江西财经职业学院60周年校庆——学校精神、校训、校风、校歌征集活动开始啦！

2020-7-30 01:06:10

内容摘要：

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今年是我校建校60周年，从江西省财务会计学校、江西财院九江分院到江西财经职业学院，一路走来，学校发展稳健有力，教育教学硕果累累。党的十九大指出，“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”“这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代”。在新时代的历史背景下，聚焦学校发展总目标，为进一步激发我校师生的爱校情结，凝心聚力，形成强大的精神支撑和行为导向，构建具有学校特色的校园文化品牌，推进我校办学思想的凝练和积淀，学校决定开展学校精神、校训、校风和校歌征集活动。

一、征集内容及要求

（一）学校精神

1. 学校精神的内涵

学校精神是指学校在一定的社会历史条件下，为谋求生存和发展，达到既定的教育目标，而在长期的校园文化创造过程中积淀、整合、提炼出来的，反映学校广大师生员工共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则的价值观念体系和群体意识。

2. 学校精神要求

学校精神是一所学校的灵魂和精髓。语言文字要求精练大气、言简意赅、定位准确、雅俗共赏、易于传播，具有强烈的感染力与号召力。

（二）校训

1.校训内涵

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，是体现学校文化精神的核心内容。

2.校训要求

（1）文字以朴实、简练为原则，要深刻挖掘学校文化的深刻内涵，充分体现学校特色和教育精神。

（2）寓意深远，富有时代感、教育意义和激励作用，能融合传统和现代，融合科学精神和人文精神，以富含哲理、言简意赅而又琅琅上口易于传诵为标准。作品后请注明构思意图，如有用典请注明出处。

（三）校风

1.校风内涵

校风是指学校的风气，是学校在办学过程中长期积淀而成的具有行为和道德意义的风气，校风是校训的拓宽、延伸和具体化，其要素包括学校领导的工作作风，教师的教风和学生的学风以及学校积淀的传统文化精神、学术探索所形成的风气和氛围，集中体现学校的办学理念、育人方针、学术追求和办学特色，是学校品位和格调的重要标志之一。

2.校风要求

（1）充分反映学校风气和全体师生员工对待学习、工作、生活的态度。

（2）充分表现教师员工精神风貌、道德情操、文化修养。

（3）充分展示学校教学水平、质量、风格、品位、特色。

（4）琅琅上口，简明易记、易懂。

学校精神、校训、校风每一条字数控制在20字以内，要求符合我校实际，有丰富的历史渊源和文化内涵，有鲜明的时代感，且语言简洁，寓意丰富，琅琅上口。例如：

学校精神：厚德尚学自强不息务实创新追求卓越

校训：和谐包容、励志图强

校风：团结、勤奋、求实、创新

（四）校歌

1.校歌内涵

校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风及教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。它在激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设等方面发挥着重要作用。