长春市第一实验中海小学
2006年建校,近20年已成为省内重点学校,以“有才而性缓,专注而幸福”的办学理念为根本,将“幸福的中海、创新的中海、奔跑的中海、我们的中海”的中海精神永远传承。
学校有近百名教师获得国家级名师、省级学科带头人、省级及以上骨干教师、市级骨干教师称号。近几届省市名师评选活动中,20位教师获省“精英”、省“新秀”称号,省精英获奖人数约占长春市获奖总数的50%,占省里获奖总数的20%;49位教师获市“精英”、市“新秀”称号,人数与排名均遥遥领先。最强战绩是派出的所有参赛教师包揽六大学科现场授课第一名。近几年代表省里参加全国语文、数学、英语的获奖教师均出自我校,且全部获得一等奖。
学校充分挖掘学校文化特质,立足学生全面发展,构建“四美”课程体系,即“传统文化之美、科学奥秘之美、国际视野之美、艺术健康之美”。近年来,我校学生在多项国际、国家、省市比赛中屡获奖项。
经过多年不断努力,学校先后荣获全国民办教育先进单位,吉林省文明校园、美育特色学校、未成年人思想道德建设工作先进集体,长春市党建工作五星级社会组织等重要奖项百余项。
长春南湖实验中学
长春南湖实验中学一所誉满吉林大地的民办优质完全中学。
“以人为本,立德树人;挖掘潜能,恒久远行;科研兴校,质量强校。让教师有职业幸福感——得到发展,让学生有人生理想——得到成功”是学校一直以来秉持的办学理念,“荣校报国 我辈担当”是南湖师生秉承的校训;“知心善教,耐心善导”是南湖教师对教育的持之以恒;“乐学善思,博知敏行”是南湖学子对知识的孜孜以求。
学校拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于实践的教师队伍。“南湖红”是对南湖教师的最温暖形容,更是享誉长春教育界的存在。近600名一线教师曾荣获全国优秀教师、省级学科带头人、特级教师、东北师范大学硕士生导师、省教学精英、省市十佳教师、省市优秀教师、省市级骨干教师、学科中心组成员、学科专家组组长、全国园丁奖、东三省学科带头人、名师工作室主持人、市兼职教研员等省市各类荣誉奖项近700人次。作为中考的参与者,近百人曾是各学科省市中考命题组组长、成员及命题人才库成员。
未来,长春南湖实验中学将进一步以高度的责任心与使命感,以优质的办学成果跻身全国优质民办教育之林。
长春市第一实验银河小学
长春市第一实验银河小学,建校近30年来,用真心书写教育,用博爱静待花开,用情怀打造品牌……
学校拥有优美雅致的校园环境,中西合璧独特精当的校园文化,融合开放创新的“无边界教育”办学理念,“五育并举”的课程体系,依托独具特色的学生活动,实现对学生核心素养的培养。
将“面向全体、培养青年、发展骨干、推出名师”作为教师培养的工作思路。经过多年的积累和沉淀,学校省市级骨干教师、科研骨干教师占比三分之一,近百位教师斩获国家、省市级各类教学大赛一等奖、教学精英、教学新秀、师德标兵、全能十佳教师、课改典型教师、典型学科教研团队等荣誉。银河教师多次受邀承担国培、省培、教学大赛、送课下乡、学科集体备课等讲座、观摩课、示范课,收获满满赞许。
近几年,学校先后获得全国十佳创新名校、中国社会组织评估等级5A、长春市党建五星级社会组织、长春市教师专业发展型学校等荣誉称号。全体银河人将用优质赴使命,用行动写发展,定会为更多学子提供有质量、有温度、有情怀的教育!
三校区注重团队间默契配合,建立了全程贯通式的人才培养机制,力争构建一个符合人才成长规律,培育和造就拔尖创新人才的完整的小学与初中教育链。
招聘岗位
初中岗位
语文学科
1.汉语言文学、学科教学(语文)专业研究生及以上学历(对外汉语及其他专业请勿投简历)。
2.具有深厚的文学修养、广博的知识背景。
3.普通话标准,具有较强的口语表达与书面表达能力。
4.语文基础知识扎实。
5.具有沟通协调、组织管理能力,能做好班级管理与学生思想教育工作。
6.具有多年授课经验及多年班主任经验者优先考虑。
数学学
科1.数学、应用数学、数学与应用数学、学科教学(数学)专业研究生及以上学历(物理、化学、生物等理工类专业及其他专业请勿投简历)。
2.能够系统理解和掌握中学数学教学领域的专业知识与教学技能。
3.具有深厚的专业知识、缜密的逻辑思维能力、清晰流畅的语言表达能力。
英语学科
1.英语、学科教学(英语)专业研究生及以上学历(有海外留学经验但初始学历不符及其他专业请勿投递简历)。
2.具有专业八级等级证书,或能提供雅思托福分数的可作为英语水平参考(以上均需提供可供查实的证明,雅思托福需提供口语分数)。
3.口语发音标准,具备全英教学的能力。
4.具备创新教学的能力。
5.专业和初始学历符合且有海外留学经历的可以优先考虑。
政治学科
1.思想政治教育、政治学专业研究生及以上学历。
2.具备能够理解和掌握中学教材的能力。
3.具备优良的政治素养、高尚的思想道德品质、良好的心理素质、较强的综合能力。
历史学科
1.历史学相关专业、教育学(历史方向)专业研究生及以上学历。
2.具备能够理解和掌握中学教材的能力。
3.具备良好的历史素养,能熟练完成教学、教研任务。
地理学科
1.地理科学、教育学(地理学方向)专业研究生及以上学历。
2.具备能够理解和掌握中学教材的能力。
3.对中学教材有良好理解,能熟练应对课堂教学。
物理学科
1.物理学、应用物理学专业研究生及以上学历。 2.具备能够理解和掌握中学教材的能力。
3.思维缜密,擅长教学活动。
4.具有实验技能、实践能力和信息处理技能等较为全面的专业技能。
化学学科
1.化学、应用化学专业研究生及以上学历。
2.具备能够理解和掌握中学教材的能力。
3.能够营造活跃、有趣的课堂氛围,深入浅出引导学生
生物学科
1.生物学专业研究生及以上学历。
2.具备能够理解和掌握中学教材的能力。
3.对教材有透彻理解,能够熟练运用学科知识并引导学生学习。。
理化生实验员
1.物理、化学、生物相关专业本科及以上学历。
2.具有较强的专业基础知识和实践能力。
3.熟悉教材及各类仪器性能和保管知识,具备仪器使用方法及保养的基本能力。
4.具备中学理化生实验室管理经验者优先。
音乐学科
1.音乐教育相关专业研究生及以上学历。
2.有良好的声乐、舞蹈、键盘功底,即兴伴奏能力较强。
3.能够胜任学生各项活动编排和策划工作,有较强的合唱、乐队、舞蹈等特长训练指导能力。
4.具备组织优秀文艺社团经验。
美术学科
1.美术教育或美术设计相关专业研究生及以上学历。2.具有较高的艺术修养与审美情趣。
3.专业基本功扎实,有艺术字、水粉画、素描、色彩、速写、国画、陶艺等艺术课程的教学能力。
4.具有较强的创作能力,能够独立开展特色社团活动,能够组织和参与校园文化建设。
5.具有较强的电脑作图能力和平面设计能力。
6.书写功底扎实,具有较高的硬笔书法水平及教学能力。
7.有书法相应等级证书及国家级或省级书法奖项者优先。
心理学科
1.心理学专业研究生及以上学历。
2.具备讲授中学心理健康课的能力。
3.有耐心、有爱心、有责任心。心思细腻,沟通能力强,亲和力强。
4.熟悉青少年心理变化,了解学生心理。
5.能够进行青少年个性化辅导计划,能够给出合理的家庭教育建议和计划,参与家长培训的研究和实施。
6.有心理辅导经验或具备国家二级及以上心理咨询师资格证者优先。
地理学科
1.地理科学、教育学(地理学方向)专业研究生及以上学历。
2.具备能够理解和掌握中学教材的能力。
3.对中学教材有良好理解,能熟练应对课堂教学。
计算机编程学科
1.计算机科学、软件工程、信息技术等相关专业研究生及以上学历。
2.掌握C、C++、Java、Python等一种或几种编程语言。
3.有良好的逻辑思维,沟通表达能力强。
4.有编程教学工作,具备机器人、科技教练经验者优先
信息技术学科
1.计算机、信息(网络)工程、教育技术学相关专业研究生及以上学历。
2.能够胜任计算机相关课程的教学工作。
3.具备网络维修维护、内外网服务器管理与维护、机房电脑、班级多媒体等电教设备维修与维护的能力。
4.熟练掌握课件制作、办公软件、摄影、摄像、图像处理技能,能够制作大型宣传片。
信息技术学科(STEAM方向)
1.负责STEAM教育体系的相关课程的教学工作。
2.有敏锐的洞察力和前瞻性,能将最新的科学技术与STEAM课程融合,不断完善提升课程(设计开发STEAM课程,进行教学设计,建立评估体系,优化课程内容,为对应阶段学生提供定制化的STEAM课程方案及相应教师培训等方面的支持等)。
3.有创客教育、STEAM教育经验者优先,在理工科专业领域有一定的学术研究,有国际教学产品设计经验、教学研究经验者优先。
4.熟悉国际教育环境及教学方法,中英文沟通和文案操作能力强,反应敏捷,有创新思维。
5.依据课程目标布置教室,筹备、维护教学设备。
书法学科
1.书法等相关专业本科及以上学历。
2.书法功底深厚,能熟练掌握各种软笔或硬笔书体。有优秀的楷书作品,字迹工整美观。
3.熟练掌握教学方法,并能根据学生情况,进行教案设计,做到因材施教。
4.有相关教学经验优先,省市教学名师优先。
人力资源管理师
1.三年以上实际相关工作经验。
2.能够从事绩效管理、薪酬福利管理。
3.能够从事人力资源规划、招聘、日常考核及岗位配置。
4.能够从事劳动关系管理等工作。
教务干事
1.熟悉学校教学中各环节基本业务规范和管理工作流程。
2.熟悉学籍管理相关工作。
3.服从学校工作安排,能吃苦耐劳。
4.善于沟通,具备较强的组织协调能力。
5.具有较强的写作能力及文字处理能力。
6.熟练使用办公软件。
校医
1.医学护理专业,有10年以上相关工作经验。
2.能做好学生常见病、多发病的预防和矫正工作。
3.协助医疗防疫部门做好各种传染病的预防接种工作,以及流行性传染病的预防和控制工作。
4.能做好日常学生常见病、多发病及意外伤害等病症的紧急处置和救助工作,并能够根据情况做好及时的病情专治安排工作。
5.具备熟练完成学生和教师医保参保及相关工作的能力。
小学招聘岗位
语文学科
1.仅限汉语言文学、小学教育(语文方向)、学科教学(语文)专业本科及以上学历(对外汉语及其他专业请勿投简历)。
2.具有深厚的文学修养、广博的知识背景。
3.普通话标准,具有较强的口语表达与书面表达能力。
4.语文基础知识扎实。
5.具有沟通协调、组织管理能力,能做好班级管理与学生思想教育工作。
6.具有多年授课经验及多年班主任经验者优先考虑。
数学学
科1.仅限数学、应用数学、数学与应用数学、小学教育(数学方向)、学科教学(数学)专业本科及以上学历(物理、化学、生物等理工类专业及其他专业请勿投简历)。
2.能够系统理解和掌握小学数学教学领域的专业知识与教学技能。
3.具有深厚的专业知识、缜密的逻辑思维能力、清晰流畅的语言表达能力。
英语学科
1.仅限英语、小学教育(英语方向)、学科教学(英语)专业本科及以上学历(有海外留学经验但初始学历专业不符的请勿投递简历)。
2.具有专业八级等级证书,或能提供雅思托福分数的可作为英语水平参考(以上均需提供可供查实的证明,雅思托福需提供口语分数)。
3.口语发音标准,具备全英教学的能力。
4.具备创新教学的能力。
5.专业和初始学历符合且有海外留学经历的可以优先考虑。
音乐学科
1.音乐教育相关专业本科及以上学历。
2.有良好的声乐、舞蹈、键盘功底,即兴伴奏能力较强。
3.能够胜任学生各项活动编排和策划工作,有较强的合唱、乐队、舞蹈等特长训练指导能力。
4.具备组织优秀文艺社团经验。
体育学科
1.体育教育相关专业本科及以上学历。
2.具备较强的课堂指导能力,语言表达清楚、简洁,能够清晰流畅地讲解动作要领,示范准确。
3.具有较强的篮球、排球、足球、健美操、田径等体育项目特长的训练、指导能力。
4.能够创编、组织大型团体操,组织体育活动。
美术学科
1.美术教育或美术设计相关专业本科及以上学历。
2.具有较高的艺术修养与审美情趣。
3.专业基本功扎实,有艺术字、水粉画、素描、色彩、速写、国画、陶艺等艺术课程的教学能力。
4.具有较强的创作能力,能够独立开展特色社团活动,能够组织和参与校园文化建设。
5.具有较强的电脑作图能力和平面设计能力。
6.书写功底扎实,具有较高的硬笔书法水平及教学能力。
7.有书法相应等级证书及国家级或省级书法奖项者优先。
科学学科
1.小学教育(科学方向)、科学教育、物理、化学、生物相关专业本科及以上学历(其他专业请勿投递简历)。
2.具有跨学科融合的认知结构。
3.具有实验技能、实践能力和信息处理技能等较为全面的专业技能。
4.能够组织优秀科学社团活动。
心理学科
1.心理学相关专业本科及以上学历。
2.具备讲授小学心理健康课的能力。
3.有耐心、有爱心、有责任心。心思细腻,沟通能力强,亲和力强。
4.熟悉青少年心理变化,了解学生心理。
5.能够进行青少年个性化辅导计划,能够给出合理的家庭教育建议和计划,参与家长培训的研究和实施。
6.有心理辅导经验或具备国家二级及以上心理咨询师资格证者优先。
计算机编程学科
1.计算机科学、软件工程、信息技术等相关专业本科及以上学历。
2.掌握C、C++、Java、Python等一种或几种编程语言。
3.有良好的逻辑思维,沟通表达能力强。
4.有少儿编程教学工作,具备机器人、科技教练经验者优先。
信息技术学科
1.计算机、信息(网络)工程、教育技术学相关专业本科及以上学历。
2.能够胜任计算机相关课程的教学工作。
3.具备网络维修维护、内外网服务器管理与维护、机房电脑、班级多媒体等电教设备维修与维护的能力。
4.熟练掌握课件制作、办公软件、摄影、摄像、图像处理技能,能够制作大型宣传片。
信息技术学科(STEAM方向)
1.负责STEAM教育体系的相关课程的教学工作
2.有敏锐的洞察力和前瞻性,能将最新的科学技术与STEAM课程融合,不断完善提升课程(设计开发STEAM课程,进行教学设计,建立评估体系,优化课程内容,为对应阶段学生提供定制化的STEAM课程方案及相应教师培训等方面的支持等)。
3.有创客教育、STEAM教育经验者优先,在理工科专业领域有一定的学术研究,有国际教学产品设计经验、教学研究经验者优先。
4.熟悉国际教育环境及教学方法,中英文沟通和文案操作能力强,反应敏捷,有创新思维。
5.依据课程目标布置教室,筹备、维护教学设备。
书法学科
1.书法等相关专业本科及以上学历。
2.书法功底深厚,能熟练掌握各种软笔或硬笔书体。有优秀的楷书作品,字迹工整美观。
3.熟练掌握教学方法,并能根据学生情况,进行教案设计,做到因材施教。
4.有相关教学经验优先,省市教学名师优先。
人力资源管理师
1.三年以上实际相关工作经验。
2.能够从事绩效管理、薪酬福利管理。
3.能够从事人力资源规划、招聘、日常考核及岗位配置。
4.能够从事劳动关系管理等工作。
教务干事
1.熟悉学校教学中各环节基本业务规范和管理工作流程。
2.熟悉学籍管理相关工作。
3.服从学校工作安排,能吃苦耐劳。
4.善于沟通,具备较强的组织协调能力。
5.具有较强的写作能力及文字处理能力。
6.熟练使用办公软件。
校医
1.医学护理专业,有10年以上相关工作经验。
2.能做好学生常见病、多发病的预防和矫正工作。
3.协助医疗防疫部门做好各种传染病的预防接种工作,以及流行性传染病的预防和控制工作。
4.能做好日常学生常见病、多发病及意外伤害等病症的紧急处置和救助工作,并能够根据情况做好及时的病情专治安排工作。
5.具备熟练完成学生和教师医保参保及相关工作的能力。
招聘条件
基本条件
1.具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法、法律、法规,遵守纪律,品行端正;
2.具有适应岗位要求的身体条件;
3.爱岗敬业,工作思路清晰,有事业追求、有奉献精神;
4.具有较强的团队协作意识、沟通能力、组织能力;
5.具备创新意识与创新能力;
6.应聘教师岗位要求年龄40岁以下 (特殊人才除外);
7.教师岗位需具备较强的教学基本功和专业素养;
8.能深刻理解中、小学最新课程标准;
9.具备招聘岗位需要的其他资格条件。
学历、专业及资格要求
初中教师:研究生及以上学历的应往届毕业生;
小学教师:全日制本科及以上学历的应往届毕业生。
1.初始学历均要求统招全日制普通高等教育招生计划内本科毕业并获学士学位,不含自考、不含专升本。初始学历专业要求为各学科各岗位对口专业;
2.获得省、市级及以上“骨干教师”“教学能手”“学科带头人”“优秀班主任”等称号者优先考虑,并可适当放宽学历和年龄要求;
3.教师岗位需具备与所应聘学段和学科相符的教师资格证;
4.普通话水平二级甲等及以上,无地方口音;
5.具备大学英语四级证书,应聘英语教师岗位需具备英语专业八级证书。
有下列情形之一的人员不得报考
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员,受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员,处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
2.曾被开除党籍、公职的人员;
3.曾在各级公职人员招考中被认定有舞弊等严重违反考试录用纪律行为的人员;
4.按照法律、法规规定不得聘用的其他情形的人员;5.毕业后不能如期获得毕业证书、学位证书和教师资格证书的人员;
6.在校期间受过处分的人员;
7.被依法列入失信联合惩戒对象名单的人员。
岗位待遇
一经录用,学校将提供优越的工作环境、薪资待遇及充分的职业发展空间。
1.提供业界一流待遇;
2.签订劳动合同后,参保“五险一金”;
3.教师的一名子女可免费就读小学、中学;
4.免费提供员工宿舍;
5.免费为教师制作全季优质校服;
6.持续提供优质的继续教育培训、出国深造等机会,为优秀人才设立快速晋升通道。
应聘方式
1.应聘者投递个人简历一份(简历附照片,简历中应体现以下信息:1.教师资格证的资格种类、任教学科;2.普通话水平;3.英语等级;4.高中及以上全部学习经历)。
2. 简历投递方式:发送简历至我校招聘邮箱 ●长春市第一实验中海小学招聘邮箱: ysyzh_zhaopin@126.com ●长春市第一实验银河小学招聘邮箱:ysyyh_zhaopin@126.com ●长春南湖实验中学招聘邮箱:nhsy_zhaopin@126.com ●电子简历以“附件”形式发送,邮件及文件均需命名:“学科+姓名” 3.简历合格者,工作人员将电话通知具体面试事宜。
温馨提示:应聘者将简历投递至长春南湖实验中学、长春市第一实验银河小学、长春市第一实验中海小学其中一所学校的招聘邮箱即可,请勿重复投递。
联系方式
长春市第一实验中海小学
通讯地址:长春市临河街7877号(临河街与南三环路交汇处)
联系人:马老师
联系电话:0431-84613733
长春南湖实验中学
通讯地址:长春市朝阳区湖滨街788号(长春名人酒店南侧)、长春市经开区净月大街289号(世纪广场旁)
联 系 人:由老师
联系电话:0431-87829255
长春市第一实验银河小学
通讯地址:长春市绿园区青川路17—1号
联系人:谭老师
联系电话:0431-87829255