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16产设2班 杨祖甜 316010500222

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古之学者必有师,师者传道授业解惑矣。

——《师说》韩愈

师说

教师作为传授知识之人,师德便是来衡量教师良好的职业道德的尺子。是作为青少年道德修养的楷模之一,具有高尚的情操、渊博的学识和人格魅力。

而在我学美术的道路上,有一位老师曾让我忘怀,我们亲切地叫他老李,他是我在高中北京特训的一位造型基础老师。在北京的严冬,外面飞着雪,我的心情也犹如严冬一般,当时刚进造型基础班的时候,班上的同学水平都普遍非常地优秀,而我在这个群体中却显得略为下游了,那时候上课都一直很灰心,人体结构跟不上大群体,听起来也是一头雾水,画作业的时候也质量并不好,且效率低。过了一段时间考试后出来的成绩不理想,我便去找老李谈话,我问他为什么我不能跟的上其他同学的步伐呢?我要怎么样才能快一点进步呢。老李说,不要放弃,不要灰心,学下去总会有进步的,只是快慢每个人都会有差异,是要靠日月的积累,水到渠成方能有结果,急是没有热豆腐的。

听他这一番话后我只好努力地找感觉,老李也会时不时地在旁边指点我,骨骼画错了,都会细细地指点,还在旁边画出正确的小图让我了解。但是老李从不会因为有了进步去表扬我,只是浅浅地说了句:还行。到了色彩的课堂上,自己由于造型基础弱,彩色头像也便是一个难点所在了,而老李只会更加的严厉指点我的不足,从起稿开始严谨地抓起,到最后结尾一小点高光的讲究。我终于明白了我的不足之处就是不够细心,作画的步骤思路没有理清,还没有意识性。我顿悟后便渐渐地对作画有了感觉,也感受到了一种节奏性。再后来,初春后,由于身体的原因,提前回到了家乡,老李还不忘的给我告别的嘱咐,要是有什么困惑的记得找他,叫我不要放弃,坚持到底总会有结果的。再后来过了一个月后,一同去学习的同学也是回来了,跟我提起了老李,她说,在我走后,曾经多次提起到我色彩运用地不错,非常的有色彩感受力。当时听完同学说的时候,心里莫名得有一种小感动,我的付出得到了肯定,虽然不是在表面上老李会表扬,也许是怕我会自傲。但这也证明了我是提升了自身实力和水平,不是虚夸出来的。

也许就是像老李一般让我内心的严冬带到入春风化雨,随风潜入夜,润物细无声的感觉就是所谓教师们长存的师德吧,一个优秀的教师不仅要表面得教会学生本分的知识,并且要从中教诲做人的道理,而老李他教会了我什么是水到渠成,只有专心致志,心无旁骛,才能在艺术的道路走得更远。

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