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2020-7-25 12:18:43

江西师范大学科学技术学院

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江西师范大学科学技术学院

今天科小院带大家走进江西师范大学科学技术学院外国语学院，为大家展示外国语学院的风采～

学院简介

外国语学院下设英语系、日语系、大学英语教学部。现有英语、翻译、日语三个本科专业，2020年均招生。其中，英语属师范类专业。

专业介绍

英语系

英语系成立于2001年，现开设英语和翻译两个本科专业，拥有一支年轻有为、朝气蓬勃的中青年教师队伍。现有专任教师34人，其中获得硕士学位的教师有32人，副高及以上职称教师8人，讲师22人，留学归国7人。

英语系注重学生的全面性素质教育，同时也兼顾学生个性化教育。历年来，不断优化实践教学模式，培养能系统掌握英语语言基本知识、理论和技能，具有厚实的学科基础，开阔的专业视野，高度的社会责任感和较强的创新精神与实践能力的“学有专长、习有专技、研有专攻、德有专修”的应用型专门人才。

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英语系注重理论联系实际，开展丰富的“第二课堂”，创办了“英语角”、“英语演讲社”、“英语阅读社”、“英语翻译工作室”等社团，积极组织学生参加全国大学生英语知识竞赛、“外研社杯”英语阅读演讲写作竞赛、全国高等院校师范生教学技能大赛、翻译等比赛，荣获国家级奖项10余项，省级各类奖项200余项。学生在英语专业四级考试中成绩斐然，近五年通过率均超出全国同类院校15个百分点。2019年成功获批英语专业四级、八级考点。

江西师范大学科学技术学院

英语系优良的学风、高效的管理和良好的实践实训教学体系获得很高的社会认可度，毕业生就业率多年来一直保持在90%以上。建系至今已有逾百名毕业生考入英国爱丁堡大学、伯明翰大学、澳大利亚昆士兰大学、香港中文大学、北京语言大学、华东师范大学等国内外著名大学攻读硕士学位。在江西省2015年高校本科专业综合评审活动中，英语专业获得了“全省独立学院排名第二”的好成绩。

为满足英语师范类课程和翻译课程开设的要求，英语系配备了多间微格训练教室、现代化多媒体教室、语音教室、和同声传译语言实验室等。

英语专业

培养目标：以夯实语言基础、培养跨文化意识、适应社会需求为导向，采取英语语言技能学习与师范技能锻炼相结合的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的英语语言基础知识和基本技能、现代教育理论和教育技术，掌握英语教学基本理论、方法与技能，具备较强的英语语言运用能力、较高的教师职业素质，富有社会责任感和创新创业精神的应用型专门人才。

专业主干课程：教育心理学、教育学基础、德育与班级管理、教育行动研究、三笔字与教师板书艺术、普通话与教师语言艺术、学科课程与教学设计·英语、综合英语、阅读与写作、英语语音、英语语法、高级英语、英美文学、语言学概论、基础口译、学术论文写作等。

就业方向：毕业生能够在中、小学校、其它教育培训机构胜任英语教学和教育研究工作。

翻译专业

培养目标：旨在培养德才兼备，熟练掌握英汉两种语言，具备较高的翻译职业道德，较强的逻辑思维能力，较宽广的知识面，了解中外社会文化，熟悉翻译基础理论，较好地掌握英汉口笔译专业技能，熟练运用翻译工具，了解翻译及相关行业的运作流程，并具备较强的独立思考能力，工作能力和沟通协调能力的应用型翻译专业人才。

专业主干课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、现代汉语、古代汉语、高级汉语写作、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、应用翻译、文学翻译、交替传译、基础口译、高级口译、中国文化概要、语言学概论、跨文化交际、英美文学等。

就业方向：毕业生能够在教育、企业、文化、外事、旅游、经贸、科研、新闻出版等领域从事一般的口、笔译工作或其他跨文化交流工作。

日语系

日语系开设于2004年，同年9月开始招生，经过16年的探索和发展，日语专业建设逐步趋向成熟。我系自创办以来，注重实践教学模式优化，坚持理论联系实际，突出应用能力、就业能力与创新创业能力的培养。2016年全省高校本科专业综合评价活动中我系位居全省独立学院第二名。

本专业围绕“日语+专业方向”设置课程，注重外语与专业方向相结合，重视应用型专业人才的培养。通过建立实习基地、与企业联合培养等方式，拓宽人才培养途径，实行人才培养模式国际化，2013年4月与日本冈山商科大学签订国际合作办学项目的协议，2018年4月与日本东北多文化学院签订海外日语实习教育基地协议书，我系可派遣学生到日本实习和短期留学。

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我系拥有一批年轻有为、朝气蓬勃的中青年教师，现有专任教师6人，均为硕士以上学历学位，其中副教授1人，日本留学归国教师1人，多名教师具有赴日进修学习经历。教师教学科研成果突出，2015年获全国外语微课大赛江西省赛区三等奖，2017年获全国外语微课大赛江西省赛区一等奖；2017年日语系教师获全院青年教师教学大赛一等奖；2019年获外研社多语种“教学之星”大赛全国总决赛日语组季军；主持江西省高校人文社会科学研究青年项目一项，发表全国核心期刊学术论文一篇，省级期刊论文数篇。

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近年来，日语系本科毕业生一次性就业率达到90%以上。在“心连心”杯日语演讲大赛、“江铃杯”日语演讲大赛等各类比赛中，多次获得奖项。建系至今已有数十名毕业生被包括日本北海道大学、日本香川大学、北京第二外国语学院、大连外国语大学在内的国内外重点大学录取为研究生。毕业生就职于日资企业、合资企业、外贸行业、外事部门、出版社等企事业单位，以扎实的日语专业基础在各自岗位上发挥着不可替代的作用。

日语专业

培养目标：本专业旨在培养德智体美全面发展，日语语言基础扎实、语言交际能力较强、人文知识广泛和国际视野宽阔的日语专业应用型人才。该专业具有厚实学科基础、开阔专业视野、高强应用能力的“学有专长、习有专技、研有专攻、德有专修”的有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力的应用型专门人才。

专业主干课程：基础日语、二外（英语）、日语视听、日语泛读、日语写作、日语语法、高级日语、日本国概况、日本文化概论、日语语言学概论、日本文学史、日语笔译理论与技巧、基础日语口译等。

就业方向：毕业生能够熟练地运用日语在外事、经贸、文化、旅游、科研、新闻出版等部门从事翻译、管理、行政、研究、教学等工作。

大学英语教学部

大学英语教学部的成立始于学院建院之初，主要负责学院各类非英语专业本科生的大学英语课程，每年学习英语课程的学生人数近5千。大学英语教学部现有专兼职教师26名，其中副高以上7人、讲师13人；具有硕士学位的教师21人，达80%以上。整个师资队伍受过良好的教育教学系统训练，具有很强的教学与科研实力。

大学英语教学部注重学生的素质教育和个性化教育，结合教育部颁发的《大学英语课程教学要求》，按照精品课程建设的方向，从教学要求、课程设置、教学模式、教学评估和教学管理等方面对大学英语教学进行改革，围绕“第一课堂+第二课堂”和“基础英语+行业英语”的指导思想，大学英语课程采用3+1的模式，在不同阶段实行分层分模块教学，实现因材施教，满足不同层次学生的学习需求。在教学中我们注重提高学生学习兴趣，帮助学生有效地使用英语学习策略，培养学生自主学习能力，提高综合文化素养，使其在今后的工作和社会交往中能用英语进行有效的口头和书面信息交流。

经过广大教师多年的努力，大学英语四级通过率逐年上升，接近80%，位于全国同类院校前列。在历年的全国大学生英语知识竞赛、“外研社杯”英语演讲、阅读、写作竞赛、翻译竞赛等各类赛事中获国家级奖项十余项，省级奖项近200项。

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