为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春。我校团委在五四期间组织开展了“绽放战疫青春坚定制度自信”之“五四精神传承有我”主题网络活动。
让我们一起来感受化院团员青年的“五四精神,传承有我”!
在本次“五四精神,传承有我”的宣传活动中,来自材料科学与工程学院、外国语学院,石油化工学院、机电工程学院、信息与控制工程学院的学子们踊跃投稿,以各种创意文化作品的形式诉说着弘扬“五四”精神的强烈愿望。下面,我们一起来欣赏学子们的佳作吧!
01
海报篇
五四精神,传承有我,作为这个时代的受益者我们可能不了解当年的先辈们就单单的想学习都有多么困难,但是先辈们用血和肉拼下来的新中国不是我们就可以坐拥其成,我们需要爱护她,保护她,用我们的力量改变她,使她变得更强大。
——机电工程学院
能动1801班 赵珏
五四精神,是中华文化的一部分,它深深地烙印在每一个中国人的心中。这简简单单的四个字,分量却如此之重。身为新时代的青少年,我们理应弘扬五四爱国精神,抱有鸿鹄之志,永存报国、卫国的决心。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,只要坚持奋进,心中的那颗太阳一定会指引我们前行,弘扬五四精神,成就生命礼赞!
——外国语学院
英语1903班 张吉
五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的。“爱国”是永恒不变的精神“基因”;“担当”是永恒不变的青年“态度”;“奋斗”是永恒不变的时代“底色”。我们作为新时代团员青年须有时代感,在时代中立鸿鹄之志,展骐骥之跃,系好人生第一粒扣;须有使命感,在担当中成参天大树,读有字之书,读无字之书,在知行合一中担当作为;须有紧迫感,在奋斗中练过硬本领,应该以奋斗之笔,绘青春之梦,青年人的现在是用来奋斗的。
把青春献给祖国,立鸿鹄志、做奋斗者、当实干家,为建设共产主义而奋斗不息,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗终生。
——材料科学与工程学院
高分1902班 陆新影
想想马上到来五四假期,再想想今天我的生活,感触很深。如果我能回到当年,能否像革命先烈那样,听到巴黎合会上传来的消息,奋身而起,高喊“还我青岛”?答案是肯定的。我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。
2020年的疫情,有许多青年同学奋勇现身,让祖国和人民看到我们新一代青年的才干和热血,疫情当前,人民群众众志成城,共克时艰,展现出了“团结互助、同舟共济”的中国精神。新冠肺炎疫情爆发以来,青年,全党全军全国各族人们都同湖北人民站在一起,全国上下拧成一股绳共战新冠疫情,火神山、雷神山医院建设工地上日夜奋战的身影;海外各国药店、超市寻找口罩、消毒液的中国留学生;冲锋在前,奋战在抗疫第一线,践行着对党忠诚、服务人民的广大党员干部;减少出行,居家“报国”的普通人民群众……人无精神不立,国无精神不强,伟大精神是战胜疫情的强大支柱。我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。
——外国语学院
英语1904班 李子皓
02
绘画类
五四精神的核心内容为"爱国、进步、民主、科学"。概括地讲:就是"彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神"。我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。作为青少年我们弘扬五四精神应做到:
1、要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起。
2、把个人的追求融入全民族的共同理想之中。
3、自觉服务祖国和人民,无私奉献社会。
4、艰苦奋斗,不懈进取,在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心。勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径。理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。
五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
——石油化工学院
轻化1801班 庞洋
五四精神,是指五四运动中的精神,即:忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。弘扬五四精神,要在继承光荣传统的基础上,培养敢于担当的责任感。当代大学生要积极回应振兴中华的历史使命,肩负起全面建设小康社会的时代责任,提高服务国家人民的社会责任感,从容面对成长道路上的困难与挫折,开拓创新,报效祖国。
——材料科学与工程学院
材化1903班 郝启帆
想起百年前的那场“学子激扬焚佞府,群团奋起游街巷”轰轰烈烈的场面,这是一个划时代的历史事件,千千万万的青年学子举起反帝反封建的旗帜,无惧生死。五四精神是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。正如习近平总书记在主持学习时指出:“要回答为什么当代中国青年运动的主题是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,为什么当代青年必须把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国社会主义思想,找准当代中国青年运动在党和国家工作大局的着力点,激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用”所以五四精神是我们现代中国青年应该传承并发扬光大的!
——材料科学与工程学院
材科1903班 孙琦
爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体,我们要拥有五四精神。
——材料科学与工程学院
高分1902班 丁婉怡
五四精神是时代的灵魂,体现的是青年对时代的责任和担当,是中华民族一脉相承的重要力量。这种力量来源于坚定的政治信仰、坚实的群众基础、顽强的奉献精神;体现了反帝反封建的彻底性,追求民主科学的先进性。新时期,对五四精神进行深入挖掘与研究,有助于教育当代青年以史为鉴、继往开来、以梦为马,在民族复兴的道路上行稳致远。
——材料科学与工程学院
高分1802班 龚爱盟
五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。归结起来是,忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。
——机电工程学院
工业设计1901班 吴明娜
03
诗歌类
青年作为未来国家的中流砥柱,爱国之心一定是必不可少的,而随着国家的不断进步,民族自信心的增长,爱国的行为不再有什么可疑虑的。这是一个越来越值得爱的国家,也值得你为之骄傲。一个民族经历了辉煌也经历了蹉跎,经历了耻辱,又迎来了新生。只有这个国家的孩子才了解这种不易,才珍惜这种不易。此生无悔入华夏,来世还做种花家。
——材料科学与工程学院
高分1901班 王青
03
手抄报类
五四精神的载体是进步的热血青年。青年是我国社会主义事业的基石。在新时期,广大青年要身先士卒,在不同的岗位上,争先创优、推陈出新。五四精神的核心是创新与进步。一个国家和民族,在思想文化上的落后是最为根本的落后。因此要改变一个国家落后的状态,推动社会发展,必须就要以改变旧的思想文化作为前提和基础,而要改变思想文化上的落后,就要不断探索、不断进步。
——材料科学与工程学院
材化1903班 杨嘉兴
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲,就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。 爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。
——材料科学与工程学院
高分1803班 于浩淼
为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继。为了真理和正义而战,不畏强权和压迫,奋起反抗。在民族危难之际,用他们的热血与激情谱写了一曲浩气长存的青春赞歌,厚植家国情怀,坚持爱国,进步,科学,民主。我们应该弘扬五四精神,爱国主义精神,继承先辈艰苦奋斗,敢于反抗等优秀的历史精神。
——材料科学与工程学院
高分1901班 刘天鹤
04
影音类
五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动,爱国是五四精神的主旋律。五四精神的核心内容为"爱国、进步、民主、科学"。疫情就是命令,防控就是责任。越来越多的共产党员前仆后继地投入到这场抗击疫情的阻击战中。广大共产党员组成共产党员先锋队、共产党员志愿服务队。党旗在疫情防控一线高高飘扬,广大党员干部积极投身疫情防控一线,践行初心和使命。在习近平总书记坚定信心同舟共济,科学防治,精准施策的领导下,形成党群同心,众志成城抗击疫情的强大合力。他们舍小家为大家,用实际行动践行了共产党员的使命与担当。
——外国语学院
英语1904班 王美玲
五四精神的载体是进步的热血青年。青年是我国社会主义事业的基石。1919年若没有北京爱国进步青年学生的奔走疾呼、众志成城,也就没有了五四爱国运动的浪潮,更没有五四精神的持续闪耀。在新时期,广大青年要身先士卒,在不同的岗位上,争先创优、推陈出新。尤其是关键领域,更应该向国际领先水平看齐,能钻研、肯吃苦,使我国能够长期屹立在技术之巅、强国之列。
——材料科学与工程学院
高分1901班 王兴源
——机电工程学院
过控1903班 杨本银
爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。
总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
——材料科学与工程学院
高分1902班 梁永恒
过去,五四精神体现在青年革命战士的热血中;今天,五四精神展现于抗疫青年工作者们的担当里;未来,我们相信新时代的青年也会继续发扬五四精神,不辜负这个伟大的时代。(以上所展示的作品均来源于我校学生,作品相关权利归投稿人所有,如需二次转载请联系投稿人)
五四精神,传承有我!
本期编辑|王华庆
图文来源|共青团吉林化工学院委员会
审核校对|王华庆 杨萧菡
在看点这里