一周回顾

我院举办阳光体育竞赛

近日，由体育教学部举办的主题为“体育无界限、科院大家庭、阳光我竞赛”的阳光体育竞赛拉开帷幕。阳光体育竞赛组织了篮球和足球两个赛事，比赛历时7天，于12月14日结束。

篮球参赛队伍共39支，其中男子32支，女子7支，经过激烈角逐，最后，体育教学部雷佳鑫、冷挺松、邓泽辉、欧阳俊威、曾成龙组成的队伍夺得男子组第一名；18美术系的丁怿铖、陆羿磊、刘嘉鑫、朱羿飞、黄志烽组成的队伍夺得男子组第二名；体育教学部冯嘉俊、顾吕成、王志强、18法商系张志扬组成的队伍夺得男子组第三名；体育教学部傅强、干亭缘、马文斌、顾浩洋、郭林夺得男子组第四名；女子组第一名由体育教学部刘青兰、夏威红、林红、19日语系邓艳平夺得；女子组第二名由体育教学部陈慧芳、张婷、乔奕辰、罗玉荣、胡艳芳夺得；女子组第三名由体育教学部陈珊、19美术系郎大萍、19法商系王佳希、19外语系李玉喆夺得；女子组第四名则由体育教学部李希、朱婷、17陶设关家欢夺得。

足球比赛共32支队伍参赛，其中男子组16支，女子组16支。经过激烈角逐，最后，男子组由16体教队夺得第一名；“雪花勇闯天涯队”夺得第二名；“科院桑巴队”夺得第三名；“雪花青岛队”夺得第四名；女子组“19体教一队”夺得第一名；“九缺一队”夺得第二名；“19体教2队”夺得第三名；206队夺得第四名。

我院学生在2019年江西省学校共青团“微团课”大赛复赛本科类高校学生组中获佳绩

12月12日，由团省委学校部主办、江西应用科技学院承办的2019年江西省学校共青团“微团课”大赛本科类高校学生组（A组）复赛中，我院学生获第九名的佳绩。

本次比赛分为理论测试与团课讲授两个环节。评委们根据参赛选手的现场表现从团课主题、团课内容、团课形式、团课效果等评审标准，专家评委、大众评委进行评比打分。

我院学生组团队成员李晓文、邱岚、苏成、邹妮君、柯钰琳以《根正苗红好青年，齐心奋进新时代》为主题，突破传统的宣讲形式，5位团队成员从多个角度和多种形式入手，通过灵活运用PPT、入团宣誓等创新形式，他们从学习团的历史、红色记忆、争做新青年三方面讲述了英雄城南昌、红色故都瑞金、中国革命的摇篮井冈山，特别是邱岚同学讲述自己曾服役于中国人民解放军火箭军驻江西部队的感人故事，为评委和观众带来了一场生动精彩的“微团课”，得到了现场团员青年的广泛关注和喜爱，同时鼓励青年积极响应号召，成为红色基因的传承者，奋进走好新时代长征路，做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。经过紧张激烈的角逐，我院参赛学生获大赛复赛第九名。

据悉，本次比赛全省共有本科类高校101个学生组参赛选手参加“微团课”大赛复赛。大赛突破了传统团课的授课方式，通过身边人讲身边事，将“大道理”转化为团员青年易于接受的“小道理”，让团课教育迈出了从“有意义”向“有意思”转变的步伐，有利于营造我院团员青年积极参与“讲团课”的良好氛围。

文/龚叶婧 杨毅娟

图/邹妮君

我院举行“12·13”南京大屠杀公祭日活动

12月13日清晨，由我院学工部、团委主办，国旗班、护校队承办的“12.13”南京大屠杀公祭日降半旗仪式在田径场举行。我院各级学生组织代表共计200余人参加本次降旗仪式。

伴随响亮的口号声，国旗班迈着整齐划一的步伐走向升旗台，全体人员神情庄重，面向国旗肃然而立，以沉重的心情缅怀逝者。国旗徐徐半降，在场全员集体脱帽、默哀，缅怀南京大屠杀不幸遇难同胞。

同日傍晚，在下沉广场举行烛光祭活动。仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。在“12·13”数字模样的烛光中，护校队顾晨霄代表发言，述说了中华民族波澜壮阔的历史，呼吁当代学生要铭记历史，要有忧患意识和自强精神。接过历史的行囊、牢记使命、勿忘国耻、负重前行、珍爱和平，方能振兴中开创新未来。护校队成员代表诵读公祭词，带领学生缅怀南京大屠杀历史，表达出抚慰英烈的强烈希冀和明志之情。最后，全体人员在横幅上签字。

据悉，此次在我国第六个南京大屠杀死难者公祭日到来之际举行公祭日活动，旨在激励广大青年学生不忘历史，勇担时代责任。同时，警醒同学们要铭记历史，勿忘国耻；敬畏生命，珍视和平；以史为鉴，自强不息。

文/周美霞 黄幸颖 唐思思

图/张叶林

我院举办“迷之神奇的日常”微博话题讨论活动

11月28日上午，为鼓励广大学生积极分享，记录自己与身边的人亦或者远方的他（她）们发生的一些温馨瞬间、趣味小事、励志故事，我院党宣办主办、大学生网络媒体服务中心承办的“迷之神奇的日常”微博话题讨论活动温暖来袭，活动历时两天，面向全院学生。

活动采用线上线下相结合的方式展开。参与人员在线下进行报名的同时，在第二课堂赣鄱青年或PU口袋校园上进行报名，并按时签到签退。话题内容分享曾经或现在自己与朋友、家人、室友、同学等之间发生的各类故事，故事内容生动、有趣、多样且形式不限。

据悉，本次活动旨在通过运用新媒体“微博话题讨论”这种新型传播方式，丰富大学生校园生活，鼓励大家积极分享自身故事，加强学生对新媒体运营的体会。

文/邹静

图/李欣程

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