学而不辍 未来可期——校长在2021届新生开学典礼上的讲话

亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重举行开学典礼。首先，我代表张电达董事长、学校党政领导和全体教职员工向全体2021届新生表示热烈的欢迎！并借此机会，向辛勤培育你们的老师和家长们，致以衷心的感谢！

同学们！今年是中国共产党百年华诞，你们在这样一个重要的年份，在两个百年交汇的重大时间节点迈进大学校门，成为长科的新主人，有着特殊的意义。

一百年来，中国共产党团结带领中国人民，完成了全面建成小康社会的奋斗目标。到本世纪中叶，中华人民共和国成立100周年之际，中国将全面建成社会主义现代化强国。在座的你们，将成为见证并参与这一伟大历史进程的中坚力量。希望你们传承优良的爱国传统和深厚的家国情怀，让个人理想与国家发展同频共振，以理想之光照亮前行之路，与人民同心、与国家同向、与时代同行！

近日的长科格外朝气蓬勃、青春洋溢，嘹亮的口号响彻校园，整齐的迷彩方队成为最美风景。半个多月的军训，锤炼了你们的军人作风和坚强意志，增强了你们的国家荣誉、社会责任、个人自尊。青春须早为，岂能长少年。从今天起，你们将在长科书写人生新的篇章，在这里领悟“崇德至善、笃学强能”的校训，传承“同心奋进、诚信和谐”的校风，发扬“勤学弘毅、唯实创新”的学风。

大学是传承文明的津梁、思想交锋的疆场，是传道授业、立德树人的殿堂，是崇尚理性、探究知识奥秘的地方。学而不辍，未来可期。希望你们专注执着又能不断开阔胸襟，希望你们学有所长而又博采众家，希望你们成功开启梦想之门，拥抱快乐充实的大学时光！

一要坚持学以致用，切实增强实用本领。

我国是工业大国、制造业大国，制造业居世界第一，建设经济强国、制造强国、科技强国、人才强国、文化强国，离不开应用型人才和技术人才。近年来，我校以高素质、应用型人才为培养目标，积极谋求内涵式长远发展，构建“能力本位、立体化、三结合”的人才培养模式，加快建设契合区域特点、社会需求、行业动态的学科专业体系，持续推进校企合作、产教融合、产学研结合。据统计，近三年，有11000多人次考取各级各类职业资格证书，有700多名学生在全国大学生“机械创新设计大赛”“工程训练综合能力竞赛”“数学建模竞赛”“模拟经营大赛”“电子设计大赛”和吉林省“互联网+大学生创新创业大赛”等各级技能大赛中摘金夺银。

大学期间，同学们有很多实践的机会，有课内的实验、实习、实训，也有课外的各种竞赛、文体活动、社团活动、志愿者活动等，学校鼓励和引导大家基于问题、项目和竞赛开展学习，不断锻炼提升创新能力和动手能力。大家要把自己所学和当前社会需求联系起来，做到学以致用、用以促学、学用相长，把知识内化于心、外化于行，升华为应用创造能力。

二要坚持面向未来，全面构建知识体系。

在当今科技、经济和社会急剧变化的时代，专业之间、学科之间的边界正被打破，学科发展呈现出不断交叉、融合、渗透的趋势，融合与共生是时代的鲜明特征。一些重大的科学和工程挑战、经济和社会问题的解决，往往需要多学科的共同努力才能完成。拥有跨学科思维和知识体系的人才将在未来获得更大竞争力，通识教育将变得越来越重要。希望同学们在学好专业知识的同时，也要注重通识课程和辅修课程的学习，特别是跨学科门类的学习，包括人文的和科学素养的，做到博览而有专攻。

学校会努力为大家创造选择的空间，提供更多拓展的机会，以与个人的成长目标、志趣和个人情况相匹配，与社会未来发展趋势相适应。

三要强化问题思维，不断提升创新能力。

培养问题思维、批判性思维是培养创新意识和创新能力的本质要求，要创新，就需要我们敢于质疑、否定和批判。大学教育要更加重视问题思维、批判性思维的培养培育。问题思维、批判性思维不仅仅是对已有学术、技术的一些改进，而是促进了原创性思想和颠覆性技术的产生。我们每天按部就班的学习生活会形成一种惯性和惰性，使大家容易走向跟踪、模仿、复制，忘记从根源上思考，从初心上反思，这是创新的最大障碍。

希望同学们积极参加各种探究性的学习和开放性的学术活动，充分发挥你们的好奇心和想象力，坚持怀疑和批判的勇气，“大胆质疑，谨慎断言”，在学习中多问些为什么，多从不同角度去考虑问题，学会表达观点，并用事实和逻辑去支撑观点，学会与他人的沟通交流与合作，在不断发现问题与解决问题中增进智慧才干。不断的挑战自我、突破自我、提升自我。

同学们！道阻且长，行则将至。无论是读“万卷书”，还是行“万里路”，我们都得锲而不舍、发奋努力！希望同学们能迅速完成角色转变，全身心投入到大学生活，自律自信、自立自强！在风雷激荡的新时代全力开创属于自己的美好未来！

最后，祝各位同学身体健康、学习进步、生活愉快！

主编：高 芳

责编：田天圆

美编：方 禄

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