最新吉农校情统计来了，请查收！

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校情统计

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办 学 条 件

吉林农业大学占地1347公顷，其中,校园占地面积312.66公顷，教学、科研基地1034.34公顷，校园建筑面积44.48万平方米，固定资产总值31亿元，图书馆纸质图书177.73万册，电子图书133.5万种。

学 生 情 况

学校现有全日制在校生20990人，其中，本科生16599人，硕士研究生3767人，博士研究生505人，留学生119人。有在籍函授生4348人。

教 职 工 情 况

学校现有教职工1801人，拥有中国工程院院士1人、双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，教育部高等学校教学指导委员会成员8人，国家有突出贡献中青年专家6人，国家级教学名师1人，科技创业领军人才1人，国家“百千万人才工程”6人，国务院特贴专家44人，科技部中青年科技创新领军人才3人，教育部新世纪优秀人才6人，国家优秀青年科学基金获得者1人，省政府参事3人，“长白山学者”特聘教授7人、讲座教授5人，吉林省高级专家27人，省级有突出贡献中青年专家49人，吉林省拔尖创新人才60人；教育部“长江学者创新团队”1个，国家级优秀教学团队1个，首批全国高校“黄大年式教师团队”1个，吉林省高校“黄大年式教师团队”3个、“黄大年式科研团队”1个。2018年获批“国家级专家服务基地”。

学 科 情 况

拥有9个博士学位授权一级学科和9个博士后科研流动站，均居省属高校首位；20个硕士学位授权一级学科，11个硕士专业学位授权类别；1个国家重点（培育）学科，3个部委级重点学科和13个省级特色高水平学科；植物学与动物学、农业科学学科进入ESI全球排名前1%。

除了上面的校情信息

下面这些吉农关键词作为吉农人也要牢记哦

校名：吉林农业大学

英文名：JILIN AGRICULTURAL UNIVERSITY

英文缩写：JLAU

校徽

校训：明德崇智 厚朴笃行

“明德” ——为人处事之道

“崇智” ——治学求知之风

“厚朴” ——宽厚质朴之气

“笃行” ——诚信亲历之为

校风

艰苦建校 严谨治学

求实创新 锐意进取

校歌：我们是骄傲的大地之子

历史沿革

吉林农业大学前身是中共中央西满分局于1948年在黑龙江省创建的农业干部学校，1950年变更为黑龙江农业专科学校，1956年更名为北安农学院，开始四年制本科教育。1958年，北安农学院、长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处合并成立长春农学院，周恩来总理亲笔题写校名。1959年，学校更名为吉林农业大学。

1948年黑龙江省农业干部学校克山校址

1959年6月长春农学院改名为吉林农业大学正式挂牌（同光路校址）

发展思路

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求，遵循高等教育发展规律，紧密结合国家经济建设和社会发展实际，着力推进学校内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展、协调发展。坚持以立德树人贯穿人才培养始终，以改革创新增强学校办学功能，以特色发展提升学校办学活力，以高端人才培养引领队伍建设，以依法治校保障事业协调发展，全面增强综合办学实力和核心竞争力，加快国际知名高水平农业大学建设步伐，奋力谱写吉林农业大学事业发展的新篇章。

发展目标

主动服务国家和区域经济社会发展及国家对外开放战略，全面提升学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等方面的整体水平，到建校100年时，把学校建设成为国际知名高水平农业大学。

——在办学规模方面，要合理确定在校生规模。稳定本科生规模，保持在16000人左右；扩大研究生和留学生规模，全日制研究生规模达到3500人左右，国际学生规模达到300人左右；在籍函授生规模保持5000人以上。

——在人才培养方面，要深化教育教学改革，创新人才培养模式，完善卓越人才培养体系，优化人才培养结构；立德树人理念在广大教师队伍中更加深入人心；学生创新创业和实践能力大幅提升，人才培养质量不断提高，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

——在学科建设方面，要构建适应国家和地方经济社会发展需要的以农为主的多科性学科布局，形成优势学科与特色学科相统一、基础学科与应用学科相协调、传统学科与新兴交叉学科相促进，具有较强竞争力和可持续发展能力的学科体系，力争实现部分学科排名有明显提升。

——在科技创新与社会服务方面，要强化协同创新，促进资源共享；要培育创新团队，搭建创新平台，攻关重大项目，产出重大成果；要创新社会服务机制，提高成果转化推广能力，科技创新和社会服务水平实现新突破。

——在人才队伍建设方面，要实施人才兴校战略，增加高层次人才总量，加强青年教师培养，增强中青年骨干学术创新和教书育人实力，优化人才队伍结构，提升教师职业素养，人才队伍的整体影响力和竞争力进一步加强。

——在国际交流合作方面，要以更加开阔的全球化视野审视自身发展，不断拓展对外交往渠道，打造高质量的国际（地区）合作平台。以中外合作办学、国际学生教育、高水平智力资源引进及援外工作为重点，加快提升教育国际化水平，不断增强学校国际影响力和竞争力。

——在文化建设方面，要强化文化育人功能，促进传统文化、农苑文化的传承、弘扬和创新。挖掘文化内涵，提升校园文化品味，提高科学文化素养，推进文化艺术与科技创新的交融，打造特色文化品牌，把学校建成文化传承创新的重要基地。

——在综合体制改革方面，要全面深化综合改革，着力破除体制机制障碍，加快推进现代大学制度建设，完善学校内部治理结构，力争在教学、科研、学科、人事、财务、资产、后勤等重点领域与关键环节实现突破，切实激发学术活力、管理活力与创新活力，构建与国际知名高水平农业大学相适应的体制机制。

办学定位

人才培养目标定位：培养基础扎实、素养优秀、专业精通、实践能力和创新能力强，具有国际视野，德智体美劳全面发展的学术型、应用型、复合型高素质人才。

办学类型定位：教学研究型大学。

办学层次定位：以本科教育为主体，大力发展研究生教育，积极发展国际学生教育，适度发展职业教育和成人教育。

学科结构定位：以农为优势和特色，农、理、工、医、文、管、法、经、教、艺多学科协调发展。

服务面向定位：立足吉林，面向全国，走向世界，服务经济建设和社会发展，服务国家对外开放战略，成为农业高层次人才培养基地、科技创新基地、科技推广服务基地。

主要任务

在未来发展中，我们要紧紧围绕“建设什么样的高水平农业大学，怎样建设高水平农业大学”这一重大课题，着力在挖潜力、增活力、强内力、壮实力、提效力上下功夫，持续加强内涵建设，坚定不移地坚持人才培养的中心地位、学科建设的龙头地位、科技创新的支撑地位、人才资源的优先地位、社会服务的优势地位、办学条件的保障地位、改革创新的先导地位、开放办学的战略地位、文化建设的引领地位、党建工作的统领地位，大力提升学校综合办学实力和核心竞争力，为把学校建成国际知名高水平农业大学，奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的吉农新篇章努力奋斗！

为把学校建成国际知名高水平农业大学

吉农人，加油!

来源：学校官网

编辑：冀 琳

责编：邵志国

审核：杨 征