Phase I
21年第一期
辅导员培训
Instructor training
讲课中
开
班
仪
式
仪式
为进一步深入贯彻落实全国教育工作会议精神,提升辅导员工作水平、加强辅导员职业能力素养,改进大学生思想政治教育工作。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第 43 号)、教育部关于印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的通知(教思政[2014]2 号)等文件精神,结合我院实际,5月18日,学院在图书馆一楼学术报告厅举行2021年第一期辅导员培训班开班仪式,学院党委书记程春清出席仪式并讲话。全体专兼职辅导员、学工系统全体人员参加仪式。仪式由学生工作处副处长熊巧玲主持。
学工处副处长熊巧玲
开班仪式在庄严宣誓中拉开序幕,在领誓人张文斌的带领下全体专兼职辅导员、学工系统全体人员齐举右手庄严宣誓“我志愿成为一名高校辅导员。拥护党的领导,献身教育事业,恪守职业规范,提升专业素养,情系学生成长,做好良师益友。为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗!”进一步增强了职业认同感、使命感和责任感。
第
一
课
使命呼唤担当
按照培训计划进行,仪式结束后,程春清为培训班全体成员讲授开班第一课。他以《使命呼唤担当、使命引领未来—建党100周年新时代辅导员的使命与担当》为题作了专题讲座。
院党委书记程春清
01
辅 导 员 的 三 化
职业化、专业化、专家化是辅导员队伍的发展目标,辅导员是学院人才队伍建设的重要组成部分,努力使自己在工作岗位上职业化、工作能力上专业化、工作目标上专家化的辅导员,在职业化上要做到基础实、能力强,在专业化上做到业务技能专、综合素质高,加强对学生工作的学习研究,成为理论水平高、科研学术精的专家。
02
辅 导 员 的 发 展 史
辅导员是一个必不可少的职业,我们一起来回顾辅导员的发展历史,让你们更加了解这份职业。
NO.1
萌芽阶段1933-1949
1933年,党在江西的瑞金创办了第一所由中共中央直接领导的军事院校——中国工农红军大学,在学校每个中队都配备了政治指导员。
NO.2
初创及确立1949-1961
1953年,清华大学出现最早的辅导员制度,由品学兼优的高年级学生担任政治辅导员,管理学生事务。
NO.3
初步发展1961-1966
1965年3月,《关于政治辅导员工作条例》出台:以法规的形式明确了政治辅导员的地位、作用、职责等。
NO.4
停滞阶段1966-1976
“文化大革命”期间,高校受到冲击,辅导员制度名存实亡。
NO.5
恢复阶段1978-2004
1983年,教育部决定在部分高校设置思想政治教育专业,采用正规化的方法培养大专生、本科生和研究生等各种规格的思政工作专门人才。
NO.6
新发展2004-2012
辅导员队伍建设会明确规定:辅导员具有教师和行政管理干部的双重身份。
NO.7
新要求、新机遇2012-至今
2014年3月,教育部办法《高等学校辅导员职业能力标准(试行)》,自此,“高等学校辅导员”成为了一个有正式法律法规保障的职业,有了职业名称、职业定义、职业守则和职业标准。
03
对 辅 导 员 的 建 议
1
善于学习,提高理论水平;
2
学识要广,让思想政治教育更有内涵;
3
加强应对突发事件的能力;
4
“教育、服务、管理”好学生;
最
后
希望
程书记对本次培训班的成功举办表示了肯定,并对学员寄予了殷切希望;肯定是对本次培训班的必要性肯定,希望是期许各位辅导员能在本次培训中有所学、有所得。
-END-
—江西洪州职业学院党委宣传部新闻中心—
厚德明理,笃学尚行
责任编辑/朱书卫
审核/刘衍蔚
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