四平电视台报道学校管理学院“学伴作业帮 结对共育人”活动

为进一步做好疫情防控志愿服务工作，吉林师范大学博达学院管理学院携手四平市平东路第二小学开展了以“‘疫’刻不停学 博达在助学”为主题的重点学生群体网络学业互助活动。

四平市平东路第二小学有在校生320人，贫困家庭学生58人，其中有低保证和残疾证的26人，在外务工人员子女62人。针对四平市平东路第二小学的实际情况，采取了10名学生志愿者与40名防控一线工作人员家庭、贫困村建档立卡家庭的子女对接的方法开展志愿服务工作，活动中，大学生利用业余时间为小学生进行作业辅导，帮助小学生在疫情的特殊时期更好的吸收网上授课的内容，并根据学生所在年级、学科，组建“学伴帮帮团”，通过视频形式，进行学业辅导、读书交流、艺术文化启蒙、古典诗词鉴赏等，引导小学生在良好的学习氛围中，共同参与，共同成长，共同进步。

大学生志愿者们除了教孩子们学习，还与他们谈心、讲故事、做游戏，让孩子们感受到来自社会对他们成长的关心、关爱和关注，能够更快乐更健康的成长。活动的开展得到小学生们的大力称赞和认可，他们高兴地对大学生志愿者们说：“以前写作业遇到难题了，爸爸妈妈要是不会的，只能去问老师，现在我感觉再也不怕写作业了，我一定会努力学习，将来我长大了，也要一个像你们一样的人。”

平东路第二小学学生心得

吉林师范大学博达学院管理学院2018级财务管理专业4班学生潘辰敏说：“在这个特殊的时期，虽然我们不能重返校园，但希望孩子们能够丢下休闲和懒散，养成良好的学习习惯。在接下来的日子里，我会用更多的一份耐心和细心，尽我所能解决他们学习中的问题。”2017级市场营销专业1班学生吴怡说：“很荣幸在这段时间能够成为这些孩子的小老师，希望这段时间可以给这些可爱的孩子们带来更多的知识和快乐，同时，也希望他们在前进的道路上，可以成为自己幸运的建筑师。”

小老师课后积极解答问题、批改作业

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管理学院学工办主任耿丽娜介绍说：“此次‘学伴＋’互助计划作为小学生日常网课学习后的补充，一方面，帮助小学生更好理解与消化所学知识，解决了小学生们在特殊时期的学习问题的同时，增强孩子们的倾听能力、团队协作能力、语言组织及表达能力等综合素质能力，巩固学习内容，加深学习印象。另一方面，活动的开展对于大学生也是一个自我教育的过程，可以增强大学生社会责任感，培养他们勇于担当、甘于奉献的精神，增强大学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感，让大学生在疫情防控的社会实践大课堂中了解社会、了解国情、锻炼能力、提升品质，培养情感，深化社会责任意识。”

四平市平东路第二小学勾校长如此寄语：“非常感谢吉林师范大学博达学院管理学院的学生和老师，我们的学生何其幸运能够同时享有线上线下双层次全方位的老师辅导，疫情当前，不同的人群以自己的方式为祖国贡献着力量，万众一心，众志成城，祸兮，福兮！待到春暖花开时，阳光正好，阴霾散尽，风和日丽。中国少年加油！中国加油！”

(2020年3月17日四平电视台《打赢疫情防控阻击战》专题新闻）

来源|管理学院新媒体中心

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