基础教研部｜2021-2022-1教学重点工作座谈交流会

9月29日下午，学校副校长盖同祥莅临基础教研部座谈指导工作，基础教研部主任朱鲜野及本部无课教师参会座谈。

会上，主任朱鲜野就本学期教学计划的执行和教学任务落实情况做了简要回顾，并就本部以下两项重点工作的目标、采取的措施和阶段性效果作了详尽介绍。

1.师资队伍建设工作稳中向好。具体表现在：一是队伍总量持续得到补充，队伍结构更趋合理，老教师归队固本强基，新人入职再添活力；二是对青年教师培养环节紧凑，措施得力，以老带新，师徒共进，从指导备课到随堂听课，从手段改进到教法优化，充分做到了严谨求真、务实高效，使青年教师的成长周期缩短，执教能力提升，综合素质加强。不仅如此，今年，我们借助推普周的大好时机，大力倡导文理兼容、共荣共生，开展了板书大赛、文字（发音）纠错等活动，使推普推得广泛扎实有效。

2.课程建设重点突出目标明确。“普通化学”按计划申报建设省级一流课程，“高等数学”建设校级“一师一优课”示范课程。力争在2022年6月共有八门课程通过学校“一师一优课”的验收工作。

盖同祥副校长对基础教研部工作给予充分肯定，高度赞扬我部“一师一优课”的整体设想和具体措施，特别是对“一师优课”建设有了具体的时间表和路线图表示满意。随后，盖校长对参会人员语重心长地说：“高校教师应是价值观的引领者和文化传承的传播者，此外，教师一定要注重自身科研能力的再提升及学术水平的再提高（高校的职能——人才培养，科学研究，服务社会，传承文化）”，基于办学定位的思考，他鼓励教师带领学生积极参与比赛，勇于开拓新，同时，他强调指出：“随着疫情常态化，线上教学或将成为课堂教学的有机补充，李东升老师在线上教学手段改进和教学方法创新方面做了大胆尝试，效果很好，师生反映强烈，值得借鉴”。

此次座谈会上，与会人员畅所欲言，各抒己见，民主氛围浓厚，特别是盖校长的重要讲话，使我们进一步明确了师资队伍建设对一所大学生存和发展的重要性，课程建设对人才生成和生长的必要性。我们定会不忘师者初心，铭记育人使命，为新时代的社会主义建设者和接班人培养和输送更多的合格人才。（学生记者：施月桃）

主编：高 芳

责编：田天圆

供稿：基础教研部

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