豫章讲堂 | 傅修延教授到我校讲述《大学之道》

3月23日下午两点，豫章师范学院行政楼一楼的学术报告厅不时响起阵阵笑声。咦，what happen？原来，我校“豫章讲堂”第一讲在学术报告厅开讲啦！特邀嘉宾傅修延教授以《大学之道》为题进行讲座，我校党委书记贺瑞虎主持报告会。学术报告厅坐无虚席，满满当当，一场讲座下来，大家都成了傅修延老师的迷弟迷妹啦！

讲座开始之前，贺瑞虎书记首先对傅修延老师进行了介绍。听到傅老师的一大堆名头，台下的各位除了赞叹之外，还有些隐隐的担忧：这种级别的嘉宾做讲座，会不会好深奥啊？万万没想到，傅老师本人有意思极了，在讲座上不时讲些有趣的经历活跃气氛，完全没有高高在上的架子。小编听了傅老师的讲座，真觉得独乐乐不如众乐乐，必须要跟小伙伴们分享分享。

跟大家打招呼的时候，傅老师就说，他喜欢被称为“老师”，这在他心里是最有意义的称呼。随后傅老师就进入正题，他说:“我们怎么来理解我们正在做的教学科研？怎么思考、怎么应对在学校里面发生的一些事情？我们一个一个来。”傅老师用教育家杜威的一段话引出了主题，强调大学教育的重要性：“如果渐渐老去的一代不把理想、希望、前瞻、准则、意见传递给新生的一代，再文明的社会也会倒退回野蛮状态。”接着傅老师从与大学紧密联系的几个关键词入手，分析概念并联系自己的实践展开阐释。

傅老师先是从“大学”、“学者”的含义来谈自己对大学的理解。他谈到，作为一个大学教师，要成为一个“闲散的忙人”，“闲”是思考时的假象，“忙碌”才是实质。而大学应该给人良好的风气熏陶，“一所大学之所以称之为大学，凭的是精神气，好的大学一进去就能感受到，氛围就是不一样”。他引用《儒林外史》的例子，证明在风气良好的地方，“菜佣酒保都有六进烟水气”。随后谈到“母校”和“书院”，傅老师的母校是江西师范大学。这座大学也是我们豫章师院许多老师的母校。傅老师说道:“我们的身体是受之父母，但是我们的灵魂、我们的精神要归功于我们的母校。”是啊！要知道，很多办学历史悠久的大学的经费中有很大一部分来自校友的回馈，每个人的人生发展也与母校的教导关系密切。在谈到书院时，傅老师充满感情地说，书院是属于我们中国人的大学。“自西学东渐以来，大学制度唯欧美马首是瞻”，充分利用本土思想资源非常重要！

紧接着，傅老师又探讨起了中西方研讨会的不同，后来又聊到了阅读这个话题。在谈阅读时，傅老师说了一句话令小编印象深刻，“很多人都在问天堂是什么样子？我觉得天堂就应该是图书馆的样子。”之后，傅老师给我们说了“精读、泛读、速读、细读”四种阅读的种类，还给我们介绍了十多种阅读方式，如卧读、坐读、站读、仰读等。傅老师最喜欢的是仰读，他也为我们介绍了仰读的做法以及好处。嗯~~小编决定一定要各种姿势读起来！

聊到阅读，自然离不开那些作家，傅老师讲了他女儿的一次有趣经历:傅姐姐在一次面试时，被问到对英国文学的了解。她如数家珍般地说出了一些英国作家，比如诗人济慈。当即她还背诵了济慈一首诗歌的开篇，赢得了对方的赞赏。傅姐姐是金融专业的，许多同专业的学生了解的大概就是莎士比亚。可是傅姐姐不是一般的金融系毕业生啊，她的爸爸是研究济慈的专家。傅老师说：感谢济慈！大家都被逗笑了。

讲座的最后，傅老师用怀特海说的一段话作为总结。“大学存在的理由在于，它联合青年人和老年人共同对学问进行富有想象的研究，以保持知识和火热的生活之间的联系。”他鼓励大学教师多给学生提供新鲜的知识，提高自己的教学水平，不要让“死气沉沉的讲述构成学生记忆的沉重负担”。

在互动环节，人文科学系老师姚文静向傅老师提问，希望傅老师能给我们这些大学生们一些阅读选择上的建议。傅老师可真时尚，他推荐了自己的微信公众号，说里面有一篇文章，是他对自己近年阅读的书籍做的总结。傅老师笑说大家可以按图索骥，但别忘了订阅点赞丢香蕉……说得全场大笑起来。最后，他还强调阅读经典文学作品的重要性，不要把无知当个性。回答结束后，全场响起了热烈的掌声，两个小时嗖的一下就过去了。

讲座结束后，傅老师还接受了我校新媒体工作室的采访，回答了我们的几个提问。

问

傅老师是否还在坚持一线的教学工作？

答

当然，一直在上课，现在主要是带研究生的课。

问

刚刚听您的讲座，发现傅老师不仅对书本有研究，对许多影视作品、新鲜资讯都信手拈来，感觉您一直都保持着旺盛的好奇心和研究力，您是怎么做到这点的？

答

一方面是一直在教学一线，教学相长嘛！和学生、年轻人接触，从他们身上可以了解到很多他们喜欢他们关注的东西；另一方面是要保持对新事物的好奇心和对科研的敏锐力。比如在听觉盛宴的时代，我开始关注到了听觉的问题，研究了听觉叙事，相关论文在《文学评论》上发表，很快就引起了学术界的重视。

问

傅老师从教这么多年，您的学生都非常喜欢您，尊敬您，作为一名如此优秀的大学老师，您有没有一些心得能够分享给我们这些老师们？

答

非要说“心得”的话，简单来讲就是做好你自己。只有做好了自己，才能够影响别人。

问

傅老师您是一位资深的高校领导了，我校现在面临转型提高的迫切问题，您对我们有什么好的建议么？

答

学校升格为本科了，我觉得这对全校教职员工的要求自然是都提高了。教师们必须进入角色，提高要求，不能再满足于过去。大家都要努力更进一步，多读书，更勤奋，从思想上改变，才能和学校一起迈上新台阶。

采访结束，在贺瑞虎书记的陪同下，傅老师参观了我们的校园。春色正好，在大学校园里走走，也是一件挺自在的事儿呢！更多精彩花絮，请点击下面的小视频吧！

这场讲座让小编理解了“大学”的内涵，了解了“阅读”的意义，也让人思考该如何成为一个更合格的大学一份子。那么听讲座的你们学到什么了？看完小编的介绍又有何感想？快来留言区和我们说说吧！

主讲人简介

傅修延，南昌理工学院校长，江西师范大学资深教授，博士、博士生导师，享受国务院特殊津贴。曾任江西省社会科学院院长、江西师范大学党委书记兼校长、江西省政协常委。

学术荣誉：

国家社科基金评审专家，江西省哲学社会科学重点研究基地江西师大叙事学研究中心首席专家，上海大学、山东师范大学兼职教授，中国中外文学理论学会叙事学分会会长，中国中外文艺理论学会常务理事，中国文艺理论学会常务理事，江西省文学创作研究会会长，国家社科基金重大招标项目“中西叙事传统比较”首席专家，国家社科基金重大招标项目“中国诗歌叙事传统”学术委员会主任。

专著《济慈诗歌与诗论的现代价值》入选2013年“国家哲学社会科学文库”，论文《元叙事与太阳神话》获教育部“第六届高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）”。四次获得江西省社会科学优秀成果一等奖，五次主持国家社科基金项目。所主讲的“赣鄱文化的生态智慧”课程2014年被批准为“中国大学视频公开课”。三次主持完成江西省社会科学研究规划重大招标项目。

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文字|肖星晨 朱慧敏

摄像|彭恩涛

摄影、剪辑|万柏楷

编辑|吴洁 钟寿梅

审校|沈郁文 冯梅