创业故事 | 吉林动画学院学生在创意中摸索发展之路

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创业故事 | 吉林动画学院学生在创意中摸索发展之路

“这个扎染的发圈多少钱?”“这个手工笔记本是纯牛皮的吗?”“这个手工包有特色,怎么卖?”……在“聚‘吉’精彩 创‘动’未来”吉林动画学院2021创业市集暨动漫cosplay嘉年华上,吉林动画学院纤维皮具工作室的摊位前站满了顾客,大家被各色做工精美、设计独特、风格鲜明的皮包,皮夹、手工笔记本以及扎染饰品所吸引。

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莫丽

“我们工作室主要从事传统蓝染技术,手工皮具、皮雕画等设计产品的制作工作。”纤维皮具工作室指导老师莫丽告诉我们,本次创业集市上售卖的所有工艺品都是学生创作的,这不仅是学生们的创意展现,也是吉林动画学院“学研产一体化”办学特色下的丰硕成果;从教学到研发,设计与产品学院师生如今已在创意的碰撞中摸索走出了一条属于自己的发展之路。

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☆从兴趣到热爱 传统手工遇见现代化创作☆

皮具制作是一项具有悠久历史的传统工艺,相比起工厂流水线快速枯燥的作业。“这项工作很考验制作者的耐心,需要从业人员对工艺足够的热爱。”莫老师一边现场制作皮具产品一边说,纤维皮具工作室的很多学生都是从兴趣开始接触雕刻、皮具制作的,他们结合了当代年轻人的喜好,并将自己新颖的想法、创意融入到传统的手工艺制作中,将雕刻和动画结合,将扎染和现代饰品结合,创作出了许多符合现代市场的手工艺制品。

记者在现场看到,摊位上摆放的原创手工作品风格多样,传统风与现代感并存,充分展现了现代意识和传统工艺结合后的无限生机。

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☆打牢专业基础 培养独当一面的应用型人才☆

据悉,纤维皮具工作室的团队共有28人,分别由两位老师负责蓝染和皮具工艺的教学。莫丽正是负责皮具制作的指导教师,她向我们介绍道,从工作室走出去的学生已有很多凭借着国家对手工业的扶持和良好的市场环境创立了自己的手工工作室,也有学生选择去公司的产品研发部门从事产品研发设计工作。

“工作室在教学的基础阶段主要注重打牢学生的软件基础和应用,有了深厚的基础,他们才能在今后的发展道路中能独当一面!”谈及工作室的教学特色,最让莫老师引以为傲的就是学生们的综合能力,她骄傲地说:“我们学生最棒的一点就是一个人能独立完成所有的流程,综合能力非常强。”

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闫欣

☆走在探索之路 做好品牌的传承和发展☆

在今年的创业市集上,设计与产品学院共展出了44个摊位,50个品牌,每个品牌都有独具特色。据设计与产品学院副院长闫欣介绍,经过不断的探索,目前,学院已将吉动学生原创品牌工作落实在工作室的建设中,曾获“互联网+大学生创新创业大赛”等很多奖项,例如揉蓝、礼遇、恰缝这些品牌,尽管最初创立品牌的学生已经毕业,但工作室的下一届学生们始终都在坚持着品牌的创作和项目的运作,把品牌做大做强已经成为了每一代吉动学子的默契。

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凌子奇

放眼未来,探索之路仍在继续。从学习到实践,从实践到落地,从落地到独立……坚持“学研产一体化”的办学理念,全面发展创新创业人才培养模式,吉林动画学院为学生们铺就了一条选择多样、方向明确、定位精准的未来发展之路。在创业集市现场,我们采访到了一名纤维皮具工作室的学生凌子奇,从大三开始,他和同学们就跟着老师接项目、接品牌,做大创。他说:“在工作室的时间,我学会了很多,可以说是飞速成长。这也让我坚定信息,未来要开一间属于自己的工作室,学习、沉淀、扩大自己的团队,好好运营。”

每一次的创意迸发,每一次的理念实施,每一件作品,每一个年轻的工匠,传承着发扬着也创新着。吉动学子秉承着工匠精神,站在时代的潮头,勇于创新,用匠心守护初心,用坚持守护传承的使命。吉林动画学院创新创业实践平台给予学生们的不只是一次次的创业和学习机会,更为他们的成长和职业发展打下了坚实基础,让吉动学子在走向社会后,能够自信满满、发光发热,照亮未来。

本期编辑 |于明明

文字来源 | 于千傲大学生融媒体中心 常滢嫣

图片来源 |大学生融媒体中心崔凌云 郑晨

出品单位 | 吉林动画学院 —— 企划与国际合作发展中心

投稿方式 | 1009185070@qq.com;89251150

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