长科资讯 | 语言文化学院开展加强汉语国际教育专业教学和专业建设系列活动

2021年9月21日下午1点，语言文化学院汉语国际教育专业在第二教学楼602教室召开了2021级新生专业介绍会，汉语国际教育专业教师林杨从专业简介、专业目标、人才培养特色、师资介绍、就业前景等多方面详细介绍了本专业，各位教师就专业课实际教学进行了详细阐述，并与学生进行了单独交流和问题答疑。

专业介绍会是学生对所学专业认识了解的第一步，有利于提高学生对本专业的认同感，明确未来的学习生活目标。

近年来，语言文化学院汉语国际教育专业在加强教育教学和专业建设相关工作中不断探索，积极推进专业学科建设，优化人才培养方案，强化学生综合素质的培养，取得了较好的效果。教育教学过程中，汉语国际教育专业注重培养学生理论与实践相结合的能力，定期组织学生开展具有专业特色的系列活动，进行专业宣传和教学实践，增强学生对本专业的了解和认识，为学生提供学习和展示的平台，让学生的所学知识在实践中得到充分的利用和发挥。

汉语国际教育专业在进行理论教学的同时，根据教学实际开展教学实践。实践周活动中，不仅包含传统文化传播类活动，还有根据全国大学生语言文字能力大赛要求新创的相关比赛项目，如剪纸大赛、黑板字大赛、读书分享会、中华文化英语传播、中国结编织、妙笔写华章比赛等。实践周活动的开展培养了学生的实践能力，提高了学生的综合素质。

2021年10月12日，2019级汉语国际教育专业开展了实践周之“剪出家国梦，纸上映初心”剪纸比赛，让学生零距离感受到中华优秀传统文化的魅力；2021年10月13日，2020级汉语国际教育专业开展了实践周之“笔润中华，文兴修身”中国文化知识大赛，营造了学习、弘扬和继承中华传统文化的氛围，让学生在丰富多彩的实践周活动感召下，在中华传统文化的濡染下，寓学习于趣味。

语言文化学院汉语国际教育专业将继续立足经济社会发展需求和应用型人才培养目标，走“内涵发展，质量提升”之路，优化教学内容，创新教学方法和手段，健全课程激励机制，立起课程建设新标杆，加强本专业宣传力度，在提升学生专业素养的同时，根据汉语国际教育人才培养、学科建设、专业发展面临的新形势、新机遇、新挑战，不断改革与创新专业人才培养模式，促进专业教学质量的不断提高。（通讯员：林杨）

主编：高 芳

责编：田天圆

供稿：语言文化学院

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