【学术江工】我校举行2016年新增七个本科专业人才培养方案答辩评审会

根据学校发展需求，不断加强专业建设，教务处把修订专业人才培养方案作为本学期的重点工作之一。为完善学校15个本科专业人才培养方案，继八个本科专业人才培养方案答辩之后，各相关分院、部门不断总结积累经验，7月8号和7月10号完成了今年新增的金融工程、通信工程、车辆工程等七个本科专业人才培养方案的答辩评审。校长张晨曙、副校长吴有恩、教务处处长金黎明、各学院（部）院长、主任和各专业教研室主任、专业教师等80余人出席答辩会.答辩会由金黎明主持。

在充分调研和总结累积前几场专业答辩会经验的基础上，各分院不断学习，务实求新，本次七个本科专业人才培养方案经过充分论证与严格修订，目前已基本上达到预期要求。

答辩会上，为提高人才培养质量，彰显办学特色，增强各专业的沟通、交流和学习，各分院院长，教研室主任等在充分肯定七个专业人才培养方案修订成效显著之外，并提出了很多建设性的意见和建议，答辩会反响良好。七个本科专业负责人分别从人才培养方案修订思路、专业调研、专业人才培养定位、人才培养目标及特色、规格要求、课程体系构架、教学进程等方面作汇报，评委针对各专业人才培养方案一一提问评审并进行细致严格的审核。

副校长吴有恩在答辩会中提到，修订人才培养方案要在结合应用型本科院校为办学定位基础上，打开思想，扩宽思维，加强学生的现代化知识、技能培养，增加些新课程，培养学生新技术，适应现代化社会发展的需要，掌握现代化的知识与技能。

校长张晨曙在总结讲话中充分肯定了本次答辩会取得的成效，五场人才培养方案答辩会一次比一次好，各分院院长、课程负责人等对本科人才培养方案制定、修订也得到了很大的提高，并对人才培养方案有了更深的认识。学校15个本科专业人才培养方案答辩已全部完成，张校长对下一步的修订工作提出了六点意见：第一、各学院院长尤其是专业负责人一定要重视专业培养方案的规范性；第二、对教研室主任要进行培训，不断加强学习；第三、结合评审专家提出的意见和建议，按照人才培养目标，积极**，15个本科专业培养方案修订稿，请校外相关专家进行一次审核；第四、要把通识任选课和专业任选课分开，便于学生选课。第五、培养方案中考试科次时间拉长，给学生每门考试课程时间上有一定的缓冲；第六、希望各学院之间要加强沟通、交流和学习，各学院思想上要高度重视，充分认识到专业人才培养方案制定的重要意义。

编辑：谢晨芳

监制：谢浓

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