师者初心，大学良心

三尺讲台育桃李，一片丹心沐春风。

教师节前夕，一则《爱心接力，湖南桂东受助学子反哺回捐家乡》的新闻在我校教师们的微信群里“火”了！土建学院副教授黄大维穷且益坚、走出大山，奋斗圆梦、饮水思源的励志故事瞬间成为美谈。身边的同事不禁感慨道：“和他一起共事这么久，很惭愧才知道。”

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做人不能忘本，我应该回报家乡、传承爱心。

土建学院副教授黄大维

黄大维幼年时家境贫寒，年少求学期间多次面临辍学。在艰难的求学道路上，是家乡的学校和教育部门向他伸出了援助之手，给他提供了免息贷款和资助，让他顺利毕业。

一颗感恩的种子也在他的心底生根发芽。而立志用学习改变命运的他从本科一路读到博士，并前往美国访学，最终走上了教师岗位。

“我是桂东大山的孩子，在我求学最困难的时候，家乡教育部门没有忘记我，家乡父老帮助过我，做人不能忘本，我应该回报家乡、传承爱心。”

他用他的行动

诠释着他的情感

在攻读硕士研究生、博士研究生期间，黄大维就先后把自己勤工俭学节省下来的6000元生活费回捐给桂东县教育基金会。

工作以后，他又把节省下来的2万元捐给了桂东县教育基金会，还坚持参加社会爱心公益活动，一对一资助了一名桂东籍贫困学生，帮助他攻读硕士研究生，不遗余力地为贫困学生提供学习改变命运的机会。

正是因为曾经被善意温柔以待过，所以才更加明白每一份善举所蕴含的可贵之处。

他受到博士生导师为家乡造桥的事的影响，更是坚定了回报家乡，奉献爱心的信念。随着生活条件的改善，村里大部分的村民都住上了“小洋楼”，而黄大维老家却还住着老瓦房。他和家人都认为“老房子遮风避雨、冬暖夏凉”，修建新房可以再等等。

“想到家乡还有不少贫困学生可能在重复我幼时的贫困，我若有余力，就不应该先享受，而应该尽力帮助他们。”

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“小我”到“大我”

是老师以身作则

人们常常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人，而黄大维就是这样一个人，不计回报、甘于奉献，用自己的点滴善举温暖人心，传递希望。

而在我校，还有很多像黄大维这样立足本职，躬身深耕，默默奉献，心系社会的老师；更有校领导，连续4年默默捐资助学，为贫困学生送去希望，为社会贡献力量。

也是学生传承发扬

疫情防控期间，我校各学院学生纷纷加入疫情防控志愿者团队、开展暑期三下乡社会实践活动、云端助力扶贫、闻汛而动、前往一线，为国家、社会贡献自己的力量。他们用自己的行动诠释了家国大爱，让那“星星之火”得以“燎原”。

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盾构隧道是我的研究方向，而我也乐在其中。

黄大维设计改造的模型盾构机

简陋的设备掩盖不了他的热情

在我校北区轨道中心附近偏僻角落的一个不起眼的棚子，就是黄大维的实验室，里面摆放着他视若珍宝的模型盾构机，现场随处可见焊接、组装的痕迹。

“虽然这个实验场地略微简陋，但是功能齐全，我一直带着学生在这做实验。”

谈起实验室和模型盾构机，黄大维满脸笑容，滔滔不绝地向记者讲述着他和盾构隧道的故事。

不可阻挡的科研之路

盾构隧道在我国交通发展中起到了举足轻重的作用，但至今还有很多工作需要进一步深入研究。黄大维在学校的大力支持下，自主研发了盾构隧道施工精细化模拟系统试验设备，将开挖掘进、管片拼装、同步注浆、盾构隧道响应分开进行研究。

现有的模型盾构机不符合自己的试验研究要求，他就自己设计，把设计图发给厂家制作；没有符合要求的配件，他就自己动手做；科研经费不够，他就用工资贴补。

凭着对科研探索的追求和对专业方向的热爱，他一心投入到盾构隧道相关研究中，用他的模型盾构机完成了多种试验，在盾构隧道方面取得了丰富的研究成果，主持或参与了多项国家自然科学基金项目和横向课题。

“我们在模型盾构机上做了些创新，如可方便地设置刀盘的开口率，装置做了一些必要的简化，从而降低了模型盾构机设备的制造成本。”

在谈到毅然投入科研时

黄大维谦虚地说

“这都是很平常的事，我本来就是研究这个方向的，就要对工作负责，而且我也乐在其中。”

对于盾构隧道的研究，黄大维也有着自己的追求与愿景。

“关于盾构隧道的研究还有很长的路要走，我们也是在前辈学者的基础上做了一些工作，希望在不久的将来，盾构机能够实现自动巡航、盾构隧道的韧性进一步增强，这样就可以减少施工与运营过程中人、财、物的损失。”

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师风正，事业兴

大家眼中的“他”

“他的实验动手能力强，而且甘于奉献，吃苦耐劳，加班到凌晨是常有的事。”谈起黄大维对于科研的热爱和坚持，土建学院副院长张鹏飞忍不住夸赞道。

科学实验中，他是攻坚克难无畏向前的探索者；教学工作中，他亦是激情澎湃温煦如风的讲师。他对学问研究常怀虚心求教之心，独立而有主见，遇到问题及时求证，教学严谨，尽心指导学生的毕业设计，曾经获“优秀毕业设计导师”称号。

“对于知识，他始终执着地去探求；对于工作，他始终保持着学习的心态。每次给他分配任务，他不但没有抱怨，反而总是说‘谢谢给我学习的机会’。每次问他有什么困难，他总是说没有。”土建学院院长罗文俊说。

不争名、不争利

讲奉献、唯育人

师风正则事业兴。近年来，学校进位赶超的发展态势，凝结着每位教职工的心血与汗水。在团结、求实、创新、奋进新校风的引领下，不争名、不争利，讲奉献、唯育人的价值追求，越来越成为广大教师的自觉行动。

正如副校长徐长节所言：“我们每个教师如果都能有这种境界，学校共同干事创业的氛围会更好。”

初心=良心

从天佑教学名师刘二根、涂晓斌、王永祥和“感动江西教育年度人物”舒曼，到将思政课程与课程思政互融互通的刘志敏、展爱云、徐杰玲。

从把“论文写在祖国大地上”的肖乾、蔡志超、张祥志，到用奋进之笔书写新时代教师担当的王冰雪、龙良华、王巍……

他们朴实无华，而自然动人

他们和风细雨，故润物无声

那是师者的初心，也是大学的良心

心理“点灯人” ｜舒曼荣获“感动江西教育年度人物”

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这样的交大融媒，你爱了吗？

出品：新闻中心

图文：张欣苑 朱静 李濛菲

编辑：李园梦

责编：马莉娅

审核：冯荣刚

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