“不让一个学生因家庭经济困难而失学”——江西应用技术职业学院资助育人谱新篇

日前，我校2021级新生《录取通知书》正在寄递，每位新生收到《录取通知书》的同时还会收到一份《学生资助政策简介》和《家庭经济困难学生认定申请表》，家庭经济困难的学生可以申请认定，学校将按照国家的资助政策进行点对点资助帮扶，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

近年来，我校建立“奖、贷、助、勤、减（免）、补”六位一体的助学体系，构建“学校-学生资助中心-二级学院-班级”四级机构评审认定工作制，启动紧急情况和突发自然灾害应急资助预案，坚决贯彻“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

确保学生“应助尽助”

我校每年从事业收入中划拨不少于5%的比例资金用于对贫困生的资助，资助资金做到专款专用，且足额及时发放。除正常落实国家奖助学项目政策外，还设有优秀学生奖学金、竞赛获奖学生奖励、校内勤工助学、学生临时困难补助、贫困生学费减免、“双困”毕业生就业援助、“追梦”校友创业基金、贫困新生“爱心包裹”、各类企业奖助学金以及中国传统佳节对学生的节日慰问补助等丰富的奖助学项目，奖助同步对学生做到生活保障与培优育才共存。

在学生资助工作中，我校实行“学校-学生资助中心-二级学院-班级”四级机构评审认定工作制，制定了《江西应用技术职业学院关于违反学生资助工作“十不准”规定的处罚办法》及各项奖助学金的评审制度文件，确保学生资助工作规范“公平、公正、公开”地进行。同时，我校充分利用“全国学生资助管理信息系统”及江西省学生资助中心办公系统等大数据平台信息，对国家重点保障学生给予重点资助。学生资助评审制度和大数据平台应用的完美结合，更加科学地确保学生在校期间“应助尽助”。

感受“应用”家庭温暖

“做有温度的学生资助工作”是学校对学生的真切关怀。我校抓住学生入学和毕业两个时间节点开展“学生资助诚信”教育主题活动，活动内容包含暑期学生资助不断线的电话及QQ平台线上政策咨询服务、新生录取通知书中学生资助体系手册邮寄、开学报到现场大型学生资助政策宣传展示、毕业生助学贷款诚信还贷承诺签订、获国家奖助学金优秀学生典型事迹宣传、服兵役学生国家教育资助等国家助学政策宣传教育活动，让党和国家的惠民好政策人尽皆知。新生入学“绿色通道”的开启，为贫困家庭学子的顺利入学，打开了便捷之门。

除逐年来加大对学生资助资金的投入外，学校还特别注重对学生的人文关怀。2020年新冠疫情期间，我校紧急设立疫情专项资助对受新冠疫情影响的学生和支援抗疫一线的学生志愿者、参与抗疫的学生家长给予奖助；今年河南、湖北等地区特大洪灾，学校第一时间开展对受灾学生的摸排慰问，对遭受突发自然灾难家庭的学生，在国家助学金评选及校内资助方面，学校予以重点资助。对建档立卡贫困家庭新生，入学时每人免费发放一份“爱心包裹（床上用品)”大礼包；寒暑假期间，学校组织开展贫困学生走访慰问活动；上学期间，学生如突发特殊情况导致临时经济困难，学校第一时间给予临时困难补助；每到端午和中秋佳节，学校为每一位同学送上一份“应用牌”定制节日礼包，浓浓的爱意让“应用牌”粽子和月饼应季霸屏朋友圈……“应用”大家庭的温暖，流进学生家长的心间，体现了学校的制度支撑和人文关怀。

“诚信”育人渐显成效

为了不让学生资助政策在执行过程中出现偏差，我校将学生资助工作纳入学校《师德师风负面清单和失范行为处理办法》考核办法，所有班主任（辅导员)签订《班主任（辅导员）国家奖助学金评定工作承诺书》，不仅将“诚信”二字内化于各类资助制度文件中，而且每学年定期组织开展学生资助工作业务培训，提升班主任（辅导员）及相关资助工作人员的业务能力。

我校在学生资助申请过程中，坚持做到每生一档。班主任（辅导员）有针对性地开展“谈心谈话”活动，了解学生的家庭情况。通过多年的学生资助育人活动的开展，“诚信”逐渐扎根于师生心中，近年来未发生学生资助投诉事件，越来越多的学生由最初的受助者转变成助人者，他们热衷于学校的公益活动，志愿加入学校志愿者服务行列，默默地为他人服务，有的成为义务的学生资助政策宣传员（学生资助政策咨询助理）。

2020年我校组织学生参加全国第七届“助学·筑梦·铸人”主题活动，提交了近百份作品，首次有学生作品获得全国资助育人主题活动的优秀奖。在全体师生共同努力下，资助育人渐显成效。

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（来源：党史学习教育官网）

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