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学院简介

化学与制药工程学院前身是精细化工系，成立于1989年，并于当年实现精细化工专业首次招生。随着学校专业结构的调整和优化，专业数量增加，1999年改称为制药与应用化学系，2006年改制为化学与制药工程学院，经过近三十年的发展壮大，成为我校发展速度较快、综合实力较强的学院。

行政设置

学院行政设置科学规范。学院下设院办公室、院学生工作办公室两个管理工作部门，并设无机化学系、分析化学系、有机化学系、物理化学系、应用化学系、制药工程系、药学系、生物制药系8个系，化学实验教学中心、药学实验教学中心2个实验教学中心及1个研究所。

师资力量

学院师资队伍呈现“三高”特色。现有专任教师81人，其中博士52人(占全体教师64.2%)，在读博士3人，硕士25人(占全体教师30.9%) ,教授18人，副教授34人，副高级职称以上教师所占比例约64.2%。专任教师中吉林大学、东北师范大学等兼职研究生导师14人，长春工业大学聘任研究生导师1人，吉林化工学院硕士生导师28人，形成一支以省拔尖创新人才,省有突出贡献的中青年专业技术人才、省高校新世纪优秀科技创新人才、校教学名师、校教学骨干、校学术带头人和校学术骨干组成的高学历、高职称、高素质的师资队伍，教师队伍以中青年为主，年龄结构、职称结构、学历结构合理，发展潜力较大。

人才培养

学院人才培养层次齐全。现设有化学、应用化学(含精细化工方向和工业分析方向)、制药工程、药物制剂和生物制药五个本科专业、6个专业方向，2013年1月我院化学一级学科获得教育部硕士学位授予权，包含无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理5个二级学科硕士学位授予权。目前学院在校本科生1593人，硕士研究生85人。

建设成果

学院学科、专业、课程建设成果丰富。现有化学与药学两个一级学科,化学学科为吉林省“十二五”优势特色重点学科、吉林省“十三五"优势特色A类学科。2018年， 我院制药工程专业顺利通过教育部工程教育专业认证，是目前吉林省第一个、东北三省第二个通过认证的制药工程专业，该专业已跻身全球工程教育“第一方阵"。

此外，学院还拥有省特色高水平专业2个，省品牌专业1个，省“人才培养模式创新实验区" 1个，省“卓越工程师”教育培养计划试点专业1个，省实验教学示范中心2个，拥有省级精品课2门，省优课8门，省创新创业课程1门。拥有吉林省精细化工重点实验室、吉林省汽车涂层材料产业公共技术研发中心、高校化工清洁生产技术吉林省重点实验室、吉林省农业资源综合利用与开发工程中心、吉林省先进功能有机分子合成及应用重点实验室共5个省级科研平台及2个省级科技创新团队。

教研、科研成绩

学院教研、科研成绩斐然。近三年学院科研立项总数达168项，其中国家自然科学基金项目8项，教育部1项，省科技厅29项，省教育厅35项，厅局级95项，到款总额1078万元。60项科研项目通过鉴定、验收。科研成果获吉林省科技进步二等奖5项，三等奖3项，省自然科学学术成果二等、三等奖13项，市科技进步一等奖2项。申请国家专利共188项，已获授权专利26项，专利授权数快速提升。共发表学术论文665篇，其中SCI、EI收录108篇，ISTP收录5篇， 出版教材、专著各6部。学院教研立项25项，教学研究成果推广应用工作成绩斐然，获吉林省优秀教学成果一等奖3项、二等奖3项、三等奖1项，校级优秀教学成果特等奖1项，-等奖7项、二等奖6项、三等奖3项。

实验室

学院十分重视实验室建设，近五年成功获得各专项基金资助共计2888万元，为我院软硬件条件的改善提供了前所未有的资金支持。现有教学、科研及实验用房建筑面积12000m,固定资产总值达4023万元，其中大型仪器设备总值1980万元。先进的、数量充足的仪器设备，能够满足各层次、各类型的实验教学、科研需要。

学院工作

学院学风建设、学团工作业绩突出。学院注重学生综合素质和创新能力的培养，在学风建设中取得突出成绩。教学院近几年考研率、一次性就业率稳居学校前列，教学院曾获吉林省大学生思想政治教育工作先进单位，省先进党总支荣誉称号，荣获国家教育部本科教学工作水平评估特等功。

2018年我院学生党支部成功获批首批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。党员活动受到媒体广泛关注。

优秀校友

人才培养质量的达成度、满意度较高。我院培养的毕业生具有深厚的理论基础和较强的实践动手能力，深得用人单位的认可，社会满意度较高。

冷春生

冷春生，通化东宝现任董事长、总经理是我院97届应用化学专业毕业生，是将基因重组人胰岛素产业化的“中国第一人”，是我院杰出毕业生的代表。

2005年5月，挑起了基因重组人胰岛素原料药、制剂的研发和将其实现3000公斤产能的工业化、国际化的重任，填补了一项项空白领域，攻克了一道道世界难题，跨域了一个个不可逾越的障碍。使通化东宝药业股份有限公司基因重组人胰岛素成为具有中国自主知识产权的世界品牌，走出国门，走向世界。

院系简介

壹

化学专业

一、专业发展历程

化学专业自2004年开始招生，经过十余年的发展,2011年获评吉林省优势特色专业，2014年获评吉林省首批品牌专业，2018年获评吉林省特色高水平专业(A类)。专业建设和发展依托化学学科，化学学科现为吉林省“十三五”优势特色A类学科，拥有一级硕士学位授予权。化学专业现有省级实验教学示范中心1个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级教学团队1个，省级精品课2门，省级优秀课3门，省级科研平台2个。在学院和学校的大力支持下，化学专业保持了良好地发展态势，在省内处于领先水平。

二、师资队伍

化学专业师资力量雄厚，现有专任教师14名，其中教授6名，副教授4名，包含校学术带头人2名，学术骨干4名，具有博士学位教师12名，占比86%。是一支学缘结构合理，职称和学历结构较高，科研和教学并重的优秀教学团队。

三、实验条件

化学专业拥有基础和专业实验室765m,生均实验室面积为252m。专业现有仪器设备472台(件),总值近500万元，其中五万元以上仪器设备20台(件) ,生均教学科研仪器近1万元。

四、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感，健康的身体心理素质及审美情趣，适应化学及相关行业经济社会发展需要，掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，具备良好的创新意识和较强的实践能力，能在化学及相关领域从事基础教学、产品开发、生产运行、市场营销、售后服务、科学研究等工作的面向生产一线的高素质应用型专门人才。

五、专业方向及特色

专业方向:合成化学、分析化学

专业特色:本专业注重加强专业内涵建设，提升人才培养质量。强调宽口径、厚基础、重能力、理工结合，使学生在知识、能力和素质等方面得到全面发展，成为化学及相关学科领域的高素质应用型人才。

六、核心课程

无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、材料化学、结构化学、生物化学与分子生物学、化学工程基础、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化学分析实验、仪器分析实验、综合化学实验、化学工程基础实验等。

七、招生和就业

化学专业学生生源稳定，每年固定招生80人左右，现有在校生307人，其中第一志愿录取率均在70%以上，平均录取分数高出省本线15分以上。近三年毕业生一次性就业率均在85%以上,每年有将近20%的学生考取硕士研究生，其中相当大的一部分在国内名牌大学深造。

贰

制药工程专业

一、专业发展历程

吉林化工学院制药工程专业于1999年设立并获得国家教育部批准，办学以化学工程与技术及化学等一级学科为基础，层次上以本科教育为主。本专业于2000年开始全国招生，为全日制本科，学制4年，授予工学学士学位。该专业2015年被批准为吉林化工学院特色专业，同年批准为吉林省高等学校“卓越工程师”教育培养计划试点专业，2017年被批准为吉林化工学院品牌专业，2018年6月顺利通过国家工程教育专业认证。

本专业在化工省级实验教学示范中心、基础化学省级实验教学示范中心、药学与制药工程省级实验教学示范中心建设的基础上，依托化工分离技术吉林省高校重点工程中心、化工清洁生产技术吉林省高校重点实验室、吉林省化工分离技术与节能工程实验室、吉林省化工过程优化与节能科技创新中心、吉林省精细化工重点实验室及吉林省农业资源综合利用与开发工程中心等工程实践平台，并与通化东宝药业股份有限公司及吉林普瑞特生物科技有限公司合办了校企产教融合协同创新中心，为“产学研”育人提供了丰富的实践教学和科技创新活动平台。

二、师资队伍

本专业现拥有专任教师16人，其中正高职称4人，占25%，副高职称7人，占43.75%，中级及以下职称5人，占31.25%， 生师比20.75:1; 具有硕士学位及以上教师15人，占专任教师总数的93.75%，其中，博士学位教师7人，占专任教师总数的43.75%。在专业教学中,邀请企业行业兼职教师、专家为学生讲授工程素质知识，所讲授内容均体现了理论知识与工程实践的有机结合，为学生将来从事工程实践工作奠定良好的基础。

三、实验条件

专业依托药学与制药工程实验中心开展实验教学，本中心现有实验面积1100平方米，固定资产500余万元，仪器设备80余台(套)，包括验证型、综合型和设计创新型等实验体系。实验室主要承担药理学实验、药物化学实验、药物分析实验、生物制药基础实验、制药工艺实验、制剂工艺实验、生物制药工艺实验，常年开设80个实验项目，每年接纳学生600余人，年均实验学时36000小时。

四、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣，具有扎实的制药工程专业理论基础、实践能力和较强的创新精神、创业意识，具有利用制药工程专业知识发现、分析、解决复杂工程问题的能力，毕业中国L程教育认动 5年后能在医药及相关领域的生产企业、科研院所、设计院和管理部门从事工程设证书 计、产品研制与开发、生产运行与管理等工作的面向生产、管理一线的现代工程师和管理者。能够适应独立的团队工作环境，通过终身学习适应职业发展，在医药行业领域内具有职场竞争力。

五、专业方向及特色

专业方向:化学制药、中药制药

专业特色:培养学生解决化学药物、中药生产过程中工程技术问题的能力，使学生成为制药行业中能利用药物制备基本原理，进行新工艺的改造与开发、新设备的设计与选择、产品质量控制及工艺优化的一线工程师。

六、核心课程

有机化学、物理化学、生物化学与分子生物学、药物化学、药剂学、药物分析、化工原理、制药工艺学、制药设备与车间设计、天然药物化学、制药过程安全与环保、药品生产质量管理工程、创新创业系列课。

七、招生和就业

制药工程专业学生生源稳定，每年招生80人左右，现有在校生332人，截至目前已有15届毕业生。近四年第-志愿录取率均在65%以上，平均录取分数高出省本线10分以上。近三年毕业生一次性就业率均在87%以上，每年有将近8%的学生考取硕士研究生，其中大部分在国内名牌大学深造。

叁

应用化学专业

一、专业发展历程 应用化学专业自1989年开始招生，经过三十余年的发展，现为吉林省“特色专业”，吉林化工学院“重点专业”、吉林化工学院“品牌专业”,拥有吉林省“精细化工重点实验室"、吉林省级实验示范中心——基础化学教学与实验中心3个吉林市科技创新团队、省级优秀课2门和校级优秀课3门。二、师资队伍

应用化学专业师资力量雄厚，专业共有专任教师22人，教授6人，副教授11人，讲师5人，校学术带头人1人，校学术骨干6人，博士15人，基本形成老中青结合，中青年为主，年龄结构、职称结构、学历结构比较合理、具有良好发展潜力的师资队伍。三、实验条件 应用化学专业现有仪器设备245台(件)、总值近700万元。现设有精细有机合成研究室、工业催化实验研究室、助剂化学及工艺学实验研究室、表面活性剂化学实验研究室、超临界萃取实验研究室，精化工艺学研究室、精化工程研究室和工业分析实验研究室等科研、教学服务研究室。实验设备及实验基地设备基本满足实验、基本工程训练和因材施教的实践教学要求，拥有用于本科、研究生教学的高新仪器没备，实验教学设备满足教学需要并有较高的更新率。

四、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣，具有扎实的应用化学专业理论基础、实践能力和较强的创新精神、创业意识，具有利用应用化学专业知识发现、分析、解决复杂问题的能力，在化学、化工、石油、制药、染料、涂料、表面活性剂、助剂、现代工业分析等企业、事业和科研院所等部门从事技术开发、生产运行管理和科学研究工作的面向生产、管理一线的现代工程师和管理者。

五、专业方向及毕业要求 专业方向:精细化工、工业分析 (1)精细化工方向的毕业要求:毕业生可在化学化工、石油、制药、染料、涂料、表面活性剂、助剂等企业、事业和科研院所等部门从事技术开发、生产运行管理和科学研究等方面的工作。 (2)工业分析方向的毕业要求:毕业生可在工业生产中从事各类样品的分析检测和分析方法的建立、现代分析仪器的使用和维护，分析化验室建设以及探索工业分析技术的基本原理、研发工业分析新型检测等技术开发和科学研究等方面的工作。六、核心课程 精细化工方向核心课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、精细有机合成、精细化工工艺学、助剂化学及工艺学、表面活性剂化学、精细化工工程、催化化学。 工业分析方向核心课程: 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、工业分析、现代分离分析技术、食品分析、药物分析。七、招生和就业 应用化学专业学生的生源稳定，每年固定招生120人左右，现有在校生466人，其中第一志愿录取率均为100%，平均录取分数高出省本线30分以上。近三年毕业生一次性就业率均在92%以上，每年有20%左右的学生考取硕士研究生。

肆

生物制药专业

一、专业发展历程 我校于2010年向教育部申请增设战略性新兴产业相关本科专业——生物制药专业，2011年获批并实现招生，专业以本科教育为主，注重学生的个性发展，鼓励学生不拘一格成才。专业教师均有在研科研项目，科研经费累计80万元;发表论文32篇;授权专利4项;获吉林省科技进步奖3项、自然学术成果奖1项，项目结题的科研成果已与企业合作;培养本科生毕业生112名、研究生2名，专业教师能够送用所学知识胜任本职工作，紧密结合地方经济建设需要，为地方经济发展培养合格人才。在学院和学校的大力支持下，专业保持了良好地发展态势，在省内处于中上水平!二、师资队伍

生物制药专业师资力量雄厚，现有专任教师8名，其中教授2名，讲师5人，实验师1人，包含吉林省拔尖人才1名，具有博士学位教师5名，占比62.5%。生物制药专业有学科带头人，具有良好的科学研究和教学研究基础，教师整体结构、素质和数量能够满足本专业的教学和发展需要。

三、实验条件 专业依托药学机能实验室、药物化学实验室、药物分析实验室、药物合成实验室，生物基础实验室、药物制剂专业实验室、制药工程专业实验室、生物制药工艺实验室、药物创新实验室等9个教学、科研服务机构，实验室数量20个，总面积1000m。所依托的药学与制药实验中心教学科研实验仪器总价值2700万元，基础课实验开设在化学实验中心，为本专业提供了良好的实验教学平台。

四、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感，健康的身体心理素质及审美情趣，具有适应地方经济建设，科技进步和社会发展的需要，服务国家重点产业和我省支柱产业，具备药学、生物学化学和制药工程与技术方面的基本理论、基本方法和基本技能，解决复杂工程问题的能力，能在生物制药相关领域的生产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发工作的面向生产、管理一线的现代工程师和管理者。五、专业方向及特色 专业方向:生物分离方向 专业特色:依托吉林省道地药材，发挥我校在化学化工领域的优势和特色，以科研促教学，以教学带科研，建立教学和科研的良性互动和协调发展，逐步形成产学研相结合的鲜明特色培养从事生物制品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发工作的面向生产、管理一线的现代工程师和管理者。六、核心课程

普通生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、化工原理、微生物学与免疫学、基因工程、发酵工程、生物反应工程、生物分离工程，生物工程设备。

七、招生和就业 生物制药专业学生生源稳定，每年固定招生40人左右，现有在校生151人，近三年60%学生录取分数高于属地学校录取最低控制线30分以上，生源质量好。近三年毕业生一次性就业率均在80%以上，每年有将近15%的学生考取硕士研究生,其中相当大的一部分在国内名牌大学深造。

伍

药物制剂专业

一、专业发展历程 药物制剂专业自2005年开始招生，经过十余年的发展，2017年获评校“特色专业”。拥有吉林省优秀课程3门，校优秀课程2门，吉林省实验教学示范中心1个，吉林省专项资金研发中心2个，省级科研平台1个。在学院和学校的大力支持下，药物制剂专业保持了良好地发展态势，在省内处于领先水平。

二、师资队伍 专业共有专任教师15人，副高级以上职称9人，博士12人，硕士生导师4人，省级拔尖创新人才1人，吉林化工学院教学名师1人，吉林省高校新世纪优秀人才1人，吉林省高校春苗人才1人，校学科带头人1人，校学术带头人1人，是一支学缘结构多样，学历、职称结构合理，科研、教研水平较高的优秀教师团队。三、实验条件 专业依托药学机能实验室、药物化学实验室、药物分析实验室、药物合成实验室、生物基础实验室、药物制剂专业实验室、制药工程专业实验室、生物制药工艺实验室、药物创新实验室等9个教学、科研服务机构，实验室数量20个，总面积1000m，拥有的设备主要为各种天然药物提取、化学药物合成、药理性质研究、药物分析以及药物制剂用仪器设备。

四、培养目标 本专业培养具有扎实的药物制剂理论基础、实践能力和较强的创新精神、创业意识，具有利用专业知识发现、分析、解决复杂问题的能力，能够在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域，如医药生产企业、药物研究开发单位、医药院校、医院、药事管理部门等，从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作的专门技术人才。五、专业方向及特色专业方向:

专业方向：药物制剂

专业特色:以制剂工程为特色，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力，具备扎实的基础理论知识、专业知识技能,既能从事药物的剂型研究开发、工艺设计和质量标准设计，又擅长工程技术管理的应用型药学专门人才。六、核心课程 分析化学、有机化学、物理化学、人体解制生理学、微生物与免疫学、生物化学与分子生物学、药物化学、药理学、药物分析、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、制剂工程学、化学工程基础等。

七、招生和就业 药物制剂专业学生生源稳定，每年固定招生80人左右，现有在校生337人，其中第一志愿录取率均在70%以上，平均录取分数高出省本线15分以上。近三年毕业生一次性就业率均在85%以上，每年有将近20%的学生考取硕士研究生，其中相当大的一部分在国内名牌大学深造。

学团活动

学院在积极构建学风建设的同时注重提高学生们的各项能力，开展了丰富多彩的活动。

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化学与制药工程学院将以学校“十三五”规划为引领，力争在五年内将学院建成国内具有一定影响力，省内知名，具有鲜明化学化工特色的应用型人才培养基地。

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本期编辑｜初 凯 孙文鹤