传道授业话昌航|昌航情 无损缘

任吉林，原南昌航空工业学院测控系主任，教授。

昌航情 无损缘

——南航与无损专业的三十年

上世纪70年代末，我有幸来到南昌航空大学（原南昌航空工业学院），在昌航从教三十余载，把一生都献给了自己所热爱的教育事业。作为无损检测专业创始人之一，与无损专业教师一道披荆斩棘、努力拼搏，与时俱进，不断创新，为学校把专业建设发展成为在国内享有盛誉的有影响的品牌特色专业。回首往事，三十余载的风风雨雨，述说的是一段浓浓的昌航情，剪不断的无损缘。

情系昌航，志在无损

我是1979年12月从航空部直升机研究所进入南昌航空大学的。从此，工作的性质和对象发生了转变，在人民教师岗位上工作了30余年，直到65岁才退休。回首往事，我这一生有两大欣慰的事。其一是从事了教师这个职业。教师是人类灵魂的工程师，不仅为人传道、授业、解惑，而且每年都可以面对新的年轻面孔，所制造出的产品都是富有生命力的。所以在人生的征途上，不管遇到多少困难与挫折，都义无反顾愿意从教，为昌航的建设及发展贡献自己的全部力量。其二是参与筹办和建设了无损检测专业。30余年来，南昌航空大学无损检测专业从无到有经历了艰苦创业、调整充实、提高发展等阶段，才终于建设发展成为了江西省品牌专业、国家特色专业及省级示范硕士点和重点学科。南昌航空大学也因此成为了国内唯一一所拥有规范系统的无损检测本科及研究生教育的高等院校。

俗话说：“一个人要有志气，才能把工作干好。一支队伍要有骨气，才能锤炼成来之能战、战之能胜的队伍。一个国家要有名气才能自立于世界民族之林”。想当年，在全国都没有无损检测专业可借鉴的条件下，我校在筹建无损检测专业的初期，自然会遇到很多困难，任老师提到，其中最大的困难有两点，其一是缺乏师资力量，其二是没有教学范例，无损检测全体教师正是在这种精神的激励下，团结一心、努力开拓，没有教材就跑遍全国寻找各种资料自己编写、没有实验室就自力更生筹集力量将它建成，等等，硬是从零开始，在学校支持以及各方力量的援助下，经过三年，基本完成专业的筹建工作，并于1982年，经原航空工业部高等教育司的批准，以“机械制造工艺与设备专业（无损检测专门化）”的名义开始正式招生，1984年终于经原国家教委的批准在南昌航空大学设置无损检测本科专业，并正式列入高等教育本科专业目录。从而为我国无损检测高等教育揭开了新的一页。

继承传统，创新发展

南昌航空大学是一个以工科起步的学校，工科是我们学校的根基，也是我校的特色。学校只有在保证根基不动摇的前提下促进我校其他专业的全面发展，才能真正提升学校的整体实力及竞争力。几十年来，学校的变化还是很大的，有两点变化是最大的，首先是我校师资力量变的更加强大的，素质更高了，主要体现在拿国家级项目多了不仅层次与水平逐渐上去了，而且科研平台也从省级平台升级到国家级平台。其次是学校全面发展了，变单一工科的学校为文、法、理等等多类学科全面发展，比如新闻、体育、音乐等专业的招生及发展就是最充分的展示。

谈及音乐专业的发展还有一个与南航工科专业有关的一个花絮：2013年全国无损检测学会在南昌举办第十届无损检测年会之际 ，我校为承办单位，学校领导经与学会领导及会议组办方商议，决定由我校艺术学院负责自行设计一台我校师生及无损界精英共同来演出的文艺晚会，既由以此来反映我们学校的特色和师生的风采，又通过展示学校与业界专业人士的互动很好的提升我校无损专业的声誉。晚会举办得相当成功，与会代表都非常满意，似乎对无损检测多届年会有一种空前绝后的感觉。

展望未来，前景灿烂

成绩属于过去，而今迈步从头越，随着21世纪的到来，伴随着我国高等教育蓬勃发展后的调整充实、巩固提高，大家都深感到机遇与挑战同在，学校必须下决心以新的理念和思路来进行专业再建设。

时代在发展，学校在进步。对学校未来的发展我还是有一定的期待，第一是传统不能丢，根基不能动；我校在制定第七个五年规划的时候 就已经确定了我校的特色是工艺与测试，不仅明确了我校的传统学科是工科，还进一步把学校的重点专业确定为焊接、无损。这是我校建校以来的传统。学校的传统不能丢，而且要在它的根基上做强做大。第二是在继承传统的基础上，通过发展和创新，进一步办出学校的特色。几十年来，我们学校不仅有一定数量的专业有特色，而且还有培养出的学生具有 “工程实践动手能力强”办学特色。学校一定要竭尽全力秉承和发展我校毕业生动手能力强的特色，包括文科、理科等都要强调动手能力，加强社会实践能力，提高与社会的交往能力，才能有效的提升我校毕业生的社会竞争力。只要走好了继承传统、开拓创新，注重特色、全面发展这条路，我们学校的前景一定会变得越来越好。

口述人：任吉林 整理人：1384021张苏琴

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来源 / 档案馆、校史文化推广会

编辑 / 卜启明

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