我院师生热议全国“两会”

5月21日和5月22日，全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议先后在北京开幕。学院党委高度重视，动员师生关注“两会”动态，深入学习“两会”精神。我院师生积极主动收听收看，并畅谈感想和体会，对党的领导和国家的发展充满了信心。

机械材料学部党总支书记 王锦明

2020年对于中国和整个世界而言都将是不平凡的一年，面对这场载入史册的严重疫情，中国在这次抗疫防疫战中付出的努力和取得的成绩举世瞩目，而全国“两会”的开幕，又一次让全世界的目光聚焦在中国，聆听中国的声音，感受中国的力量。报告中针对就业的内容与毕业生们息息相关，今天高校毕业生人数已达874万余人，加上疫情防控的严峻形势，高校毕业大学生如何能顺利就业，必定是高校师生及学生家长们十分关心的话题。报告中指出，各地政府要加强对重点行业和群体的支持，高校和属地政府都要提供不断线的就业服务。2020年是脱贫攻坚的决胜年，就业的精准扶贫更是高校教育扶贫的落脚点之一，我们要发挥高校师生党员的作用，对于家庭受疫情影响严重的学生给予更多的关怀，提供更多就业政策和就业机会。

信息电子学部辅导员 方晶

在特殊背景、特殊节点下，今年的全国两会顺利拉开了大幕，作为一名思想政治教育工作者，我也认真观看了大会直播并聆听了李克强总理所作的《政府工作报告》，其中“我们也付出了巨大代价，一季度经济出现负增长、生产生活秩序受到冲击，但生命至上，这是必须承受也是值得付出的代价”让我印象深刻，这深深体现了我党坚持以人民为中心的发展思想。当前，我国疫情防控形势向好，也彰显了中国特色社会主义制度的优势，所以我们更要发挥好积极性，主动性，创造性，引导学生增强四个自信，厚植爱国主义情怀。

经济管理学部学生第二党支部书记 李金凤

披荆斩棘复兴路，凝心聚力再出发。这次大会的顺利召开，彰显了习近平总书记亲自部署、亲自指导下疫情防控工作取得的重大战略性成果；李克强总理所作的政府工作报告全面贯彻了新发展理念和稳中求进的工作总基调。

艺术学部辅导员 史凌宇

今年的政府工作报告明确提出，“要促进市场化社会化就业，高校和属地政府都要提供不断线的就业服务”。报告对大学生就业高度关注。今年高校毕业生达874万余人，受疫情影响，就业压力进一步加大。作为基层辅导员，在实际的工作中引导大学生树立正确的就业观，大力拓宽就业渠道，搭建好就业信息平台，不断做好大学生就业服务工作，千方百计保障大学毕业生顺利实现就业。

文理学部思政教学中心 魏宏伟

今年的两会是在特殊的时期召开的一次非常特殊的会议，会议紧扣民生问题和制度建设两个焦点，一手抓疫情防控，一手抓经济发展，始终坚持把人民的生命健康安全放在第一位，发出了大量的民生红包，为今年决胜小康和打赢脱贫攻坚战打下了重要基础，也为我国最终战胜疫情和当前面临的一切困难提供了重要保障。

2017级经济管理学部会计学专业 余洁

两会的帷幕已经拉开，来自全国各地各条战线的代表肩负着人民的重托参与这场盛会。今年的两会很多议题都登上了微博的热搜，疫情防控、高校毕业生就业、创新创业、扩大高校招生规模等议题更是与我们青年学生的学习生活息息相关。党和国家对于青年一代的关心和支持让我备受鼓舞，青年强则国家强，青年兴则国家兴，作为一名新时代青年，我要从自身做起，从身边的小事做起，敢于吃苦、勇挑重担，在青春中奉献，在奉献中收获，让青春无悔，让生命绽放。

2018级文理学部新闻学专业 曾劲楠

2020注定是不平凡的一年，我们既面临着统筹推进疫情防控和经济社会发展的“大考”，也面临着决胜全面小康、决战脱贫攻坚的历史任务，站在这历史的交汇点，全国两会胜利启幕，无疑是为全国人民打了一支“强心针”。面对疫情“加试题”的考验，在两会上，党和国家高度重视强化就业创业、民生保障、经济发展等领域政策，为脱贫攻坚、全面建成小康社会夯实基础，将国家发展的“大宏图”与人民生活的“小目标”紧密结合，充分体现了展现了以人为本的中国态度。

作为新时代的科院青年，我们更要做好自己的人生规划，敢于创新求索、开拓进取；勇于担当、止于至善，不辱时代使命，不负人民期望，以知识为帆、健康体魄为浆，作为新生“后浪”助力“前浪”为党和国家奉献青春力量，奔涌向前！

2019级艺术学部空乘专业 张乾

在疫情仍肆虐全球的特殊时刻，在全国疫情防控阻击战取得重大战略成果之际，全国两会顺利拉开帷幕。李克强总理在政府工作中提出了“保就业，稳民生”的总体目标，包括多方面的重点工作的实施，充分体现了在党的领导下，中国政府不遗余力、克服困难，为不断改善提高人民生活水平的决心和信心。

我坚信在党的正确领导下，中华民族必能闯过难关，中国发展必定充满希望。作为一名当代青年，要坚守初心与使命、脚踏实地，不忘责任与担当，不负青春韶华，为人民的幸福生活而砥砺奋斗。

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编辑 | 肖雅文责任编辑 |余家慧

审稿 |龙瑞全 刘薇娜 王清侠

图文来源| 学部

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