社会服务看北华，这些学科贡献大（十三）丨基础医学学科

基础医学学科简介

北华大学基础医学学科于 2010 年获一级学科硕士学位授权点。现有人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、法医学等 5 个主干学科方向。拥有吉林省基础医学拔尖学生培养基地1个、省级实验教学示范中心1个和省级创新研究中心1个。

典型案例一

案例名称：提供医学人文关怀与心理咨询辅导服务，关注心理健康，照亮温暖生命

WHO将健康定义为个体在身体、心理、社会适应、道德四个方面处于适宜的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱状态。因此医学人文团队利用专业知识积极服务于大众心理健康。

提供临床心理健康服务，治疗心理疾病。医学人文教学团队于2012年6月—2014年5月在北华大学附属医院建立了吉林市唯一一家由省卫生厅批准成立的心理专科门诊，服务于临床工作。心理门诊进行诊断和疗效评估，主要对各类心理问题、心理障碍、心理疾病进行临床诊断和疗效评估。运用精神分析疗法、认知疗法、行为疗法、沙盘游戏疗法、催眠疗法、松弛疗法等进行个体和家庭的心理咨询与治疗，累计服务患者3200余人次。

进行心理健康科普知识宣传，预防和疏导心理危机。医学人文教研室教学团队利用专业知识和技能服务于社会。在每年的三八妇女节进行心理健康讲座，定期到企事业单位进行心理健康的讲座，到幼儿园、中小学进行心理健康宣讲。同时，在心理卫生协会成立了家庭心理健康专业委员会，积极进行家庭心理卫生的宣讲工作、开设家长课堂，针对家庭问题开展心理咨询和家庭治疗，在吉林市开展心理健康维护和促进加强了本市人群心理健康水平和消除身心不健康因素，提高了市民的生活质量。

典型案例二

案例名称：依托吉林省病理与病理生理学重点实验室，开展医学形态学技术社会服务

医学形态学技术社会服务平台，是一个拥有光学显微镜技术、分子病理技术的实验平台，向社会医疗机构临床工作人员和科研人员提供高标准组织病理学技术和形态学分析社会服务。

为更好地配合社会需求和科研需求，平台人员改进或建立新的病理技术方法，并提供组织病理学相关实验技术指导，组织脱水包埋、常规石蜡切片、冰冻切片和病理图像标准化采集及数据分析等多项技术服务。平台还与中科聚研合作科研课题，在人才培养、社会服务和科研合作方面提供实验病理形态相关的技术支持。平台为本科教学中的组织学和病理学实验课提供教学切片，为开展形态学虚拟仿真实验教学提供了必要支撑。在形态学实验教学中改变传统的验证性实验教学模式，为形态学综合性实验和临床病理学提供学生实践平台，将实验学习变成一种目标性和行为性的过程，激发了学生主动的探求性学习和学习兴趣，获得了良好的教学效果，取得的经验为其他课程的教学改革提供借鉴。

典型案例三

案例名称：打造法医学鉴定服务平台，维护司法公平正义、促进社会和谐稳定

法医学是一门应用医学、生物学及其他自然科学的理论和技术，研究并解决司法实践中涉及医学问题的一门证据科学，其专业性和实践性极强。经过多年实践和探索，法医学学科逐渐形成了“教学—科研—鉴定服务”一体化的学科发展新模式，三者相辅相成、良性循环，充分发挥了大学人才培养、科学研究和社会服务的三大功能。在实际运行中，教学促进科研实践，科研提升教学能力，鉴定服务既丰富教学内容又提供科研新思路。法医学教学科研团队与区域有鉴定资质的机构合作，提供智力、技术及场所服务。目前，本学科技术指导的鉴定机构已成为吉林省两家省级医疗纠纷鉴定复议单位之一、吉林地区的法医病理学鉴定中心。接受公安局、检察院、法院及卫生行政等部门委托，遵守“依法、科学、客观、独立”的鉴定原则对死因不明和涉及医疗纠纷案件尸体进行法医病理学检验共800余例，其他类型法医学鉴定共1000余例，为维护公平正义、构筑和谐社会做出了贡献，赢得了良好的社会效益。

来 源 | 发展规划处 学科建设办公室

编 辑 | 张丹

责任编辑 |郝耀宗 卢正宏

终 审 |王力

主 办 |北华大学党委宣传部

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