就与大家分享

两位成功通过夏令营拿到校外保研名额

学姐的经验之谈

一起来看看吧

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汉语国际教育丁林

华东师范大学

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●中共预备党员，外语外贸学院汉语国际教育141班学生，保至华东师范大学汉语国际教育专业。

● 现任汉语国际教育141班学习委员；曾任江西理工大学外语外贸学院学生会舞蹈队副队长，江西理工大学校长办公室助理。

● 1次“国家奖学金”；7次校级奖学金（其中6次一等奖学金，1次二等奖学金）

● 2017年第2届“中学西渐杯”全国汉语国际教育教学技能大赛全国二等奖

● 全国大学生英语竞赛C类二等奖；江西省大学生英语竞赛成绩优异奖；江西理工大学英语演讲比赛二等奖；江西理工大学英语演讲比赛三等奖

● 江西省第5届大学生舞蹈比赛本科院校甲组一等奖；江西理工大学舞蹈大赛三等奖

●“三好学生”；“三好学生标兵”；“优秀团员”；“优秀团员标兵”

| 保研的前期准备

我的想法确立得比较早，大概是在大一下个学期的时候，一次专业交流会上，老师当时请了10级的保研成功的学姐贺心怡来给我们做讲座。我大概是在那个时候觉得我可以尝试一下保研，给自己多一个选择。

所以基本上是从大一就开始着手准备了。

首先保证专业成绩，认真上好专业课，仔细对待每一门专业考试。

其次知道各类竞赛活动是加分项，于是从大一起就参加各种与专业相关的竞赛活动。

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但大学里学习不是全部，也应该发展自己的兴趣爱好。

因为我喜欢舞蹈，大一刚入学就加入了舞蹈队，并把这个兴趣爱好坚持了三年。最后惊喜地发现，它竟也能助力于我的保研。因为作为我们汉语国际教育专业的学生来说，掌握一门才艺是日后能更好进行对外汉语教学的必备技能。

| 夏令营

我的保研之路真正开始于6月，之前并不知道6月是报名全国各高校保研夏令营活动的黄金时间，后来是从别的专业的同学那里听说才知道有保研夏令营这个活动。

但也幸运地抓住了报名夏令营的尾巴，在截止日期(一般是6月中旬) 之前报名了并没有“双非”限制的华东师范大学国际汉语教师研修基地举办的“2017年汉语国际教育优秀大学生夏令营”。在报名的同一时间还看到了中山大学和北京师范大学的汉教夏令营活动信息，但前者囿于有“双非”限制、而后者早已关闭报名系统(5月20日截止)，因此无缘于这两所高校。

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注：第二排左二为丁林

所以强烈建议那些有意向参加夏令营的研友们早早关注(可以从5月开始) 这方面的信息，并推荐关注保研论坛、中公考研等网站上公布的夏令营活动信息，及时关注各高校夏令营活动报名动态，避免错过理想院校的报名时间。

之后完全没想到在全国290多名的申请者里成功入选了30人规模的夏令营，并通过4天的营内选拔之后幸运地拿到了优秀夏令营营员，也就等于拿到了该校的推免资格。

| 复试

复试时要注意知己知彼。

首先知道自己的长处和不足，面试的时候尽量扬长避短。

其次要对自己的本科院校、本科专业的相关信息如专业课程设置、学生培养模式等有充分了解，含我本人在内，我已了解到其他多位复试同学（含考研复试者）被问到该类问题。最后对目标学校也要有一定了解，例如目标专业的办学历史、该专业有哪些教授讲师、导师们的主要研究方向等等，这样有助于在面试中有的放矢。

此外，我觉得很重要的一点是，面试中一定要保持谦逊的态度，尊敬导师，忘记自己以往那些所谓的成绩和成就。知之为知之，不知为不知。在回答老师问题的时候不懂装懂是大忌。

| 其它小tips

9月初，全国各大院校都陆续颁布了推免生招生简章和报名要求，建议有意向保研者随时关注目标院校的动态，及时提交报名材料。通常在报名结束后学校会在短时间内审核并通知你能否参加复试，所以推荐大家可以采取海投的方式来加大入选的几率。

拿夏令营中的某位同学为例，她在中国海洋大学和华东师范大学的夏令营中都未拿到优秀营员的资格,但是她在推免报名中采取海投战术,几乎报名了全国所有招收推免的学校，并参加了北师大、天津大学等十余场复试，最后获得天津大学的录取资格。本以为尘埃落定的她后来又幸运地获得北师的第二批录取，成功进军北师。

这给我们的启示是选择那些招收推免人数较多的院校往往录取机率会更大些。

| 学姐寄语

I. 永远不要妄自菲薄，切莫轻视自己的能力而不敢做出选择，有梦想就去追逐。

II. 不要过分相信网上某些关于某某高校对双非学校学生存在歧视的说法，因为就以我自身的经历来说，我觉得现在是一个更看重个人能力而不是出身的时代。就拿华师大夏令营来说，在挑选那些双一流学校的学生之余，它同样有看到我们这类双非生。

III. 能尽早知道自己想要什么并定下目标，然后一步步铺好通向目标的阶梯。

IV. 越努力越幸运，即使你现在不是最幸运的那个，但请你相信:一个人在积攒着努力的同时一定在积攒着幸运。

最后，祝奔走在逐梦路上的我们都能收获花开的那一天。

光信息王艳

哈尔滨工业大学

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●信息工程学院光信息141班学生，保至哈尔滨工业大学（南方科技大学联合培养）光学工程（Micro-Led方向）专业。

● 曾任：腾飞科技社团社长；树人网技术部代码组成员；数学建模协会成员；全同光电创新工作室创始人兼负责人；光电与通信实验室助理

●1次国家励志奖学金；7次校级奖学金（其中2次一等奖学金，4次二等奖学金，1次三等奖学金）

●“高教社杯”全国大学生数学建模比赛全国一等奖；美国大学生数学建模竞赛国家三等奖；“认证杯”全国大学生数学建模网络挑战赛第一阶段全国二等奖；MathorCup大学生数学建模挑战赛三等奖；大学生数学建模省级二等奖；校级大学生数学建模竞赛一等奖

● 互联网+工业设计大赛优秀奖；江西省大学生科技创新与职业技能竞赛软件服务外包创新创业赛项三等奖；第一届“校苑杯”全国大学生简历设计制作大赛优秀奖；“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

●“三好学生”；2014 级新生党的基本知识教育活动征文荣获优胜奖；全国少儿游泳锦标赛志愿者；

●授权3项软件著作权；授权3项实用新型专利；负责1项校级创新创业项目；实现了6个网页的制作。

| 介绍

我是保研到哈尔滨工业大学（南方科技大学联合培养），实质上是在南方科技大学上学。

我选择这个学校的原因有以下几点：一、这个学校的师资力量很强，国际化教育，有雄厚的科研资金；二、它比较新，给我带来和传统高校相比不一样的感觉，我喜欢探索新事物的性格注定了我会选择这个学校；三、它地处深圳，在深圳的认可度还很高，以后在深圳就业还是很有优势；四、它有许多境外培养项目，与企业合作也比较紧密，所以不管以后是选择继续深造还是就业相较其它学校都具有优势。

我选择光学工程（Micro-Led方向）的原因:

一方面我本科专业是光电信息科学与工程，所以选择这个跨度不会太大，另外一方面，近几年，Micro-Led在显示领域的应用引起了广泛的关注，因此，在现在及未来很多年中，与显示相关的企业都会对Micro-Led显示屏进行研究及生产。

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| 推免＆夏令营

首先，我在校内是专业成绩加上竞赛专利软件著作权的综合排名是专业第一，再加校内面试成绩，也是专业第一。（部分学院关于推免名额会有学院面试，面试成绩占比30％。）

校外是经过参加夏令营拿到了录取资格。

我先介绍一下我参加过的大多数夏令营面试或推荐面试里都有的环节:自我介绍（有的中文，有的英文），英语文献翻译或者英语问答，专业问题提问，如果简历上介绍有项目，有兴趣的老师可能会问项目的细节。

在这几个环节中，要表现出态度谦和，整个过程尽量保持微笑，大多数老师都是比较和蔼的，遇到不懂的问题不需要慌，可以回答自己了解的和它相关的知识，或者回答之后会去学习了解下，而不是就回答一个“不知道”。

比较特别的环节:比如说现场做题，现场说自己的思路；面试之前有笔试环节；面试过程需要用PPT介绍自己。

这些特殊环节一般都会在夏令营之前通知的，所以只要在面试之前好好准备这些东西就没什么很大的影响了。

| 其它小tips

I. 面对自己心仪的学校没有给自己参加夏令营的资格，可以和夏令营通知里的联系老师打电话，问下他们为什么没有要自己，还可以表示一下自己想要去那个学校的强烈欲望，如果对方还有兴趣聊下去可以再自我介绍一下自己。

这个过程可以让招生老师感到你是个非常积极主动的人，如果有人通知了但不参加夏令营的同学，招生老师可能就会考虑把夏令营名额给你了。因此，在遇到夏令营被拒的情况，记得不要立即就放弃，多去问一问。

II. 在知道自己获得面试资格后，可以对该学校的老师有一定的了解。

首先，可以通过该学校学院网页对老师的研究方向有了解。其次，可以联系该学校学院的研究生，对老师有进一步的了解。

之后，可以提前联系自己感兴趣的老师，一般都是发邮件，邮件上介绍一下自己，大多数老师都会回复，有的老师甚至会约你提前见面等。

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III. 可以在面试前一两天，去该学院的实验室逛一逛，这个过程可以认识该学院的研究生，可以了解很多关于老师的信息，也可以了解该学校的实验条件。

IV. 在暑假没有拿到外校录取资格也不要气馁，如果在九月份能拿到校内的保研资格还能够在推免系统开通后去申请学校，这个时候申请可能会容易一些。

| 学姐寄语

I.学习方面:

认真学好专业课，好好学英语。

这个学期我提前去了南科大，每周系里面都会有大佬来做讲座，因为经常是外国人，所以讲座很多都是英文，在四月中旬，老师带我们整个课题去参加了一个国际显示会议（ICDT2018），所有的讲座也都是英文的，会议上听不太懂大佬们讲的内容，只能通过看PPT上面的图和简短英语来了解一点内容，而且看到场内大多数的听众都在大笑的时候，而自己却不懂人家在笑什么，看到别人可以提问题和主讲人讨论的时候，自己却因为听不懂，也提不出问题，无法交流。

因此，感觉英语听力和口语都非常重要，自己也十分后悔在本科阶段没有把英语学好。

II. 生活方面:

不断尝试新的事物，在尝试的过程中可以发现自己喜欢什么不喜欢什么。

保持好奇心，多问些为什么。

多参加一些活动，可以不同专业的同学多交流，在这个过程中，一方面体验不一样的生活，另一方面提高自己的交际能力，并且提高自己的知识面。

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