院系纵览 | 人工智能学院：厚学创新 沉毅笃行

人工智能是引领未来的战略性技术，作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，将深刻改变人类社会生活、改变世界。

近年来，在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论新技术以及经济社会发展强烈需求的共同驱动下，人工智能呈现出深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放、自主操控等新特征，开始进入新的发展阶段。

世界主要发达国家均把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，在核心技术、人才培养等方面强化部署，力图在新一轮国际科技竞争中掌握主导权。我国于2017年7月正式印发《新一代人工智能发展规划》，把发展人工智能提升到国家战略层面，主动谋划、系统布局、保持战略主动，对于抢占科技制高点，打造竞争新优势、开拓发展新空间，实现社会生产力新跃升，提高综合国力和国际竞争力、保障国家安全具有重要意义。

吉林大学是国内最早从事人工智能研究的单位之一，1977年王湘浩院士在国内率先举起了人工智能研究的大旗，至今已有40余年的历史，学校在人工智能研究领域有着非常雄厚的科研积淀和育人基础。当前，吉林大学学科综合优势更加突出、学科结构布局更趋合理，计算机科学与技术、控制科学与工程、数学等学科的迅速发展，为学校拓展人工智能领域和融合学科优势资源提供了良好的条件。

院长寄语

院长：常毅教授

厚学创新，沉毅笃行！

学院概况

为响应国家号召，抢抓人工智能发展机遇，提升在人工智能领域人才培养、科技创新、服务国家战略需求和推动区域及产业转型升级的能力，吉林大学于 2018 年 5 月26 日成立人工智能学院，把国际化、精英化作为学院建设的主要特色，旨在加快构建世界先进水平的人工智能人才培养体系，培养勇闯“无人区”的创新型人才。

常毅教授，是英国计算机协会会士（BCS Fellow），美国计算机协会杰出科学家 ACM Distinguished Scientist。曾担任美国雅虎公司技术总监、美国华为研究院技术副总裁。在 CCF A、B 类会议和期刊上发表论文 100 多篇，获得 CCF A 类会议 KDD 2016 最佳论文奖，CCF B 类会议 WSDM 2016 最佳论文奖。作为大会主席成功举办 CCF B 类会议WSDM 2018，并将作为大会主席举办 CCF A 类会议 SIGIR 2020。作为项目负责人承担科研项目累计到款经费上亿元。2020年度，常毅教授荣获第八届“中国侨界贡献奖”一等奖，赴北京人民大会堂领奖，并获光明日报采访；获国家人才项目1项；另入选第16批享受政府津贴专家（吉林省有突出贡献专家）。

人工智能专家论坛

学院自成立以来，取得了长足的发展。在学院规划方面，2019年5月学院召开了发展战略研讨会，邀请国内外包括多位院士在内的专家就学院发展战略进行了论证；在人才引进方面，学院在校内首先制定出台了《吉林大学人工智能学院准聘长聘岗位聘用管理办法》，学院现有专职教师共11人，其中长聘教师1人，准聘教师10人（包括教授1人，准聘副教授1人，助理教授8人）；兼职教师17人，其中教授16人，副教授1人。

目前，研究生工作大厅、研讨室、教室及本科生自习室已投入使用，2021年计划完成标准化机房及智慧教室的建设。

研究生工作大厅

截止目前，学院师生在中科院一区、二区期刊和CCF A、B类会议及期刊上发表高水平论文40篇，其中中科院一区及CCF A类23篇、中科院二区及CCF B类16篇。其中，李向涛教授发表高水平论文11篇：第一作者身份发表8篇，通讯作者身份发表3篇；中科院一区Top期刊及CCF A类会议6篇，中科院二区期刊及CCF B类会议5篇。2019级硕士研究生论文被CCF A类会议NeurIPS 2020接收，这也是吉林大学学生论文首次被该会议接收。

科研成果

在产学合作方面，学院在人才培养、科学研究、人工智能相关学科共建及课程建设等方面与企业展开全面而深入的合作，已同多家互联网行业的领军企业签署战略合作备忘录，包括华为公司、百度在线网络技术（北京）有限公司、北京滴滴无限科技发展有限公司、北京字节跳动网络技术有限公司、启明信息技术股份有限公司等。学院与一汽解放汽车有限公司、英特尔FPGA中国创新中心重庆海云捷迅科技有限公司洽谈，就后续合作展开探讨。学院受邀参加华为长春研究所成立大会，并针对学院研究方向进行讲座与研讨，商议合作事宜。

华为长春研究所成立大会

在国际交流方面，学院不断扩大与国际著名大学的学术交流，近两年来，海外专家线下、线上学术报告数十次，教师出访6次，学生多次参加IJCAI’2019、EMNLP’2019、CIKM’2019、ICDM’2019等国际会议，并前往日本京都大学、意大利Trento大学交流访问。

在研究生、本科生招生方面，学院共招收博士研究生33名，硕士研究生83名，全部学生已正式入学并进项目组参与研究工作；即将有19名博士研究生和54名硕士研究生入学；在本科生招生方面，申请的“人工智能”专业于2019年3月被教育部印发《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2019〕7号）批准，成为全国35所首批获批准建设“人工智能”本科新专业的高校之一，培养方案和课程体系已完成专家论证，于2020年正式启动本科生招生工作，目前已有36名本科生在读。学院招生质量高、学生学习氛围好，在学校2020年本科招生宣传工作总结表彰大会上，人工智能学院获招生宣传优秀集体，五位领导和老师获优秀个人。预计2021年学院将扩大招生人数，达到50人。学院重视学生学习生活及心理发展，为学生组织丰富多彩的课余活动，丰富学生的校园生活。

丰富的学生活动

面向未来，吉林大学人工智能学院将继续探索新时代人工智能发展的新模式，立足自身实践开创人工智能内涵式发展新道路，建设国际一流、国内领先的人工智能领域人才培养和科技创新基地，为国家在新一轮科技竞争中掌握主动权做出更大贡献。

人工智能学院发展战略研讨会

专业（类）介绍

人工智能

培养目标

培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，系统掌握人工智能专业的基本理论、基本知识、基本技能与方法，接受良好的智能思维、专业技能训练，在人工智能领域具有较强的知识获取能力和动手实践能力，具有智能信息感知、智能信息处理和智能系统设计等方面工程实际设计能力、拥有宽口径知识和较强适应能力的，具备智能思维体系、源头创新能力、有志于学术和基础研究的人工智能领域高层次复合型人才。重点培养精通数据、算法和架构的新一代人工智能科学家、架构师以及人工智能有关的创新创业人才。

主干学科及核心课程

主干学科

计算机科学与技术、控制科学与工程、数学。

核心课程

人工智能导论、神经科学导论、人工智能原理、 人工智能伦理、认知心理学、机器学习与模式识别、深度学习、 计算机视觉、自然语言处理、智能机器人等。

主要实践性教学环节

课程实验、课程设计、专业创新设计、 实习实训、毕业设计等。

主要专业实验

人工智能导论实践、程序设计基础课程设计、 数据结构课程设计、面向对象程序设计课程设计、操作系统实验、机器学习与模式识别课程设计、深度学习课程设计、智能机器人实践等。

主要特色

(1)数理基础好，良好的外语水平和国际视野；

(2) 融汇贯通，系统掌握计算机、数学、控制等多方面专业知识；

(3) 具备良好的创新能力、理论思考能力、应用建模能力、学科交叉能力、工程实践能力和终身学习能力，能够解决人工智能领域的实际问题。

管理模式

(1)导师制：对学生一对一指导，提倡主动学习与研究性学习；

(2)实践教学制：建设多层面的完整实践教学体系，突出理论教学与上机实践相结合；

(3)项目培养制：尝试项目或问题驱动人才培养。

就业方向

人工智能专业的毕业学生去向极其广泛，我们的定位是培养精通数据、算法和架构的新一代人工智能科学家、架构师以及人工智能有关的创新创业人才，鼓励大部分同学继续攻读研究生。

办公室电话：0431-86233780

学院QQ联系群：

2021吉大人工智能招生 群号：965552449

微信公众号：吉林大学人工智能学院

学院官网：http://art.jlu.edu.cn/

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执行编辑 |申书婧

内容来源|吉林大学人工智能学院

出品单位| 吉林大学本科生招生办公室